下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、認(rèn)識(shí)算盤(pán)教學(xué)內(nèi)容:西師版教材2年級(jí)下冊(cè)第一單元例6、例7。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)算盤(pán),了解算盤(pán)的結(jié)構(gòu);會(huì)讀寫(xiě)算盤(pán)上的數(shù);會(huì)利用算盤(pán)上的珠子表示千以內(nèi)的數(shù)。2.讓學(xué)生知道算盤(pán)是我國(guó)古代的偉大發(fā)明之一,是中華民族以為類(lèi)文化的一大貢獻(xiàn),以此增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)算盤(pán)的結(jié)構(gòu),會(huì)利用算盤(pán)上的珠子表示千以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):理解1個(gè)上珠表示5。教學(xué)準(zhǔn)備:教師用算盤(pán)、學(xué)生用算盤(pán)學(xué)具、課件一、引入。1.孩子們認(rèn)識(shí)它們嗎?這些算盤(pán)有的形狀多奇特?。?duì)于算盤(pán)的認(rèn)識(shí),你已經(jīng)知道了哪些?2.今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)算盤(pán),齊讀課題認(rèn)識(shí)算盤(pán)。二、探究新知。1.認(rèn)識(shí)算盤(pán)各部分的名稱(chēng)。(1)請(qǐng)一個(gè)孩子拿著算盤(pán)到前面來(lái)給大家
2、介紹一下你所認(rèn)識(shí)的算盤(pán)。(2)用課件依次介紹算盤(pán)各部分的名稱(chēng):上珠下珠檔頂珠底珠梁框。(3)請(qǐng)拿出自己準(zhǔn)備的算盤(pán),同桌互相介紹一下算盤(pán)各部分的名稱(chēng)。2.用算盤(pán)計(jì)數(shù)。引入:請(qǐng)做好準(zhǔn)備我們一起來(lái)用算盤(pán)撥數(shù)。(1)首先確定好個(gè)位,從個(gè)位開(kāi)始往左依次為十位、百位和千位。(請(qǐng)撥第一個(gè)數(shù)“1”,誰(shuí)告訴我你準(zhǔn)備從哪一檔開(kāi)始撥數(shù),為什么?)(2)1個(gè)下珠表示1,1個(gè)上珠表示5。(下面我們來(lái)繼續(xù)往后面撥數(shù):2,4,5,誰(shuí)來(lái)告訴我你的5是怎樣撥的?9怎么撥?)(3)用算盤(pán)表示兩位數(shù),空檔表示0。(請(qǐng)你在算盤(pán)上撥出10,說(shuō)說(shuō)你是怎樣撥的?為什么?請(qǐng)播出下面數(shù)字:27306599。)(4)用算盤(pán)表示三位數(shù)。(請(qǐng)撥數(shù):
3、254180309600,說(shuō)說(shuō)你是怎樣撥數(shù)的)(5)小結(jié):撥數(shù)要從高位起,哪一位上是幾就撥幾,如果這一位上是0,就用空擋表示。3.看算盤(pán)寫(xiě)數(shù)。(1)打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)第11頁(yè),完成第二題寫(xiě)一寫(xiě)。(2)請(qǐng)一個(gè)孩子說(shuō)一說(shuō),后面的兩個(gè)算盤(pán)你記錄的是哪兩個(gè)數(shù)字,說(shuō)說(shuō)每一個(gè)數(shù)字所在的數(shù)位以及他所表示的含義。(3)小結(jié):寫(xiě)數(shù)要從高位起,哪一位上是幾就寫(xiě)幾,如果是空檔就用0表示。三、練一練請(qǐng)?jiān)谒惚P(pán)上撥珠表示下面的數(shù):105123487655260180750012103546963510,000。(要求:同桌的小朋友1人撥1個(gè)數(shù))四、了解算盤(pán)的歷史。1.中國(guó)是算盤(pán)的故鄉(xiāng)。早在春秋時(shí)期,我國(guó)就有了算盤(pán)的雛形算籌。通常用粗細(xì)一樣、長(zhǎng)短相同的小木棍拼成數(shù)碼,用以計(jì)數(shù)。2.漢代時(shí),隨著生產(chǎn)的發(fā)展,算籌逐漸被算盤(pán)所取代,以算盤(pán)為工具進(jìn)行的計(jì)算叫珠算。3.明朝初年,我國(guó)的算盤(pán)傳到了朝鮮、日本等亞洲國(guó)家,后來(lái)又流傳到俄國(guó),并從俄國(guó)傳到西歐各國(guó)。4.以前打一手好算盤(pán),是求職謀生的基本條件。人們時(shí)常用“金算盤(pán)”“鐵算盤(pán)”來(lái)比喻人很精明。5.國(guó)際上曾多次進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度老舊小區(qū)物業(yè)委托管理改造協(xié)議3篇
- 二零二五年度企事業(yè)單位食堂承包服務(wù)合同范本3篇
- 壓型鋼板門(mén)施工方案
- 二零二五版施工環(huán)境保護(hù)責(zé)任與保障協(xié)議3篇
- 二零二五版社保繳納勞動(dòng)合同范本(含生育保險(xiǎn)待遇)2篇
- 竹木墻板裝修施工方案
- 二零二五年度熱鍍鋅鋼管加工與定制合同協(xié)議
- 二零二五年度建筑設(shè)施綜合維護(hù)保養(yǎng)服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五年度勞動(dòng)合同范本(含員工股權(quán)激勵(lì)方案)2篇
- 2025版建筑廢棄物資源化利用施工補(bǔ)充協(xié)議(含資源循環(huán)利用)3篇
- (二模)遵義市2025屆高三年級(jí)第二次適應(yīng)性考試試卷 地理試卷(含答案)
- 二零二五隱名股東合作協(xié)議書(shū)及公司股權(quán)代持及回購(gòu)協(xié)議
- 四川省成都市武侯區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
- 2025年計(jì)算機(jī)二級(jí)WPS考試題目
- 高管績(jī)效考核全案
- 教育部《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理工作指引》知識(shí)培訓(xùn)
- 初一到初三英語(yǔ)單詞表2182個(gè)帶音標(biāo)打印版
- 《人力資源管理》全套教學(xué)課件
- 2024年秋季人教版七年級(jí)上冊(cè)生物全冊(cè)教學(xué)課件(2024年秋季新版教材)
- 年度重點(diǎn)工作計(jì)劃
- 《經(jīng)濟(jì)思想史》全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論