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1、 高中生物從生物圈到細胞知識點 沒有深厚(閱歷)襯托的廣博思想和學問,就像是一本每頁僅有兩行正文卻有四十行解釋的教科書。下面我給大家共享一些高中生物從生物圈到細胞學問點,盼望能夠關心大家,歡迎閱讀! 高中生物從生物圈到細胞學問點1 一、組成細胞的原子和分子 1、細胞中含量最多的6種元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。 2、組成生物體的基本元素:C元素。(碳原子間以共價鍵構(gòu)成的碳鏈,碳鏈是生物構(gòu)成生物大分子的基本骨架,稱為有機物的碳骨架。) 3、缺乏必需元素可能導致疾病。如:克山病(缺硒) 4、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性 統(tǒng)一性:組成生物體的化學元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種
2、元素是生物界特有的。 差異性:組成生物體的化學元素在生物體和自然界中含量相差很大。 二、細胞中的無機化合物:水和無機鹽 1、水:(1)含量:占細胞總重量的60%-90%,是活細胞中含量是最多的物質(zhì)。 (2)形式:自由水、結(jié)合水 ?自由水:是以游離形式存在,可以自由流淌的水。作用有良好的溶劑;參加細胞內(nèi)生化反應;物質(zhì)運輸;維持細胞的形態(tài);體溫調(diào)整 (在代謝旺盛的細胞中,自由水的含量一般較多) ?結(jié)合水:是與其他物質(zhì)相結(jié)合的水。作用是組成細胞結(jié)構(gòu)的重要成分。 (結(jié)合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增加) 2、無機鹽 (1)存在形式:離子 (2)作用 與蛋白質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合成簡單的化合物。 (如Mg2+
3、是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分。 參加細胞的各種生命活動。(如鈣離子濃度過低肌肉抽搐、過高肌肉乏力) 高中生物從生物圈到細胞學問點2 細胞:是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外,全部生物都是由細胞構(gòu)成的。細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細胞組織器官系統(tǒng)(植物沒有系統(tǒng))個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 病毒的相關學問: 1、病毒(Virus)是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物體。主要特征: 、個體微小,一般在1030nm之間,大多數(shù)必需用電子顯微鏡才能觀察; 、僅具有一種類型的核酸,DNA或RNA,沒有含兩種核酸的病毒; 、專營細胞內(nèi)寄生生活
4、; 、結(jié)構(gòu)簡潔,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。 2、依據(jù)寄生的宿主不同,病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(即噬菌體)三大類。依據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。 3、常見的病毒有:人類流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒(HIV)引起艾滋病(AIDS)、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。 高中生物從生物圈到細胞學問點3 1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),但必需依靠(活細胞)才能生存,寄生在活細胞中,利用細胞里的物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎生活,繁殖。 2、生命活動離不開細胞,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。 3、生命系統(tǒng)的結(jié)
5、構(gòu)層次:(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。 4、血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。 5、植物沒有(系統(tǒng))層次,單細胞生物既可化做(個體)層次,又可化做(細胞)層次。 6、地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細胞)。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 7、種群:在肯定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例:一個池塘中全部的鯉魚。 8、群落:在肯定的區(qū)域內(nèi)全部生物的總和。例:一個池塘中全部的生物。(不是全部的魚) 9、生態(tài)系統(tǒng):生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。 10、生物圈中存在著眾多的單細胞生物,單個細胞就能完成各種生命活動。很多植物和動物是多細胞生物,他們依靠各種分化的細胞親密合作,共同完成一系列簡單的生命活動。以細胞代謝為基礎的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎的生長與發(fā)育;以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。 高中生物從生物圈到細胞學問點相關(文章): 高一生物五大學問點梳理(走進細胞) 關于細胞的高中生物學問點 高中生物細胞學問點
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