小學(xué)數(shù)學(xué)人教一年級(jí)上冊(cè)～的認(rèn)識(shí)和加減法《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，知道圖上的大括號(hào)和問(wèn)號(hào)的意思，會(huì)正確口速應(yīng)用題的兩個(gè)條件和一個(gè)問(wèn)題，知道簡(jiǎn)單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，會(huì)正確列式計(jì)算。進(jìn)一步提高計(jì)算6、7加減法的正確率和速度。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)正確口速題意及列式計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、黑板貼教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入：口算比賽2+4= 7-6= 3+3= 5-2= 0+6= 7-3=師：同學(xué)們對(duì)6和7的加減法都掌握很不錯(cuò)。老師今天還有一個(gè)猜謎游戲（出示謎語(yǔ)），請(qǐng)你來(lái)猜一猜。什么動(dòng)物白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。師：同學(xué)們真厲害，你們喜歡小白兔嗎？（喜歡）這節(jié)課我們就和小白兔一起來(lái)解決問(wèn)題

2、。（板書(shū)：解決問(wèn)題）探索新知圖里有什么？（出示46頁(yè)主題圖）（1）、解決問(wèn)題的第一步要找出圖里有什么。（貼黑板貼：圖里有什么）師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖中都告訴了我們什么？生：我看到了小白兔，還看到了蘑菇。生：我看到了有四只小白兔，還有兔爸爸和兔媽媽。小結(jié)：早上兔爸爸和兔媽媽帶著小白兔們?nèi)ゲ赡⒐?。師：你能用這句話來(lái)描述圖里看到的信息嗎？“左邊有 只，右邊有 只?！保ㄖ该麑W(xué)生回答。）根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：左邊有4只，右邊有2只。（2）、認(rèn)識(shí)大括號(hào)師：誰(shuí)的眼睛最亮！瞧！屏幕中出現(xiàn)了什么符號(hào)？有同學(xué)知道它的名字嗎？生：大括號(hào)。師：非常棒，它就是我以前就遇到過(guò)的朋友“大括號(hào)”。（反復(fù)教認(rèn)大括號(hào)）大括號(hào)把左邊和

3、右邊的兔子托起來(lái)了，它大不大呀？（大）俗話說(shuō):“大括號(hào)呀，大括號(hào)能把左右兩部分合起來(lái)抱一抱?！贝罄ㄌ?hào)能把左右兩部分合起來(lái)，大括號(hào)表示什么呢？教師明確：大括號(hào)表示把左右兩部分合起來(lái)，也可以說(shuō)一共。（3）、認(rèn)識(shí)問(wèn)號(hào)師：今天，大括號(hào)的朋友也來(lái)了，你認(rèn)識(shí)它嗎？（出示問(wèn)號(hào)）它叫什么名字？生：它叫問(wèn)號(hào)。師：?jiǎn)柼?hào)表示什么呢？生：?jiǎn)柼?hào)表示要求的問(wèn)題，“有多少？”（4）“ ？只 ”這個(gè)整體表示什么呢？生：表示一共有多少只？板書(shū)：一共有多少只？指導(dǎo)學(xué)生把圖中展示的信息和問(wèn)題完整的說(shuō)一遍。怎樣解答從圖中我們知道了左邊有4只，右邊有2只，求一共有幾只?這個(gè)問(wèn)題怎么解決呢？請(qǐng)你思考一下，然后和你的同桌說(shuō)一說(shuō)你的想法。學(xué)

4、生把算式寫(xiě)在練習(xí)本上。交流匯報(bào)。列式：4+2=6（只）根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)：4+2=6（只）提示：在解決實(shí)際問(wèn)題中，不能忘了要寫(xiě)單位，兔子的單位是只。在算式中，4、2、6分別表示什么？解答正確嗎？師：解答完后，最后一步我們要檢查解答正確嗎？檢查數(shù)字抄錯(cuò)沒(méi)有；用加法正確嗎；檢查算式后面單位寫(xiě)好沒(méi)有；數(shù)一數(shù)圖中的兔子，檢驗(yàn)一下，計(jì)算是否正確；最后把口答寫(xiě)上。（教師引導(dǎo)學(xué)生檢查。）板書(shū)：答：一共有6只。小結(jié)：這就是我們解決問(wèn)題的三個(gè)步驟，缺一不可。課堂鞏固練習(xí)（1）、出示蘑菇圖（左邊有4只蘑菇，右邊有三只蘑菇。）學(xué)生獨(dú)立思考觀察圖，說(shuō)出從圖里知道了什么；解答問(wèn)題，列出算式；檢查解答是否正確。小結(jié)：求左右兩邊合起來(lái)一共有多少，用加法計(jì)算。 （2）、闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)：填一填出示企鵝圖課本46頁(yè)“做一做”（左邊有2只，右邊有5只。）出示金魚(yú)圖（左邊有3條金魚(yú)，右邊有3條金魚(yú)。）出示風(fēng)車(chē)圖（左邊有7個(gè)風(fēng)車(chē)，右邊有2個(gè)風(fēng)車(chē)。） 第二關(guān)：我來(lái)當(dāng)小老師（判一判）課堂總結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？（學(xué)生分享收獲）總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解決問(wèn)題要分為三個(gè)步驟：圖里有什么、怎樣解答、解答正確嗎。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮慕鉀Q問(wèn)題中都能用上這節(jié)課所學(xué)的方法。四