小學(xué)數(shù)學(xué)人教三年級上冊★數(shù)字編碼身份證編碼郝德福docx

1、身份證編碼復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 通川區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心校 郝德福復(fù)習(xí)目標(biāo)掌握并鞏固身份證編碼的編排規(guī)律，增強(qiáng)通過身份證號碼了解個人基本信息的能力。通過習(xí)題闖關(guān)活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析及推理能力。提升運(yùn)用身份證編碼規(guī)律相關(guān)知識解決生活中實際問題的能力。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 課件及闖關(guān)練習(xí)題。復(fù)習(xí)過程一、歸納總結(jié)身份證編碼規(guī)律相關(guān)知識。1、學(xué)生自由發(fā)言歸納，并相互補(bǔ)充，教師適時板書。2、幻燈片出示身份證號碼：51302119841003.提問：你從中知道了哪些個人信息？向大家介紹一下?！就ㄟ^生生互動，師生互動，讓身份證編碼規(guī)律得以完整歸納】第1-2位數(shù)字表示所在省份的代碼第3-4位數(shù)字表示所在城市的代碼第5-6位數(shù)字表示

2、所在區(qū)縣的代碼（第1-6位數(shù)是行政區(qū)代碼）第7-14位數(shù)字表示出生年、月、日（出生日期碼）第15-16位數(shù)字表示所在地派出所的代碼第17位數(shù)字表示性別，奇數(shù)（單）表示男性；偶數(shù)（雙）表示女性 （第15-17位數(shù)定順序碼）第18位數(shù)字是校驗碼，一般隨計算機(jī)隨機(jī)產(chǎn)生。闖關(guān)練習(xí)大PK（一）、第一關(guān)：基礎(chǔ)題闖關(guān)練習(xí)（目的是讓學(xué)生全面鞏固身份證編碼規(guī)律。）1、身份證號碼由（ ）位數(shù)組成，前6位為（ ）碼，第7-14為（ ）碼，第15-17位為（ ）碼，第18位為（ ）碼，倒數(shù)第二位可以（ ），單數(shù)是( )，雙數(shù)是( )。2、你可以從身份證號碼中得到哪些信息？3、李老師的身份證號碼是53032219730

3、3160019，李老師是 年 月 日出生，性別是 。（二）、第二關(guān)：能力提升闖關(guān)練習(xí)（目的是運(yùn)用身份證號碼規(guī)律相關(guān)知識解決生活中可能遇到的問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析及推理能力。）1、小明收集了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽四個人的身份證號碼，但是，不記得這四個號碼分別是誰的了，你能幫幫他嗎？ABD路：從性別和年齡去思考，可采用排除法。2、昨天在一個案發(fā)現(xiàn)場，從目擊證人口中得知作案人為男性，40多歲，外地口音，根據(jù)證人提供的線索，警察通過排查，找出了一些嫌疑人，下面是他們的身份證號碼，你能猜出作案人是誰呢？A、440ABC198102023146 B、110ABC199302023171C、140ABC197610307135 C、110ABC197811199185思路：從性別和年齡去思考，可采用排除法。（三）、第三關(guān)：實踐練習(xí)闖關(guān)（目的是讓學(xué)生將所學(xué)知識用于生活實踐中去，體現(xiàn)所學(xué)知識的趣味性和價值。）你的身份證號碼可能是多少？請設(shè)計一下，不能確定的數(shù)字用X表示，設(shè)計好后展示交流，并說說你的設(shè)計理由