部編版語文三年級上冊-4古詩三首【第1課時】課件

1、古詩三首4山行唐杜牧初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨助讀資料當(dāng)堂檢測第一課時古詩三首4山行初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨助讀資料當(dāng)堂檢測第一課 你知道這是什么季節(jié)嗎？秋季 你知道這是什么季節(jié)嗎？秋季這么美的景色，讓我們一起走進詩中去領(lǐng)略一下吧！這么美的景色，讓我們一起走進詩中去領(lǐng)略一下吧！杜牧 :（803-852）唐代詩人。字牧之，京兆萬年（今陜西西安人）。精通兵法，有政治才能，詩文都寫得很好，詩以七絕最為出色。與李商隱齊名，世稱“小李杜”。走近作者杜牧 :（803-852）唐代詩人。字牧之，京兆萬年（今陜西學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)本課12個生字，會寫13個生字。（重點）2.背誦課文，默寫山行。（重點）3.初步感知

2、古詩大意。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)本課12個生字，會寫13個生字。（重點）聽范讀，邊聽邊畫出詩中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻聽范讀，邊聽邊畫出詩中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請同學(xué)們自由朗讀古詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀古詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀石子小路?！竞健俊臼瘡健俊旧俊咀恳驗椤Ｉ钋飼r節(jié)的山。產(chǎn)生，生出?！鞍自粕帯敝干降纳钐帯Ｔ囍言~語和意思連起來！石子小路。【寒山】因為。深秋時節(jié)的山。產(chǎn)生，生出。“白云生處指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是

3、否通順。 檢查自 寒冷書寫指導(dǎo)：上下寬中間窄，中間是三橫兩豎，下邊的撇和捺要舒展。寒hn結(jié)構(gòu)：上下組詞：嚴(yán)寒 寒冬臘月 造句：今天的天氣特別寒冷。 音序：H 部首：宀 寒冷書寫指導(dǎo)：上下寬中間窄，中間是三橫兩豎，下邊的撇和捺要 石徑書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左邊是彳，右上邊第二筆點在撇的下邊中間位置、上邊不交叉。徑j(luò)ng結(jié)構(gòu)：左右組詞：徑直 大相徑庭造句：我沿著這條石徑爬上山頂。 音序：J 部首：彳 石徑書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左邊是彳，右上邊第二筆點在撇的下邊 歪斜書寫指導(dǎo)：余字第二筆捺變?yōu)辄c，豎鉤連接上橫，下橫稍長，斗字的中豎要長。斜xi結(jié)構(gòu)：左右組詞：斜線 目不斜視造句：這棵大樹長得有些歪斜。 音

4、序：X 部首：斗 歪斜書寫指導(dǎo)：余字第二筆捺變?yōu)辄c，豎鉤連接上橫，下橫稍長， 霜凍書寫指導(dǎo)：整體筆畫多、要寫緊湊，雨字要寫扁一些、下框變?yōu)橼?。霜shung結(jié)構(gòu)：上下組詞：鹽霜 飽經(jīng)風(fēng)霜造句：經(jīng)過霜凍以后，這些樹葉 都掉了。 音序：S 部首：雨 霜凍書寫指導(dǎo)：整體筆畫多、要寫緊湊，雨字要寫扁一些、下框變 詩意：一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮的地方有幾戶人家。停下來欣賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。山行【唐】杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 詩意：一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮詩的前兩句： “寒”字點明深秋季節(jié)；“遠”字

5、寫出山路的綿長；“斜”字照應(yīng)“遠”字，寫出了高而緩的山勢。一個“生”字，形象地表現(xiàn)了白云升騰、繚繞和飄浮種種動態(tài)，也說明山很高。“有人家”三字會使人聯(lián)想到炊煙裊裊，雞鳴犬吠，從而感到深山充滿生氣。課文整體感知詩的前兩句： “寒”字點明深秋季節(jié)；“遠”字寫出山路的綿長；詩的后兩句： “晚”字用得無比精妙，它蘊含多層意思：點明寫傍晚之景。傍晚晚霞和楓葉互相輝映，楓林格外美麗。詩人傍晚還舍不得登車離去，表達對紅葉喜愛。停車久，觀察細(xì)才能悟出 “霜葉紅于二月花”這樣富有理趣的警句?！八~紅于二月花”，運用對比的方法，寫出深秋的楓葉形象生動，這是全詩的中心句。 “紅于”是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更

6、鮮艷，而且更能耐寒，經(jīng)得起風(fēng)霜考驗。詩人通過描寫了一幅秋景圖，表達對紅葉的喜愛之情，贊美秋天的美麗。詩的后兩句： “晚”字用得無比精妙，它蘊含多層意思：點明寫山行這首詩寫的是哪個季節(jié)的景物？從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？（核心問題）這是課后第2題哦！ 山行這首詩寫的是秋天的景物。從“寒山”“霜葉紅于二月花”看出來的。山行這首詩寫的是哪個季節(jié)的景物？從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？（核心_天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。秋夕青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。寄揚州韓綽判官積累：詩人杜牧寫秋景的詩句還有：_寒山石徑（斜） 楓林（紅）白云（生處）人家山行熱愛寒山石徑（斜） 山行熱愛山行是一首明麗、充滿生氣描寫和贊美深秋山林景色的秋景詩。作者以豐富的想象，生動的描寫，凝煉的語言寫的是在“山行”途中目之所及的景物，表達了熱愛大自然的情感。表達了作者怎樣的思想感情？（串珠問題1）山行是一首明麗、充滿生氣描寫和贊美深秋山林景色的秋景詩。 山行是晚唐詩人杜牧所寫的一首清新俊逸的小詩，詩歌描繪了由寒山、石徑、白云、楓林構(gòu)成的山林秋色圖。作者主要以秋天為主題，以豐富的想象，生動的描寫，凝煉的語言使這首詩的意境之美躍然紙上。我們可以在觀賞勝于二月春花的火紅楓葉的同時，感受秋日山林的勃勃生機。激發(fā)了我們對大自然的熱愛和對大自然了解，渴望走進大自然的愿望。課堂小結(jié) 山行是晚唐詩人杜牧所寫的一首