關(guān)于幼兒園學(xué)期教學(xué)計劃范文集合7篇

1、對于幼兒園學(xué)期授課方案范文會合7篇經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步，可是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技術(shù)仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫技術(shù)比從前有很大程度的提升，但繪畫中幼兒創(chuàng)辦性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的著手能力、手眼協(xié)調(diào)換作明顯加強(qiáng)。在獲取進(jìn)步的同時，幼兒中仍存在一些缺乏之處：1、再生幼兒常例廢弛，個別幼兒注意力易分別；2、局部幼兒存在以自我為中心的思想，禮讓、分享精神缺乏；3、個別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提升；4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強(qiáng)幼兒園中班區(qū)角方案工作方案。針對幼兒的根本情況，更加了我們能把把工作做細(xì)、做實、做好，從而耐心而仔細(xì)的關(guān)心每一位幼兒，特制定本學(xué)期的學(xué)期方案。

2、學(xué)期總目標(biāo)：依照中班上學(xué)期幼兒的特色及我班實質(zhì)情況情況，本學(xué)期中心工作是促使每個幼兒豐饒個性的睜開，現(xiàn)制定以下總目標(biāo)：1、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律，建立規(guī)那么意識；2、聯(lián)合平時生活，睜開安全教育，提升自我保護(hù)的意識和能力；3、幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達(dá)的能力；4、引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬愛別人，對人有禮貌，老實、守信；5、培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；6、聯(lián)合蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒勤思慮，善于動腦筋，能英勇創(chuàng)新各樣操作資料的形式與方法；7、加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、浸透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育看法；8、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、

3、不斷反省，努力提升自己的授課水平。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各樣資料睜開各樣幼兒喜歡的活動，使幼兒快樂的生活、游戲。主要工作及詳盡措施一加強(qiáng)班級管理工作1、常例教育幼兒期是培養(yǎng)優(yōu)秀習(xí)慣的要點期，優(yōu)秀的習(xí)慣讓孩子平生受益，因此我們將從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及優(yōu)秀的道德質(zhì)量幾方面著手，幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。第一經(jīng)過故事、發(fā)言、兒歌等形式對幼兒進(jìn)行常例教育，并注意隨機(jī)性；建立幼兒中的典范；堅持正面教育，獲取家園的配合，側(cè)重個別教育；寓教于一日生活中，并能鍥而不舍；自然還得獲取家長的支持，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的個人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。2、生活自理能力學(xué)會正確簡單的自我效勞的方法；伙伴間互相學(xué)

4、習(xí)，建立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時炫耀、激勵；采用各樣活動、比賽，促使幼兒堅固方法。3、睜開豐富多彩的班級活動二睜開主題活動、蒙氏授課1、仔細(xì)研讀新大綱，掌握課程精華采用綜合、整合、靈巧的活動方式。1、以幼兒的興趣為切入，睜開豐富多彩的活動，寓教育于活動中，利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進(jìn)行反省、總結(jié)2、睜開蒙氏授課，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三英語授課模式依照我班幼兒的特色，創(chuàng)辦以游戲活動為主的授課模式，組織和設(shè)計生動開朗的英語游戲活動，讓幼兒在活動中學(xué)，在游戲中學(xué)，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語。建立以孩子為主體的授課觀和欣賞教育觀。采用熱身/復(fù)習(xí)-情況表現(xiàn)-交際性游戲唱歌

5、/歌謠的授課模式，即在上課前先調(diào)換幼兒的情緒、興趣和積極性，復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，以舊帶新；在情況中介紹新單詞、句型和對話；引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動，在活動中學(xué)習(xí)英語；學(xué)唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，經(jīng)過歌曲和歌謠堅固所學(xué)的句型，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的優(yōu)秀習(xí)慣。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)學(xué)前班的語言、數(shù)學(xué)和游戲授課工作。為了有的放矢的搞好教育授課工作，現(xiàn)將本學(xué)期的授課方案制定以下：一、學(xué)生根本情況分析：本學(xué)期，學(xué)前康復(fù)班當(dāng)前共有六名聾兒，其中三個孩子植入了人工耳蝸，三個孩子佩帶助聽器。班中幼兒均勻年紀(jì)在五歲左右，在家中都是養(yǎng)尊處優(yōu)，由于年紀(jì)小，家庭修養(yǎng)差異，以致平時上課、活動時注意力集中時間短

6、，且難以組織。二、教材分析：語言活動我們采用了校本教材學(xué)說話中的拼音授課和泰億格聽覺語言康復(fù)軟件主題教育系統(tǒng)的內(nèi)容，即拼音和主題授課相聯(lián)合的授課內(nèi)容。音素和拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)前聾兒學(xué)習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ)，而當(dāng)前學(xué)前教育倡議的是五大領(lǐng)域全面睜開，將主題融入課程授課中間的理念。因此，綜合考慮，我們將以上內(nèi)容作為本學(xué)期的語言活動內(nèi)容。數(shù)學(xué)活動我們采用了延邊大學(xué)初版社的快樂蒙氏數(shù)學(xué)?？鞓访墒蠑?shù)學(xué)是一套經(jīng)過“游戲讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的教材。蒙氏數(shù)學(xué)把抽象的數(shù)學(xué)看法、高妙的數(shù)學(xué)思想融入簡單風(fēng)趣的教具中，學(xué)前聾兒經(jīng)過興致勃勃地操作蒙氏數(shù)學(xué)紙面教具、達(dá)成配套的練習(xí)涂畫、剪切、粘貼等，就耳擩目染地理解了數(shù)學(xué)看法，形成了形象

7、生動的直觀思想。游戲活動是將律動、游戲等活動穿插到聾兒的集體活動中，我在選擇授課內(nèi)容時對幼兒智能開發(fā)課程托班中的一些游戲活動進(jìn)行了優(yōu)選，并聯(lián)合小班舞蹈教材進(jìn)行授課，讓學(xué)前康復(fù)班的聾兒在活動中對韻律有所感知，身體素質(zhì)得以鍛煉。三、學(xué)期總目標(biāo)：1、新學(xué)期開始，以堅固孩子情緒，創(chuàng)辦安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境為主要目的，使聾兒趕快與教師建立熟悉關(guān)系，逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活常例和自理能力。2、語言活動方面：音素和拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)前聾兒學(xué)習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ)，本學(xué)期將語言訓(xùn)練和主題授課相聯(lián)合全面睜開學(xué)生的語言和語言領(lǐng)域，為培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力確定優(yōu)秀的基礎(chǔ)。3、數(shù)學(xué)活動方面：經(jīng)過游戲、教具、著手操作讓孩子耳擩

8、目染地理解了數(shù)學(xué)看法，形成形象生動的直觀思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，睜開學(xué)生的認(rèn)知能力。4、游戲活動方面：經(jīng)過有節(jié)奏的兒歌和律動，讓學(xué)前康復(fù)班的聾兒在活動中對韻律有所感知，身體素質(zhì)得以鍛煉。四、詳盡授課措施：1、語言活動方面：音素和拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)前聾兒學(xué)習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ)，為了全面睜開聾兒的語言和語言領(lǐng)域，本學(xué)期主要將語言、語言訓(xùn)練和主題授課相聯(lián)合采用以下授課措施：1、根本功訓(xùn)練：舌體操、呼吸訓(xùn)練、唇操等。2、聽能訓(xùn)練：經(jīng)過點名、鑒識聲音的有無、長短、快慢、大小等讓其建立聲音的看法，賠償學(xué)生聽覺能力。3、單韻母、復(fù)韻母發(fā)音訓(xùn)練、長短發(fā)音訓(xùn)練、一、四聲的練習(xí)及語音運(yùn)用。4、聲母及音節(jié)拼讀訓(xùn)練、詞句訓(xùn)

9、練。5、主題授課：以泰億格聽覺語言康復(fù)軟件主題教育系統(tǒng)的內(nèi)容為依靠為學(xué)生創(chuàng)辦自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、激勵、吸引幼兒與老師、伙伴或其余人發(fā)言，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適合的、禮貌的語言交往，積極的幫助聾兒提升語言表達(dá)能力。2、數(shù)學(xué)活動方面：講堂內(nèi)外經(jīng)過游戲、教具、著手操作讓孩子潛移默化地認(rèn)識理解了數(shù)學(xué)看法，形成形象生動的直觀思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。游戲活動方面：經(jīng)過有節(jié)奏的兒歌和律動，讓學(xué)前康復(fù)班的聾兒在活動中對韻律有所感知，身體素質(zhì)得以鍛煉。4、依照聾兒年紀(jì)小的生理和心理特色，講堂內(nèi)外發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點及時激勵、炫耀，幫助聾兒建立自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地提高學(xué)習(xí)效率。5、優(yōu)

10、化授課手段充分利用多媒體電化設(shè)備、實物、圖片、模具、演示等多種直觀、生活化的授課法，盡可能讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升講堂效率。6、仔細(xì)恪守學(xué)校各項授課管理制度，做好“備、教、輔、改、研、思等授課常例環(huán)節(jié)，的確提升聾兒學(xué)前康復(fù)見效。7、從學(xué)生上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、吃飯就餐、午休、文明禮儀等生活行為方面為抓手，幫助聾兒建立清楚的善惡和是非看法，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和自理能力。五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我將連續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)前康復(fù)授課新理念新理論知識，不斷提升看法，理論聯(lián)系實踐，更好地做好自己的授課工作。積極參加學(xué)校教研活動，仔細(xì)做好個訓(xùn)學(xué)生的個別化康復(fù)教育，不斷提升自己的業(yè)

11、務(wù)水平。六、授課進(jìn)度：九月：第一、二周行為習(xí)慣養(yǎng)成教育第三周語言活動：元音a、e數(shù)學(xué)活動：1的認(rèn)識游戲活動：敲鼓傳花第周圍語言活動：元音ei、ui數(shù)學(xué)活動：2的認(rèn)識游戲活動：丟手絹主題認(rèn)識我們的學(xué)校十月：第一周語言活動：聲母p數(shù)學(xué)活動：3的認(rèn)識游戲活動：小汽車第二周語言活動：聲母p數(shù)學(xué)活動：4的認(rèn)識游戲活動：蝸牛爬第三周語言活動：聲母p數(shù)學(xué)活動：4以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識游戲活動：我愛我的小動物主題認(rèn)識教室十一月：第一周語言活動：聲母h數(shù)學(xué)活動：5的認(rèn)識游戲活動：小小船第二周語言活動：聲母h數(shù)學(xué)活動：5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識游戲活動：青蛙跳第三周語言活動：數(shù)學(xué)活動：5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識游戲活動：小猴摘香蕉主題認(rèn)識辦公室十

12、二月：第一周語言活動：聲母t數(shù)學(xué)活動：目測5以內(nèi)的數(shù)群游戲活動：曬太陽第二周語言活動：聲母t數(shù)學(xué)活動：目測5以內(nèi)數(shù)的數(shù)群游戲活動：跟著做第三周語言活動：聲母t數(shù)學(xué)活動：目測5以內(nèi)數(shù)的數(shù)群游戲活動：滔滔球主題認(rèn)識宿舍一月：第一周語言活動：聲母f數(shù)學(xué)活動：5的守恒游戲活動：笑一個吧第二周復(fù)習(xí)主題冬天我不怕冷一、授課目的1、學(xué)習(xí)使用不一樣樣的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不一樣樣的形象內(nèi)容，感情和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不一樣樣節(jié)奏，感覺和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏，感覺和表現(xiàn)歌曲的前奏，間奏和尾奏，學(xué)習(xí)自然地與別人接唱和對唱，體驗在歌唱活動中進(jìn)行交流，合作的快樂。2學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏，

13、做簡單的上下肢聯(lián)合的根本動作，模擬動作和舞蹈動作，隨音樂的變化改編動作的速度，力度和難度。使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏，在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂，與別人協(xié)調(diào)一致，為歌曲或樂曲選擇適合的節(jié)奏型和音樂.4學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的上下快慢強(qiáng)弱音色變化,體驗這些變化所表達(dá)的友情,體驗傾聽和歡賞活動的快樂。二、月方案月份笫一周1笫二周2月份笫三周1笫周圍2第五周3第六周4月份笫七周1第八周2笫九周3第十周4笫十一周5月份第十二周1第十三周2笫十周圍3笫十五周4月份笫十六周1笫十七周2笫十八周3第十九周4第二十周5一、班級情況分析新的一年開始了。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒有改動，在自理本領(lǐng)及常例方面都比

14、較好。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的提升。異樣在語言表達(dá)上，膽子和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，但在語言的連接性表達(dá)方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提升，全局部孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出快樂的情緒。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的研究本領(lǐng)和操作本領(lǐng)有了明顯的加強(qiáng)。其余，孩子們在運(yùn)動中，參加活動的進(jìn)步性提升了。此刻從以下幾個方面來睜開本學(xué)期的班務(wù)工作：二、工作要點及措施一保教工作方面：1、連續(xù)抓好一平老例工作，保證進(jìn)餐、午休質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。2、告訴孩子們夏天來了，清晨的時間十分難得，因此要準(zhǔn)時來園加強(qiáng)晨間鍛煉。異樣是個別清晨來園較晚的幼兒。3、連續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理本領(lǐng)

15、，學(xué)會自我疊被子，自我保存好自我的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。4、戶外活動前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提升活動質(zhì)量使幼兒在簡單快樂的氛圍中加強(qiáng)體質(zhì)。5、依照大綱的要求及本班實質(zhì)情況睜開五大領(lǐng)域的主題教育活動，并與家進(jìn)步取配合突出本班的授課特色。6、找出孩子的個性特色，發(fā)揮孩子的專長，因勢利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上獲取提升。7、聯(lián)合主題教育為幼兒創(chuàng)辦與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自我著手的游戲活動，如掛衣服、整理服裝等，充散發(fā)揮環(huán)境的教育功能。8、授課上，力爭做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂課的授課設(shè)計，讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時做好經(jīng)

16、驗總結(jié)，并要努力地提升自身素質(zhì)，以提升我們的授課質(zhì)二衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活常例工作，是所有工作的前提，幼兒僅有在優(yōu)秀的衛(wèi)生環(huán)境下才能獲取身心健康的睜開。聯(lián)合本班級特色，我們將做好以下幾方面工作：1、側(cè)重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常例及優(yōu)秀的飲食、睡眠習(xí)慣，激勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。2、注意觀察、認(rèn)識幼兒的身體情況，對個別患病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄，適合讓他們多歇息，注意飲水。3、激勵幼兒多喝開水，創(chuàng)辦“寶寶喝水站，幼兒每喝一杯開水，就在自我的照片旁貼上一個小圓點，讓家長也認(rèn)識幼兒的喝水情況4、幼兒對天氣的變化有初步的感覺，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自我。如睜開氣象臺、觀察角等活動。5、

17、對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時辰提示幼兒不測就在身邊，聯(lián)合幼兒自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和本領(lǐng)。6、每日按家長要求敦促孩子準(zhǔn)時吃藥。三平時行為標(biāo)準(zhǔn)方面：中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時期，優(yōu)秀的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能經(jīng)過各樣教育活動及平時生活中的不斷提示讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的禮貌幼兒，并對那些自理本領(lǐng)相對較弱的幼兒賞賜幫助。經(jīng)過分派任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求達(dá)成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的職責(zé)心，如：讓幼兒整理自我的床鋪、幫助教師維修圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。四

18、安全工作方面：安全工作壓倒所有，安全工作顯得特別重要，就要討教師工作做得更仔細(xì)些，要聯(lián)合幼兒年紀(jì)特色，進(jìn)行適合的安全教育，加強(qiáng)其自我保護(hù)意識和本領(lǐng)，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午休前后及午休間的巡視，保證幼兒一日活動不走開教師的視線；常常檢查班上各項設(shè)備，根絕不安全隱患，及時上報及時辦理，把安全工作放在第一位；仔細(xì)觀察幼兒的活動情況，防范不安全事件，建立安全意識；利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技術(shù)。提升自我的職責(zé)心，仔細(xì)除去所有不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求

19、幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。五家園工作方面：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬愛、相同、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參加，并進(jìn)步支持、幫助家長提升教育本領(lǐng)。在本期，我們?nèi)耘f要做好家園聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作要多認(rèn)識幼兒在家情況、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的辦理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。1、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳盡公然顯現(xiàn)我班的教育方案，活動安排以及局部資料，需要您配合的事情，讓家長認(rèn)識我班活動的進(jìn)度和要求，以便更好的配合我們睜開活動。2、對局部是家中長輩來接孩子的情況，我們不不過會口頭傳達(dá)，還會依照

20、情況留便條或主動與孩子的家長獲取聯(lián)系，免得出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。3、在“家園信息欄中，常常登載一些能表達(dá)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長認(rèn)識我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同磋商教育孩子的方法與門路。4、利用家長來接孩子的時間，向家長大體的說說孩子的在園情況，在平時工作中的提升與缺乏，及時與家長互換建議，共同想方法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。召開班級家長會，與家長交流信息。“三八“六一時期做好親子活動宣傳，引導(dǎo)家進(jìn)步取參加親子活動。5、指導(dǎo)家長閱讀一些早期教育的雜志，更新家長的教育看法。6、做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長不正確修養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子

21、。三、行事歷二月：月要點：制定班級方案。1、整理、部署教室環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備。三月：每個月要點：慶祝“三八婦女節(jié)，睜開慶三八活動。1、慶祝“三八婦女節(jié)、2、睜開“我有多愛你、“我對你說的主題活動。3、進(jìn)步睜開班級地區(qū)活動，地區(qū)中制定和履行幼兒操作記錄表。4、段中進(jìn)行幼兒拍皮球活動，為比賽做好準(zhǔn)備。四月：每個月要點：中段家長半日活動開放。1、睜開清明掃墓活動，班中幼兒自制小白花活動、2、班級親子郊游活動。3、睜開“我對你說、“大樹和小花的主題活動。4、中段家長半日活動開放。5、生活自理本領(lǐng)方面要點培養(yǎng)幼兒折棉被、系鞋帶。五月：每個月要點：睜開班級安全周活動和幼兒生活自理比賽。1、“五一勞動節(jié)節(jié)日

22、教育，睜開“我是好幫手的勞動教育，讓幼兒認(rèn)識周圍人的工作，理解他們的勞動和自我的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成就。2、參加幼兒園家園聯(lián)系部署欄評選活動。3、睜開“彎彎繞繞、“小鬼顯身手的主題活動。4、班級安全周活動。六月：每個月要點：班級“慶六一活動，部署節(jié)日的班級，感覺節(jié)日的歡愉。1、“慶六一活動。2、做好幼兒成長檔案記錄。3、做好班級專題資料歸檔整理及結(jié)題工作。4、期末各項核查總結(jié)工作，并談?wù)摲艑W(xué)期教研工作的要點。5、睜開“我和空氣做游戲、“興趣的昆蟲的主題活動。七月：1、各樣資料的整理和歸檔。2、學(xué)期結(jié)束工作。陪伴著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將環(huán)繞本園保教工作

23、的目標(biāo)和要點，聯(lián)合上學(xué)期孩子們的睜開情況及本班的班級實質(zhì)，我們將自始自終地合力做好班級各項工作，同時，更將建立“點點滴滴下手不放松，實實在在做好每件事的高度責(zé)任感完本錢學(xué)期保教工作任務(wù)，珍喜好班上的孩子，為孩子們?nèi)?、友好、身心健康的睜開打下扎實的基礎(chǔ)!一、班級情況分析經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到此刻每日吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫助到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到此刻能念好幾首兒歌孩子們的進(jìn)步是不問可知的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常例，會

24、獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了必定的提升，喜歡參加各項游戲活動。我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面也有了必定的認(rèn)識，班內(nèi)全局部孩子都比較開朗好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達(dá)能力也有了提升，喜歡說，喜歡做。但由于班上全局部孩子都是獨生兒女，幼兒常常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出率性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班要點將是連續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的感情、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。二、工作目標(biāo)1、為幼兒創(chuàng)辦一個整齊、酣暢的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。2、堅固各項一日生活常例、學(xué)習(xí)常例，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的習(xí)慣。3、聯(lián)合主題，敬愛幼兒實質(zhì)睜開，睜開適合托班幼兒年紀(jì)特色的教育授課工作。4、

25、睜開適合托班幼兒年紀(jì)的安全教育活動，初步建立幼兒的自我保護(hù)意識。5、家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。三、工作措施(一)為幼兒創(chuàng)辦一個潔凈、酣暢的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為了讓幼兒能在一個潔凈、酣暢的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作顯得特別重要。我們?nèi)ψ層變涸诿咳盏娘嬍称鹁又?，獲取細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，遇到科學(xué)的健康教育，身心獲取優(yōu)秀的睜開。將班內(nèi)一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理所有衛(wèi)存亡角，對幼兒的食品要多觀察，填寫好幼兒服藥記錄，保證孩子的健康。(二)堅固各項常例、培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的習(xí)慣。1、經(jīng)過平時的生活活動，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、杯子標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水。2、經(jīng)過故事、發(fā)

26、言、兒歌等形式，堅固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗潔凈雙手的優(yōu)秀衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗潔凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手段都擦潔凈。3、利用生活活動時間經(jīng)過各樣形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫助塞衣服。4、快樂的進(jìn)餐，根本上能獨立吃完自己一份飯菜，細(xì)嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的整齊。經(jīng)過區(qū)角活動中的“給小動物喂食這一活動區(qū)，連續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。5、能沉靜入睡室，在老師的幫助下，能按次次脫衣褲，放在固定的地方，沉靜就寢，睡

27、姿正確。6、懂得保護(hù)幼兒園的各樣?xùn)|西。在老師的提示下，會輕拿輕放椅子、玩具等。經(jīng)過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與伙伴共同活動，不爭搶玩具，不隨意把幼兒園的玩具帶回家。7、學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與伙伴發(fā)言，愿意在集體眼前高聲說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動使用禮貌用語(清晨好、再見、感謝)。在各個授課活動中側(cè)重個體差異，讓每個幼兒都有時機(jī)在集體眼前發(fā)言，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容簡易的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒愿意參加游戲，英勇地發(fā)言。指導(dǎo)幼兒用一般話說出平時的生活用品、食品、玩具等名稱。(三)聯(lián)合主題，敬愛幼兒實質(zhì)睜開，睜開適合托班幼兒年紀(jì)特色的教育授課工作。在主題活

28、動的睜開中，針對班級幼兒的特色，適合增加睜開幼兒的次序感和社會標(biāo)準(zhǔn)妄圖的活動，幫助幼兒建立根本的集體生活的常例，睜開幼兒的次序感和生活交往能力。以幼兒的睜開與需求為主要依靠，在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、仔細(xì)而全面地培養(yǎng)。1、重視個別教育：幼兒年紀(jì)相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)性情，因此在活動中，要因材施教，對于不一樣樣性格的幼兒，我們要實行不一樣樣的教育方法，找到適合不一樣樣孩子的不一樣樣方法，有利于幼兒各方面的健康睜開。2、環(huán)境部署：地區(qū)活動資料的整理和投放。擺列從前現(xiàn)有的地區(qū)資料，并進(jìn)行整理和歸類;聯(lián)合授課主題及幼兒現(xiàn)有睜開水平，增

29、設(shè)適合的操作活動，此后依照活動情況逐漸完滿。(四)家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。1、經(jīng)過各樣方式，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況，家園一致進(jìn)行教育。2、激勵家長配合園內(nèi)活動。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項活動，認(rèn)識自己的孩子，促使孩子的全面睜開。由于活動和授課需要幼兒帶物品來園，希望家長積極配合。3、運(yùn)用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等交流渠道，隨時與家長獲取聯(lián)系，個別互換建議，互通情況信息。4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識欄等。一班級情況分析：本學(xué)期共有22名幼兒，經(jīng)過托班的授課方案的培養(yǎng)，幼兒能掌握根本的自理能力，以及根本的常例。本學(xué)期我們將針對小班幼兒的年紀(jì)特

30、色，連續(xù)在生活自理方面，知識技術(shù)方面和平時交往方面培養(yǎng)幼兒，幫助幼兒形成優(yōu)秀的個性及初步的規(guī)那么意識，使幼兒在園內(nèi)快樂健康的成長。詳盡睜開目標(biāo)：健康領(lǐng)域：身體健康，在集體生活中情緒平定，快樂，生活以及衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀，有根本的生活自理能力，喜歡參加戶外游戲活動，動作協(xié)調(diào)靈巧。語言領(lǐng)域：愿意與人發(fā)言，發(fā)言有禮貌，能傾聽別人發(fā)言，能理解平時用語，能清楚的說出自己想說的事，能聽懂和會說一般話。社會領(lǐng)域：能主動的參加各樣活動，有自信心并且樂于與人交往，學(xué)習(xí)互幫互幫，合作和分享以及有同情心。會努力做自己力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任心，愛父親母親長輩，老師伙伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，祖國?？茖W(xué)領(lǐng)域：對周圍的

31、事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用各樣感官，著手動腦，研究問題。會用適合的方式表達(dá)，交流研究的過程和結(jié)果。能從生活中和游戲中感覺事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和風(fēng)趣。保護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域：能初步的感覺并喜歡環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動，并能英勇的表現(xiàn)自己的感知和體驗，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。衛(wèi)生保健工作：做好班級物品的潔凈衛(wèi)生和幼兒藥品的的管理工作，配合朱老師做好本學(xué)期預(yù)防接種和體檢表。華文早讀：本學(xué)期我們開設(shè)了華文早讀的課程，華文早讀是提升幼兒綜合多元能力的睜開，是以兒歌的方式教幼兒認(rèn)識漢字，華文早讀

32、分為八個單元，包括：快樂幼兒園我的好習(xí)慣快樂做游戲可愛的動物走進(jìn)大自然你知道嗎講故事。秋冬天立刻來領(lǐng)，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將到臨，因此，班構(gòu)成員應(yīng)高度重視，提早做好各項準(zhǔn)備工作。1、依照本班幼兒制定的戶外活動鍛煉的時間，保證每日在1小時以上。2、依照天氣給幼兒及時增減衣服，減少發(fā)病率，堅持每日做操及曬太陽等活動。3、注意平時的觀察，有目的的睜開一些弱項活動，讓孩子在走、跑、跳、均衡等方面有所睜開和提升。二授課工作：1、每周仔細(xì)備課，提早制定各項方案，形成授課設(shè)計，制作授課教具。2、仔細(xì)組織幼兒的一日活動，主配班教師常常交流并總結(jié)教育經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。3、準(zhǔn)時按課表上課，按策略進(jìn)行活動，

33、依照幼兒學(xué)習(xí)情況隨時調(diào)整策略和行為，課后仔細(xì)反省，總結(jié)經(jīng)驗，保證每節(jié)活動的質(zhì)量。4、課后及時復(fù)習(xí)，對個別有困難的小朋友多賞賜幫助。5、對于幼兒存在的情況隨時和家長們共同商討，找出原因和解決問題的方案。6、在幼兒園大綱指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為主體，促使每個孩子豐饒個性的睜開。7、依照幼兒的年紀(jì)特色，興趣喜好，聯(lián)合主題研究活動的睜開，創(chuàng)辦能使幼兒主動參加，依照情況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動地區(qū)依照幼兒興趣按期增減，改換。詳盡每個月份工作方案：月份1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。2、制定好各項班級方案。3、有效睜開一日活動，細(xì)化常例。培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識和優(yōu)秀的行為習(xí)慣。4、搞好班級的室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)辦。月份1、在戶外

34、活動中豐富的游戲內(nèi)容。2、在平時活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、采用講故事，問答等形式，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。4、在平時活動中堅持說一般話，在授課及游戲活動中激勵幼兒大膽說出自己的懇求和夢想。5、教師節(jié)的慶?；顒印?、睜開家長會。7、讓幼兒感知季節(jié)特色的變化，組織幼兒進(jìn)行秋游。8、睜開主題活動“嗨！你好。月份1、大小便自理，生活有規(guī)律。飯后刷牙的好習(xí)慣。請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙和牙刷。2、有針對性的回復(fù)以下問題，主動提問，并能對自己和伙伴進(jìn)行簡單的談?wù)摗?、主動恪守社會根本規(guī)那么。請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒觀察，認(rèn)識。4、10月1號慶?；顒硬⒃O(shè)制一個相關(guān)愛國的主題活動。5、10月底

35、教師授課設(shè)計評估。6、睜開主題活動“小手和小腳月份1、初步學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。2、在集體活動中學(xué)習(xí)與伙伴合作交往，磋商解決問題。3、在音樂舞蹈活動中愿意用聲音和動作表達(dá)自己喜歡的事物。4、初步認(rèn)識如何預(yù)防疾病知識。5、11月底活動區(qū)評選活動。6、睜開幼兒活動“穿衣比賽。7、睜開主題活動“顏色躲貓貓。月份1、做好室內(nèi)溫度適合，盡量讓寶寶到有太陽的場所進(jìn)行戶外活動，保持室內(nèi)通風(fēng)。2、能初步的認(rèn)識自己和別人的能力。3、有做個能干的好孩子夢想和感情。4、睜開主題活動“天才小廚師。月份1、睜開元旦慶?；顒?。2、睜開主題活動“大大和小小。3、各項學(xué)期末工作總結(jié)上交。4、幼兒寒假安全教育。片晌間我所帶

36、的學(xué)前班級已經(jīng)進(jìn)入第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期五個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將連續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，授課工作，努力提升學(xué)生的思想道德和知識技術(shù)。因此，聯(lián)合本班的情況制定了本學(xué)期方案：一、根本情況本班全局部是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學(xué)期的觀察，孩子們的學(xué)習(xí)和思想道德各方面的進(jìn)步都很快。但還有一些小朋友進(jìn)步不明顯，誠然聰穎能干，但上課、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強(qiáng)。幼兒的能力睜開水平不均衡廣泛更是存在一些問題：1、幼兒常例時好時壞，優(yōu)秀的常例還沒有形成。2、幼兒的創(chuàng)辦力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單調(diào)。3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完滿性、邏輯性、連接性還需加強(qiáng)。4、個別幼兒內(nèi)向，膽子小，自我保護(hù)較弱。本學(xué)期我們將針對幼兒實質(zhì)情況，有目的、有方案的進(jìn)行教育，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上獲取更好的睜開。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們班級的首要任務(wù)。一、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促使幼兒健康開朗地成長常例養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常例如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與睜開。本期，我將聯(lián)合本班的實質(zhì)情況，以幼兒的睜開為主，敬愛幼兒的主體地位，有針對性地加強(qiáng)幼兒的常例習(xí)慣養(yǎng)成，讓激勵帶給孩子自信心和成功感。睜開我上學(xué)前班主題活動，賞賜孩子足夠的空間，讓孩子盡興發(fā)揮，各抒己見，與老師共同制定出最適