不同的人生4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 不同的人生4篇精選不同的人生作文4篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的不同的人生作文4篇，歡迎大家共享。 不同的人生作文 篇1 隨著教育界對閱讀的重視，好多學(xué)生捧起了一本本課外書。他們一開始閱讀，就被書籍牢牢地抓住了。每本書，都像是有魔法一樣，吸引著不同的人。 我也是書籍愛好者中間的一員。我不知道用什么樣的語言形容我和書記的關(guān)系。說書籍是我的朋友吧！覺得有一點不夠全面。說書籍是我的老師吧！覺得不能表達出我心中的感受。干脆我想

2、讓書籍成為什么，都可以。 從前我只喜歡讀一些文學(xué)類的小說。如：鋼鐵是怎樣煉成的、機要花園、霧都孤兒 最近的半年居家生活中，我有了更多喜歡的類型。 首先是歷史類。以前我對歷史很感興趣，但只讀過中華上下五千年。這學(xué)期我們沒有開學(xué)。我利用居家時間讀了不少歷史方面的書。如：史記、講給孩子的歷史故事一系列的書目前我只是在讀我國的歷史。從這些書中，我感受到了我們中國一路走來的艱辛。也領(lǐng)會了各個朝代君王的做人處事的方式。 其次是科普類。我覺得科普類的書籍，不僅能使我們增長知識，還很好玩兒。如：森林報、昆蟲記、少年兒童百科全書 還有詩歌散文也是我的最愛。我喜歡冰心、趙麗宏、席慕容、泰戈爾等人的詩歌。喜歡肖復(fù)興

3、、汪曾祺、北島、梁曉聲等人的散文。每每閱讀這些人的文字，都會深深迷醉其中。 此外植物學(xué)和寫作方面的一些書，我也十分愛好。 和大家說這些，也只是想表示，在茫茫書海中，有好多寶藏等著我們?nèi)ネ诰?。我們不能只局限在一類書中，一定要閱讀不同類型的書籍。在讀書的過程中，我們要永遠做一只吃不飽的毛毛蟲。只有這樣，才能吸收更多的營養(yǎng)。 讓我們手拉手，一起去讀各種各樣的書，感受被芝士花香包圍的人生。 不同的人生作文 篇2 我只想為這本書寫下一些感想，由于我有著與它同樣的情懷。我并不了解歷史，或者說根本不知道某些史事，但我認為懷著崇敬美好的心愿去靠近觸摸它更為莊重。這場苦旅，似苦似甜，非濃非淡，像是一道怪味的菜肴

4、，初嘗是苦，再品又甜，五味交織，近乎滿漢全席那般雜陳。 我沒有去過莫高窟，可從余家的筆下我仿似已走過千萬回，我撫摸著那璀璨的文明，歷史文人的自苦，悲泣和蒼白的吶喊充塞著這單薄的墻壁，讓人壓抑窒息。咻呼間，我與他們站在同一個位置，仰望這斑駁又絕望的殘留。余家屢屢發(fā)出恨的吼叫，如杜鵑啼血，聲聲肺腑，或許有人會說既已去何必留，現(xiàn)今才子一樣可以創(chuàng)造新的文明?？杉毾?，又如何一樣，不過自欺欺人，掩埋下內(nèi)心的惶然。在這個吃著快餐，行人步履匆促，人生像走馬觀花一樣的快門時代，人們的內(nèi)心是暴躁的，了解一個人只需看看他的眼睛，可我看到的是一雙雙偏茫然無知卻兀自矯情甚至驕橫的眸子，這樣的新才子可以創(chuàng)造另一個敦煌奇跡

5、嗎？我是不大信的。由于他們太過焦躁，尚于輕少。生活速度的加快導(dǎo)致越來越少的人肯執(zhí)著于老的事物，潛心的研究與傳承。余家在書中提到所謂老是以悟得歷史為前提，消了英氣，待到其定位把人重重疊疊的包圍著，不再企望遷徙，聽任蔓草堙路，隨后沉淀下來。我同樣間接地把“老概括為內(nèi)心的沉淀，環(huán)境的造就，人心的繁雜。而內(nèi)心不夠豐盈，又如何能再造“飛天盛世。 前些日子有幸加入了香港古琴家，甲骨文研究家唐健垣先生的講座，如今已71歲的他嘲諷自己道老人家，人卻是精神盎然，儼然一個老頑童。在他的手指下琴弦震蕩，琴身低吟，可卻不會像成公亮先生那樣老味十足，這便斷了，又一璀璨的文明，即便古琴擁有著琴棋書畫中最高的位置，即便孔子

6、已告知世人善樂的重要性，我們可以與古人直接交流的不多的“古琴也幾乎消失，大量人不理解一把木頭，七根絲弦又如何能奏出天籟之音，于是懷著好奇心去聽，有人笑著搖頭喃喃道不過木頭咯吱聲，堪能入耳？但在真正愛老味的人耳中這聲音卻是穿越的隧道，心靈也隨著一起飄蕩，我愛極了它渾厚溫潤的嗓音，像走在青石板上，沉悶又清亮。接近它的時間越來越緊迫，我在內(nèi)心叩問自己會不會像余家在書中的悲鳴，在某一天嘆到惋惜，惋惜，一伸手發(fā)現(xiàn)不過一場癡夢。 便是如今的蘇州，又哪有當年那般的吳儂軟語，低聲淺笑。可它依舊憑靠著曼妙的身姿與風(fēng)情吸引著我。柳宗元的“蓋天鐘秀于是，不限遐裔也大約已不夠形容那里的文人名士及其雅致的氣氛。開啟那一

7、扇扇古門，清風(fēng)拂面，眼前突然出現(xiàn)舊時的世家小姐，穿越千年而來，裊裊婷婷。每個人心中都有一個桃花源，蘇州便是我心目中的那一個。余家為蘇州鳴不平，因著史官批判蘇州令人玩物喪志“，這樣的罪名實在大了。那么以梅為妻，以鶴為子的林和靖，豈不是要被批判荒唐了。瞧瞧他的詩“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏，史官也憧憬了吧！ 世間大多心有抱負者為家國山河拋頭顱灑熱血，如柳宗元、杜甫、屈原等人。也有如劉伯溫、范蠡這樣功成身退，瀟灑江湖的慧人?？晌易罱K還是更樂意像汪曾祺筆下的人間草木一樣肆意而活，或輕懶或狂悖，只不想如歷史那般莊穆而沉重。 不同的人生作文 篇3 保持一種積極向上樂觀的態(tài)度 每個人都希望可以開開心心的

8、生活，我是個追求完美的人，但我知道人的一生不可能順順利利，一定會有不如意，一定會有缺憾!我喜歡做白日夢，我喜歡遐想，我喜歡向往! 小時候的我很聽話，由于我愛我的媽媽，我聽媽媽的話，我很愛哭，由于我心里不安逸不會發(fā)泄，我只會哭;后來媽媽脾氣好，總被人欺負，此后我將做回我自己，一個別人看著脾氣比好的人，隨著年齡的長大，我變的寧靜了，成熟了，不如以前開朗了，正如他們所說，我好像心事很重，的確我心事真的很重! 忍，這個字看著簡單，可是卻很難做到，我們應(yīng)當什么時候忍呢，我想這應(yīng)當隨著我的成長而了解吧! 這幾天我想了好多，人的一生有好多愁事，我愛想，在事情沒有發(fā)生的時候我就樂意想象，會把事情想到最壞，可能

9、每個人不同吧，但是，今天我終究想開了，弄懂了：我應(yīng)當樂觀的生活! 惆悵是沒有用的，事情總是要面對的，只有真正解決了，才是我們要做的，加油吧，不要浪費我的生活浪費我的時間!明天會更好、希望愛我的人都能有這個樂觀向上的態(tài)度! 不同的人生作文 篇4 人生中有大量起點，也同時充滿著挑戰(zhàn)，在一次次的挫折中，我們要大膽面對，從起點出發(fā)，繼續(xù)向前，可能由于你戰(zhàn)勝了那一次的困難，而使你走的更遠。 在我的記憶中，就清楚記得這樣一件事。在一次數(shù)學(xué)考試中，我曾失利過。那天，課堂中，同學(xué)們都在認認真真地答考題，我當然也不甘示弱嘍!一題又一題地做下去，可做到應(yīng)用題時，我才發(fā)現(xiàn)，我有一些題目不太懂，當然我知道現(xiàn)在補，也晚

10、了，身上也不覺得那樣輕松逍遙了，于是腦子里會想，一定是數(shù)學(xué)太難了啊，或是老師沒有教到啊，之類的借口來安慰自己那顆不寧靜的心。別人都說考試要保持一顆平常心，只要把平日所學(xué)的只是反饋一下，可是每當老師把座位拉開一段距離時，我的內(nèi)心即刻緊張，似波濤洶涌的大海，難以寧靜。我也不知怎么的，腦子里總是無法集中注意力，怎么也保持不了一顆平常心。“怎么辦，怎么辦啊，時間快到了! 我心里似在打鼓一個勁兒的干慌張，腳也情不自禁地在地面上跺起來，屁股下好像有釘子一樣，使我坐立擔心，我心里不斷地想：想起一個步驟也可以啊，至少分不會扣那么多嗎，可是越是這樣想，越是得不到幸運之神的眷顧。直到發(fā)卷子的那一天，我整個人像個泄了氣的皮球一樣，又似霜打的茄子。無力地趴在桌上。由于我知道，現(xiàn)在說什么都晚了，挽回不了今天的成績，亦不能回到考試的那天，只有這一次老師講評試卷的時候認真的聽，把這道題聽明白，可能