冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、-一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以新課程改革的基本理念為指導(dǎo)，引導(dǎo)再生入數(shù)學(xué)之門(mén)，依照教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，針對(duì)低齡聾生特點(diǎn)，采用多種手法激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，漸漸成立數(shù)的見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)，解決實(shí)責(zé)問(wèn)題的能力。二、學(xué)情剖析一年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。但仍有少許學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣跟不上，致使學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上。學(xué)生們都是開(kāi)朗可愛(ài)，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲?？伤苄詮?qiáng)，整體上是一個(gè)積極向上的班級(jí)。為更好的張開(kāi)數(shù)學(xué)授課工作，特?cái)M訂本學(xué)期授課計(jì)劃三、教材剖析本冊(cè)教材包括：數(shù)與代數(shù)（共5個(gè)單元）第三單元100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)

2、識(shí)；第四單元認(rèn)識(shí)人民幣；第五單元100以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（一）；第七單元100以?xún)?nèi)的加法和減法（二）；第八單元研究樂(lè)園；?？臻g與圖形:第一單元地點(diǎn)；第六單元認(rèn)識(shí)圖形。1、依照標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了授課內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)供應(yīng)了更豐富的知識(shí)。2、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。依照學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。3、認(rèn)數(shù)和計(jì)算相聯(lián)合，穿插授課，使學(xué)生漸漸形成數(shù)的見(jiàn)解，達(dá)到計(jì)算熟練。4、重視學(xué)生對(duì)數(shù)見(jiàn)解的理解，初步成立數(shù)感。-5、計(jì)算數(shù)學(xué)、表現(xiàn)算法多樣化，贊同學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算。6、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)企圖識(shí)和用數(shù)學(xué)解決實(shí)責(zé)問(wèn)題的能力。7、安排實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平時(shí)生活

3、的親密關(guān)系。四、授課目的：這一冊(cè)的授課目的是，使學(xué)生可以：1、能認(rèn)、讀、寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)，會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。2、會(huì)用、等切合和詞語(yǔ)來(lái)描繪100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。3、能說(shuō)出個(gè)、十、百數(shù)位的名稱(chēng)，辨別100以?xún)?nèi)各數(shù)位上數(shù)字的含義。4、聯(lián)合詳細(xì)物品感覺(jué)100以?xún)?nèi)數(shù)表示的量。5、能運(yùn)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示平時(shí)生活中的一些事物，并進(jìn)行溝通。6、能與他人溝通各自的算法。7、圖形的認(rèn)識(shí)：辨別長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等簡(jiǎn)單圖形；會(huì)用它們拼圖；能對(duì)簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行分類(lèi)；辨別從正面、側(cè)面、上面察看到的簡(jiǎn)單物體的形狀。8、圖形與地點(diǎn)：會(huì)用上下、左右、前后描繪物體的相對(duì)地點(diǎn)。五、授課重點(diǎn)：能認(rèn)、讀、寫(xiě)100以

4、內(nèi)的數(shù)，運(yùn)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示平時(shí)生活中的一些事物，并進(jìn)行溝通。能辨別長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等簡(jiǎn)單圖形。熟練的口算100以?xún)?nèi)的加、減法，會(huì)口算百以?xún)?nèi)的簡(jiǎn)單加、減法，會(huì)計(jì)算兩位數(shù)加減一位數(shù)。六、授課難點(diǎn)：-能依照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體、圖形進(jìn)行比較和排列。培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)企圖識(shí)和用數(shù)學(xué)解決實(shí)責(zé)問(wèn)題的能力。七、授課舉措1、努力表現(xiàn)自主研究、合作溝通的學(xué)習(xí)方式。2、盡量注意創(chuàng)立情境為研究數(shù)學(xué)識(shí)題供應(yīng)豐富的素材或信息，幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、重視與生活的聯(lián)系，以學(xué)生的傳神生活為素材，使學(xué)習(xí)變?yōu)樯睢?、充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，促使數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。5、實(shí)時(shí)表現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)生活親密聯(lián)系的內(nèi)容，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)。6、常常注意重申學(xué)生仔細(xì)造作業(yè)、書(shū)寫(xiě)齊整的優(yōu)秀的習(xí)慣。7、講堂授課與家庭授課實(shí)踐相聯(lián)合，共同促使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和提高。-八、授課安排周數(shù)授課內(nèi)容1一、地點(diǎn)2二、認(rèn)識(shí)鐘表3三、100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)4三、100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)5四、認(rèn)識(shí)人民幣6五、100以?xún)?nèi)的加法和減法（一）7五、100以?xún)?nèi)的加法和減法（一）8五、100以?xún)?nèi)的加法和減法（一）9五、100以?xún)?nèi)的加法和減法（一）10六