我的語文老師集錦15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的語文老師集錦15篇我的語文老師作文集錦15篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈业恼Z文老師作文，希望能夠幫助到大家。 我的語文老師作文1 我的語文老師是一位良善、溫柔像媽媽般的人。 她的身材小巧玲瓏，水汪汪的大眼睛特別有神，特別是她那張嘴，上課帶給我們學(xué)問，下課帶給我們歡樂。 我對她又敬又怕，敬的是她那廣闊的知識和學(xué)問，怕的是自己

2、馬虎，不努力，上課沒聽講，她發(fā)火的時候。 我感覺她下課的時候像一只“小白兔，和我們有說有笑，有時上課像只大老虎，我們畏懼極了！ 記得那一次上語文課，老師讓我們背二十四節(jié)氣歌，她開頭念了一句，我們跟著念一句，然后，全班都看著她，再也接不出下一句了。這時老師的火氣就來了，說：“今天放學(xué)每人把這篇抄寫十遍。從小學(xué)以來，這是我第一次見老師發(fā)這么大火，后來逐漸明白她應(yīng)當(dāng)是為我們的不努力而發(fā)火吧？！我想：世界上除了爸爸媽媽愛我，關(guān)心我的學(xué)習(xí)外，也只有老師才會這樣吧！ 我想對她說聲：“感謝您老師，教給我那么多知識和做人的道理，老師我愛您！ 我的語文老師作文2 假如讓我說我最喜歡哪一位老師，我會毫不躊躇的說我

3、們的語文老師。 老師身材胖瘦適中，一雙亮晶晶的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)卷曲，臉胖胖的看上去十分和藹。 我們的語文老師性情還十分溫柔。她是一位好老師，假如我們做錯了題，她不僅不說我們，還心平氣和地給我們講解;她是一位好老師，我們進(jìn)餐廳吃飯時她給我們拉起門簾，等我們進(jìn)去以后她自己才進(jìn)去;她是一位好老師，我們晚上回宿舍睡覺了，她還在黑板報前為比賽做著最終的準(zhǔn)備;她是一位好老師，每節(jié)課上課之前，她都精心準(zhǔn)備，把最好的一堂課浮現(xiàn)給我們。 我的老師就像是一個天才一樣，她什么都懂，一看就知道讀過好多的書。我有不懂的問題向她請教，總也難不倒她。 我的語文老師是這個世界上最好的老師，我喜歡我的語文老

4、師。 我的語文老師作文3 嚴(yán)冬來了，街上冷清清的?？吹饺藗兡抢浔哪樕希唤刮蚁肫鹞覀兊恼Z文老師何老師。 課堂上，當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真聽課時，何老師盯著這個同學(xué)，目不轉(zhuǎn)睛，而且聲音變得很尖，我即刻覺得臉上冷冷的，我覺得何老師立刻變了另一個人似的，讓我們覺得冷漠，畏懼。 嚴(yán)冬過去了，春天來了。當(dāng)春風(fēng)再度喚醒沉睡的百花，我的心飛向一個神秘的童話，在童話中，我看到了百花爭奇斗艷，突然又想起了何老師。 課間，何老師和我們說笑話，我們像朋友一樣，無拘無束，我仿佛走進(jìn)了一個水晶般透明的世界，大家相互信賴，相互信任，使我覺得何老師就像盛開的鮮花。何老師的笑容多么漂亮，我從來沒見過何老師這樣地笑。即刻，我幼小的

5、心靈悟到，老師的笑充滿快樂、充滿希望。 何老師也可以算是我的知心朋友，由于她經(jīng)常幫助我，教我如何管治這個班，還常給機(jī)遇我鍛煉，使我養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。 這就是我們的語文老師，我的朋友。 我的語文老師作文4 我的語文老師是一位活潑、充滿孩子氣的語文老師。 瞧！她今天又穿了一身大紅色的衣服來了，滿顯出自己的活潑。 記得那是在一堂語文課上，我正思想“飛翔的時候，她叫我回復(fù)問題，便說“袁大爺，你來說一下，好嗎？“哈哈惹的全班同學(xué)哈哈大笑，我自己也便跟著笑起來，以后，她便經(jīng)常用“袁大爺來稱呼我。還有一次，我們在跟著她學(xué)廣播體操。正在同學(xué)們學(xué)的入迷的時候，我想旁邊加入航模大賽的隊(duì)伍瞟了一眼，沒想到，卻又被

6、她發(fā)現(xiàn)了，“袁大爺，羨慕嗎？那你也去飛吧！說著，便唱起了飛的更高這首歌，引得同學(xué)們哈哈大笑，我也不由的笑起來了。此后，做任何事，我再也不三心二意了。 看！這就是我的語文老師，一位天真、活潑、幽默的老師。 我的語文老師作文5 大家好！我是五年級的學(xué)生，想知道我的語文老師什么樣么？我現(xiàn)在給你介紹一下我語文老師。 我的語文老師身材不胖不瘦剛剛好，臉不方不圓臉，眉毛濃濃的，眼睛大大的，頭發(fā)厚厚的黑黑的閃閃發(fā)光，嚴(yán)肅臉上爬滿了細(xì)細(xì)的皺紋，我的語文老師身高大約一米六幾。 每日拿著一包煙，在嘴在抽著一支煙身上有一種刺鼻的煙味，我們班都很厭惡這種煙味，但有不敢給老師說，們就忍這，每天中午他都在學(xué)校里聽不回家，

7、吃完在上我們教師睡覺把鞋子一脫臭氣沖天，我們聞見都想吐，但我么都很喜歡我的語文老師由于他把我們的分?jǐn)?shù)提了上去，我本來語文考六十幾或七十幾現(xiàn)在分?jǐn)?shù)八十幾或九十幾，所以我們喜歡語文老師。 你呢你喜歡我的語文老師嗎？ 我的語文老師作文6 我和我的語文老師相處了四年，緣分可深了！她很溫柔，像媽媽一樣。長著一雙敞亮的大眼睛，一張尖尖的瓜子臉，高高的鼻梁。每天來學(xué)?？偸且惶煲粨Q衣服，她的穿衣風(fēng)格十分時尚。 每天來學(xué)校講課的時候總是很嚴(yán)肅，聲音很響亮，講得很詳細(xì)。課下也很關(guān)心我們，我們班的學(xué)生很喜歡和她說話，可以把不開心的事告訴她，她都會幫助我們解決，我很喜歡我的語文老師。有時候我們會很淘氣，她看到會說：“

8、一會兒都給我等著挨板！可是她總是說說而已嚇唬一下我們，從不舍得下手。記得有一次，班的一位同學(xué)偷偷的帶了兩只小鴨子帶到教室里，被語文老師發(fā)現(xiàn)了。她并沒有批評這個學(xué)生，而是把這兩只可愛的小鴨子捧在她的手上，讓我們班的同學(xué)一起細(xì)心觀測，還激勵讓我們寫一篇關(guān)于小動物的日記。 我喜歡我的語文老師，她像我們的朋友，是她的愛心讓我們照射成一個個小小的太陽一樣，讓我們變得更加活潑開朗。我以后要好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，來報答我的老師。 我的語文老師作文7 我來介紹一下我的語文老師。 我的語文老師，高高的個子，身材很好。她有一頭不長不短的頭發(fā)，她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，一個小小的嘴巴，小小的耳朵，老師平常喜歡穿裙

9、子。語文老師大約有40多歲，但看起來很年輕，很美麗，我很喜歡我們的語文老師。我們的語文老師每天為我補(bǔ)課。有一次我有一道題怎么也不會，語文老師給我講了一遍又一遍，可是從來也不嫌煩。語文老師有時候像媽媽，當(dāng)我寫會了、進(jìn)步了，老師會摸著我的頭，還會親親我、激勵我，用愛呵護(hù)著我。有時更像長輩，嚴(yán)肅地教育著我。告訴你們個小機(jī)要，老師說假如我進(jìn)步了，能考到60分了，就邀請我到她家做客呢！我得加油啦！ 這就是我的語文老師，我愛我的語文老師。 我的語文老師作文8 她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一個高挺的鼻子，還能寫一手美麗的板書。她就是我們的語文老師莫老師。 莫老師平日很溫柔，臉上總帶著微笑。上莫

10、老師的課是一種享受，由于我能看到莫老師那美麗的字，聽她黃鶯般的朗讀聲。莫老師會用游戲的方式來幫助我們學(xué)習(xí)生字和詞語，十分好玩兒。莫老師上課時還會有新老師來聽課，所以我們班經(jīng)常會有機(jī)遇上公開課！ 莫老師十分細(xì)心，仿佛擁有孫悟空的“火眼金睛。有一次，我寫了滿滿一整頁作業(yè)，其中有一個“朦朧的“朦字少了一短橫，馬上就被莫老師的“火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。她及時幫助我改正了錯誤。經(jīng)過這件事，我寫作業(yè)的時候更認(rèn)真了。 她也是一位很負(fù)責(zé)任的老師。我們的作業(yè)莫老師都會仔細(xì)心細(xì)地批，一丁點(diǎn)錯誤也不會漏掉。 這就是我們的語文老師莫老師，她溫柔、細(xì)心、負(fù)責(zé)，真是一位好老師！我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答辛勤的老師們！ 我的語

11、文老師作文9 我有一位十分好的語文老師，高高的，戴一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)。 高心時，臉上總洋溢著笑容。生氣時你會覺的她很兇，讓你感到畏懼。我喜歡楊老師，喜歡看到她笑的樣子，多么溫柔啊。 我犯錯誤時，有老師您的.教化。我最怕你生氣了，一副苦瓜臉，我看著就難受，我們班也確實(shí)不懂事，總?cè)悄鷼狻?我的語文老師，您時常溫柔，時常兇，我真不知道您畢竟是哪一種呢？我只知道你不是真的厭惡我們，而是喜歡我們對吧?我上課時總不喜歡舉手，當(dāng)我想起你那笑容，便充滿了信心，就想你經(jīng)常說要我們知道三個字：我能行！ 六年級的我將要畢業(yè)，我一定會用最好的成績當(dāng)做禮物送給您我的語文老師。 我的語文老師作文10 我的語文老師是楊

12、老師。她留著一頭時尚的短發(fā)，一副眼鏡后面長著一雙敞亮而犀利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。 楊老師總能不怒自威，令人又愛又怕。當(dāng)上課鈴聲響起，楊老師走進(jìn)教室，往講臺上一站，眼睛一瞪，嚴(yán)肅地掃視一下教室，教室里即刻變得鴉雀無聲。班里再淘氣的孩子見了她也變得乖乖的。 楊老師是我們班里的“福爾摩斯，再難的“案件也能被她識破。有一次我的卷子莫名其妙的“失蹤了，在我努力尋覓下，終究在垃圾桶里找到了我的卷子的“碎片。楊老師得知后，迅速在班里展開調(diào)查。第一天，沒有一個人承認(rèn)，可是到了其次天，那個“兇手竟然主動找楊老師承認(rèn)錯誤，楊老師原諒了他，并且對全班同學(xué)說：“主動承認(rèn)錯誤，老師不會批評你，假如一而再，再而

13、三的犯錯，那就不可原諒！雖然我現(xiàn)在還不知道那位“兇手是誰，但我真佩服楊老師是一個破案能手。 我真希望楊老師能一直當(dāng)我們的語文老師，由于我真的十分喜歡她! 我的語文老師作文11 我的語文老師是尹老師，她卷卷的頭發(fā)，苗條的身子，長得十分美麗。我喜歡我的語文老師，她的聲音特別幽美動人。我最喜歡聽她讀課文啦。以前我不認(rèn)識字，拼音有讀不準(zhǔn)，老師總是溫柔的、耐心的教我。我的字寫得很不好，她總是輕柔的、耐心的撫摸著我的頭說：“你的字寫得越來越美麗了，老師真為你愉快。每當(dāng)我做了好事或考試成績有了進(jìn)步，老師都會給我在表揚(yáng)欄上貼上大量小紅花。我喜歡我的語文老師，長大后我也要像我的語文老師一樣愛我的學(xué)生。 我的語文

14、老師作文12 在教過我的老師中，我最喜歡的是涂老師。 涂老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下嵌著一雙寶石般的眼睛，兩只靈敏的耳朵，和一張能說會道的巧嘴。 記得有一次，老師講了一篇叫小馬過河的文章，令我印象深刻。這只小馬可真勤快，還會幫媽媽馱麥子，雖然有時候也傻乎乎的。譬如它遇到一條小河，不知道自己能不能趟過去，于是小馬去向老牛請教，老牛說水很淺，松鼠又說水很深。小馬不知道怎么辦，就回家去問媽媽，媽媽對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試就知道了。最終，小馬又來到岸邊，提防翼翼地趟過了河，把麥子馱到了磨坊，老師講的時候不時還會講一些笑話，大家都忍不住哈

15、哈大笑起來。 這就是我們的語文老師，一個教學(xué)有方，溫柔的老師涂老師。 我的語文老師作文13 我的語文老師，她的名字叫王清環(huán)，我們都親切的稱作她叫小王老師。由于，我們班的數(shù)學(xué)老師，也姓王，我們叫她大王老師，她對我們也十分的親切、溫柔。 我的語文老師，她的頭發(fā)短短的，個子高高的，眼睛大大的，敞亮的眼睛不放過課堂上任何一個交頭接耳的人。她還有挺直的鼻子，走路一點(diǎn)兒都不拖拉。 她春天喜歡穿的衣服是里面黑色的衣服外面一件紅格子的裙子。真美麗??！ 她講的課生動、好玩兒。有時會讓我們班即刻笑成一鍋粥。她很少對我們大喊大叫，比賽時，小王老師對大家說：“你們不需要爭第一，做到最好就行了。比賽后，王大偉主任對小王

16、老師說：“你們班做的最亂。我聽了，我很憂傷，小王老師問我們，你們盡力了嗎？我們說：“盡力了！ 這就是我的語文老師，下次再來說說我的數(shù)學(xué)老師吧！ 我的語文老師作文14 提起語文老師，我想起的第一個詞就是嚴(yán)肅！ 記得有一次，在排練合唱時，我的肚子突然莫名其妙的疼了起來。我以為過一會就好了，可是分鐘過去了，依舊不見好轉(zhuǎn)。語文老師發(fā)現(xiàn)了，誤以為我是在開小差，嚴(yán)肅的批評我：“練習(xí)一定要認(rèn)真，不能由于你一個人影響集體成績。我沒吭聲。過了一會兒，老師好像發(fā)現(xiàn)了異常，問我：“你怎么了，是不是不安逸我怕只好說出實(shí)情。老師急忙帶我去看醫(yī)生，一路上還嘮叨著我：“你這孩子，以后有病別忍著，憋出毛病怎么辦 別看老師嚴(yán)肅，其實(shí)她挺關(guān)心我們的。有一次。我正在座位上看書，突然有什么東西滴到了書本上，定睛一看，流鼻血了！我飛奔到衛(wèi)生間，往額頭上拍水，鼻血終于止住了，真上虛驚一場。老師叮囑我，不要吃辣東西，要多喝水。這時，我感覺她真想媽媽。 同學(xué)們都說語文老師性情多變。但我發(fā)現(xiàn)，老師其唯一不變的是對我們的關(guān)心和愛惜。 我的語文老師作文15 說起我的老師，那可是數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的老師，就數(shù)我的語文老師了。 她一雙濃眉大眼，顯得炯炯有神，別看她已經(jīng)是位老師了，但她還有一個玲瓏小巧的小嘴，能說會道。 上課時，只要鈴聲一響，我們就會乖乖坐在座位上，迎接語文老師的到