小班下學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃002

1、第 第 頁小班下學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃一、總目標(biāo)本學(xué)期，我們將繼續(xù)仔細(xì)貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀測(cè)、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、同等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、歡樂地進(jìn)展。幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合和引導(dǎo)者。依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)比，了解并把握我班幼兒的進(jìn)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施一

2、合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施。1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。2、制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知技能的進(jìn)展。3、依據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感愛好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)援助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。4、老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)預(yù)備包括活動(dòng)材料的預(yù)備，閱歷、知識(shí)的預(yù)備。幼兒的操作材料依據(jù)技能強(qiáng)弱安排預(yù)備。二熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康進(jìn)展的詳細(xì)措施：1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。2、每個(gè)幼兒能隨著音樂開心地、精神飽滿地做早

3、操。3、著重平常的觀測(cè)，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高。三加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；詳細(xì)措施如下：1、依據(jù)本班的狀況，以幼兒園班級(jí)管理為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，援助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、積極協(xié)作幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。四安全教育1、留意個(gè)體差異，鼓舞個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參與活動(dòng)。2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。3、會(huì)依據(jù)天氣的改變自動(dòng)增加衣物，不在尖銳物邊追趕，留意安全。五做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任、協(xié)作的詳細(xì)措施：1、開學(xué)后

4、利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家狀況，與家長(zhǎng)溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表達(dá)豐富性，有用性，教育性，讓家長(zhǎng)依據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況。六培育幼兒歡樂閱讀和歡樂歌頌的愛好，進(jìn)展班級(jí)特色。詳細(xì)措施：1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。2、區(qū)域活動(dòng)投放充分的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾。4、將共享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開展工作。小班下學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃時(shí)間飛逝，我們順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了小班第二學(xué)期

5、。在新的學(xué)期里一切都充斥了新的活力、新的青春、新的盼望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們盼望各方面都有新的收獲。一、班況分析：本學(xué)期，我們班新增了幾位小伙伴，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高興奮興地上幼兒園，自理技能較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會(huì)，讓他們多熬煉，同時(shí)留意提高他們的動(dòng)手技能與語言表達(dá)技能等。二、工作計(jì)劃：我們將依據(jù)我園幼教工

6、作計(jì)劃，保教結(jié)合，以素養(yǎng)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童。以“敬愛幼兒、敬愛家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更好的成果。三、教學(xué)內(nèi)容與要求：1健康領(lǐng)域1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心；2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理技能；3、知道須要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己；4、喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。2語言領(lǐng)域1、愿意與人交談，講話禮貌；2、留意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語；3、能清晰的說出自己想說的事；4、喜愛聽故事、看圖書

7、；5、能聽懂并會(huì)說一般話。3社會(huì)領(lǐng)域1、能主動(dòng)的參加各種活動(dòng)，有自信心；2、愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心；3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章；4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；5、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。4科學(xué)領(lǐng)域1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感性趣，有新奇心和求知欲；2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果；4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；5、愛惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。5藝術(shù)領(lǐng)域1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2、喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；3、能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。四、家園共育：1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系