舌前音舌后音

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 舌前音舌后音 篇一：舌前音舌后音 普通話的體會作文 精彩導(dǎo)讀學普通話是一件十分鍛煉意志催人上進的事，我學習普通話最大的一點感受就是堅持。我為大家精心準備了普通話的體會作文，希望對大家有所幫助，假如想了解更多的寫作技巧請繼續(xù)關(guān)注我們的作文欄目。 篇一：普通話的體會作文 隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期加入了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。 首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習慣。 其次，在上師范的時候，我意識到了學說

2、普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我加入了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，加入了普通話的加強班，通過學習，使我改正了大量不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣一定會有所改變。 通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名教師不但要把握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努

3、力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。 普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。 作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務(wù)。由于學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。 可是，對于方言腔調(diào)較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻

4、音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些閱歷。 一、在藐視學習普通話難度的基礎(chǔ)上，切實重視普通話的學習。盡管方言腔調(diào)較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人，而在戰(zhàn)術(shù)上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。 二、安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，譬如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。 三、勤向現(xiàn)代漢語老師學習?，F(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓練

5、，而且老師離自己最近，請教也最便利。因此，遇到不懂的和難以改正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。 四、整理方言腔調(diào)和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。例如，“三在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和改正方言的不規(guī)范讀音。這是比較學習法。 五、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于消遣，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。 篇二：普通話的體會作文 學普通話是一件十分鍛煉意志催人上進的事，我學習普通話最大的一點感受就

6、是堅持。 練習普通話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高?？赡芷鸪跄阆铝撕艽蠊Ψ蛟诰毩?，但感覺不到它的效果，不用慌張，關(guān)鍵是你要一如既往的堅持下去。 我對普通話起初不太重視，用普通話說話是在大學里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說方言已成為了習慣，就是上高中，也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學交談。除非在上課的時候，老師問問題時，被要求用普通話回復(fù)。因此，這一切的語言環(huán)境，給學習普通話帶來了很大的干擾。 在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。在我們湖南，流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語言，這顯然有點夸誕，不過在我們那地區(qū)，兩個鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著十分明顯的區(qū)別。正是這樣，我

7、們就更有練好普通話的必要了。 我的鄉(xiāng)音很濃很重，普通話摸底測試成績不佳，在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習。 為了提高普通話，我在基于事實的明了認識后，下定了決心要學好它。我早早購買了普通話的練習書，下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習。記得每回晨跑、晚餐后溜達我都要邊聽邊練習，每回睡覺前，就會靜下心來，細心地認真傾聽別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。 這學期要考普通話了，我就開始進行沖刺練習。我告訴自己，每天無論多忙多累都要抽時間去練習。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會拿著一本書，到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊

8、讀練習，給自己糾音。在糾音的過程中，我特別注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平日說話的過程中，我會刻意地對那些忽略的細節(jié)發(fā)音加以提升。在口語聯(lián)系過程中，偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來，這更增加了學習普通話的興致。 當我滿以為自己的普通話進步很大時，拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測，結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯誤，譬如蘭花的“蘭字和南方的“南字的發(fā)音，我往往就不能區(qū)分開來，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡，一個人細想想得煩躁了很久。“不，十足不能夠放棄，自己已是過河的小卒，只能進不能退我告訴自己。以后，學習普通話就變得更加細心更加刻苦了。 生活中的好多道理是和學習普通話一樣，學習的收

9、獲遠遠不止奮斗的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學習普通話，學到的就是這點精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄的精神。 篇三：普通話的體會作文 說文明話，做文明人！普通話是教師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校教師的普通話水平，順利通過省語言文字的驗收工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，3月14-15日有幸加入了縣教育局在一小舉辦的為期兩天的普通話提高培訓班，感覺受益匪淺。 第一、培訓班上市語言文字辦公室張主任為我們深入淺出、幽默詼諧的陳述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的十分一心，通過學習不僅讓我學到了一

10、些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。 其次、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習慣。 第三、要想說好普通話，還務(wù)必從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識；多記就是多認真記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗讀其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音；?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難