小班家長會發(fā)言稿范文大全

1、第 第 頁小班家長會發(fā)言稿范文大全小班家長會發(fā)言稿篇1 敬愛的各位家長： 你們好!特別感謝大家在百忙之中抽時間坐在這里，今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培育成才?我國聞名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很繁復的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，需要兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是家園共育。這也是今日我們請各位家長來此聚會的目的。今日我們主要來談談以下幾個方面的內(nèi)容。 一、班況分析： 本班幼兒共有35人，其中男生16人，女生19人，本學期剛剛?cè)雸@的新生有

2、6人，經(jīng)過小班一學期的學習、熬煉，各方面技能都有了明顯的進步，形成了良好的班風班貌。但也存在著不足：同伴之間由于年齡的差異和技能的強弱，所以自控技能較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生，幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻等等，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面進展。 二、上學期幼兒基本狀況總結(jié) 經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項技能都有所提高，詳細表現(xiàn)在： 1、大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活;(舉例) 2、大部分幼兒的生活自理技能較好，能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不用心)、獨立睡覺，獨立入廁，學著自己的事情自己做，有些孩子還學會

3、自己整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時留意保持桌面干凈，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，學習當好小值日生，早上入園會主動向老師問早，好，再見等等。 3、喜愛參與體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性加強，適應技能、語言理解技能也有著不同程度的提高。當然也有需要提高的方面： 1、說一般話還有待加強，說一般話在上學期我們一貫在強調(diào)，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說一般話，而和家長溝通時，基本都是家鄉(xiāng)話。 2、由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動、生活中經(jīng)常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。 3、部分孩子還存在動手意識弱、動手技能差和依靠性強以及缺乏交往

4、技巧、語言表達技能弱等不足。 4、還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控技能較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。 三、孩子的一日生活安排。 我想各位家長都特別想了解孩子們在幼兒園一天到底做些什么?接下來由我向你們介紹,讓大家更好的熟識小(1)班幼兒的一日生活狀況。 幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我們也會隨著季節(jié)的改變稍作轉(zhuǎn)變，但轉(zhuǎn)變不會太大。 四、家長協(xié)作。 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔憂有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會共享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種擔心全感，自己的東西不情愿跟人家共享

5、啊，搶玩具啊，還有的小伙伴有攻擊性行為等等。 禁止幼兒帶小刀、鐵釘、玻璃、打火機等危急物品入園，以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自己的意外事故。 小班家長會發(fā)言稿篇2 敬愛的各位家長： 中午好!在這秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里我們迎來了小一班第一次家長會。我們班一共有45名幼兒，來了 名家長。今日的家長會我們分為三個議程：先由班主任發(fā)言，再是家長與老師進行交談，最末我們要在班上選四位家長代表。 特別感謝各位在百忙之中抽出時間來參與這次的家長會，在此我代表我們幼兒園向各位家長對我們工作的支持表示感謝。我們都知道隨著社會文明程度的提高，幼兒的早期教育是越來越得到大家的重視和關(guān)注。而每一位孩子的進步離不開家長幼

6、兒園有效的協(xié)作，各位家長把孩子送到我們幼兒園，是對我們的信任，我們作為老師也有一個共同的心愿，就是關(guān)愛、教育好每位孩子，能夠使孩子們快樂、家長們放心。為了使家長更好地了解我們幼兒園，我首先把我們幼兒園的基本狀況作一個簡約介紹， 我園現(xiàn)有11個教學班、教職工33名，擁有一支素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教工隊伍。幼兒園“辦學有特色，老師有特長，教學有風格，孩子有進展”為辦園目標，以藝術(shù)教育為切入口，努力培育幼兒愛好，陶冶幼兒情操，熬煉幼兒意志，促進幼兒進展。 本學期由我和林_、王_三位老師擔負小一班的教育教學工作。大家最關(guān)懷的就是自己的孩子在幼兒園的狀況了，下面由我將我們班整個狀況跟大家說下： 我們班孩子

7、比以往的孩子都聰慧，表現(xiàn)在孩子的語言表達技能還有動手操作技能，接受技能等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素養(yǎng)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。著重對孩子的技能培育了，這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長留意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔憂有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會共享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種擔心全感，自己的東西不情愿跟人家共享啊，搶玩具啊，還有的小伙伴攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)受的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別留意觀測，多教育孩子和小伙伴共享，

8、要學會禮貌的交往。 還有一個就是要留意培育孩子的自理技能，現(xiàn)在比剛開學已經(jīng)有進步，我們教他們吃飯時不說話，要吃完自己的一份點心，飯后要漱口(提示家長要每天給幼兒帶手帕)，不做激烈運動，但是還有部分小伙伴不會， 吃午飯的時候等老師喂，大便后不會自已擦屁股，也不懂得按需來增減衣服。長期下去對孩子的進展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應當能做到，所以請大家在家也留意熬煉，能放手就放手。 孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快兩個月了，每個小伙伴都有很大的進步，家長平?？隙芨杏X到，剛才的活動中也能看出來，或許你會覺得孩子畫的東西很稚嫩，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓舞，

9、請我們對于孩子的要求不要太高，要確定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的愛好。 這兩個月來，我們家長一貫很積極地支持協(xié)作我們的工作，比如實時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有的家長還自已帶來的筆和紙，把老師教的兒歌實時抄回去教，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解與支持，(比如剛開學前幾周我們小伙伴自己跑去玩，林老師有時有事情不在，我就立刻請我們班的一位家長來幫忙，又如我自己一個人要做墻室，忙不過來，也請她來幫忙，剛開學時，我們的孩子不懂事把玩具放在一起，林老師在整理時，她也主動的幫忙)。 最末，在今日的家長會上我對我們的家長提出幾點要求： 1、不讓我們的孩子帶任何玩具或食品

10、到幼兒園來(除老師通知要家長協(xié)作收集以外)。 2、不在校外買食品給孩子吃。 3、每天接送孩子的時候，要看我們黑板上的通知，實時協(xié)作老師的工作。 4、在家要提示幼兒飯后要漱口，及每天帶手帕。 5、教育幼兒要在老師規(guī)定的范圍內(nèi)活動，不處處亂跑。 6、要用一般話與幼兒進行溝通。 7、在家里要引導幼兒玩具玩完以后，要把它歸類擺放整齊。 接下來，請我們的家長說說，你們的孩子入園已快兩個月了，你對我們幼兒園有什么要求，或?qū)ξ覀兝蠋熡惺裁纯捶ê徒ㄗh，請各位家長大膽的提出來。 我們班要選四位家長代表，現(xiàn)在請我們的家長議一議評比出我們的家長代表。 各位家長您的參加就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，對你們

11、的積極協(xié)作我們表示最深深的感謝!今日的家長會到此結(jié)束。 小班家長會發(fā)言稿篇3 各位家長： 大家好! 熟識的臉，熟識的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參與活動卻是第一次，您的參加就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝! 大家最關(guān)懷的就是自己的孩子在幼兒園的狀況了，我先把我們班整個狀況跟大家說下： 我們班孩子比以往的孩子都聰慧，表現(xiàn)在孩子的語言表達技能還有動手操作技能，接受技能等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素養(yǎng)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。著重對孩子的技能培育了，這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長留意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生

12、子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔憂有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會共享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種擔心全感，自己的東西不情愿跟人家共享啊，搶玩具啊，還有的小伙伴攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)受的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別留意觀測，多教育孩子和小伙伴共享，要學會禮貌的交往。 還有一個就是要留意培育孩子的自理技能，現(xiàn)在比剛開學已經(jīng)有進步，我們教他們學會穿外套，褲子，但是還有部分小伙伴不會， 起床后不情愿自己試著穿，完全等老師來幫，長期下去對孩子的進展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應當能做到，所以請大家在

13、家也留意熬煉，能放手就放手。 孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了，每個小伙伴都有很大的進步，家長平常肯定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，或許你會覺得孩子畫的東西很稚嫩，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓舞，請我們對于孩子的要求不要太高，要確定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的愛好。 這三個月來，我們家長一貫很積極地支持協(xié)作我們的工作，比如實時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們 賀子豪小伙伴走路的時候不當心下巴摔破了，我們很焦急,沒有來得及等家長來立即就帶著他去醫(yī)院進行處理,，家長來了以后知道事情

14、的整個過程后還是對我們老師的做法給于了確定表示了理解，孩子交給了我們,我們就要對孩子負責,每個孩子都平平安安快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們肯定會盡全力照看好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里盼望大家也都能夠理解,同時對全部理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地進展，有問題我們就要溝通，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。 盼望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作! 小班家長會發(fā)言稿篇4 各位家長伙伴： 下午好! 開學已有一個多星期了，今日請大家來，主要是想

15、讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等，協(xié)作我們兩位位老師共同教育好孩子。同時依據(jù)近期的各種方方面面的狀況通過綜合整理，來和各位家長伙伴探討一下! 首先由我來簡約介紹一下我們小班的班組成員：我是陳老師，這學期還是由我擔負小一班的班主班，這學期我班的教學活動、生活活動、游戲活動就有我們兩位來擔負。 我們班上學期有32個小伙伴，這學期又增加了2個小伙伴，由于一些緣由， 3個孩子不來了現(xiàn)在一共有31個小伙伴，經(jīng)過一學期的學習，上學期來的幼兒都有顯著的進步，剛來時，小伙伴們哭鬧的很厲害，可是現(xiàn)在在上課學本事時，都能舉起自己的小手回答老師的問題。 幼兒園教育不同于學校、中學及高級教育，幼

16、兒園教育原那么是保教并重，小班那么主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)懷的問題就是孩子在幼兒園究竟學了什么?做些什么?下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡約介紹一下。在教育方面，托班上共開設了健康、美工、科學、社會、語言體育、智力、表演、角色及音樂活動。經(jīng)典誦讀是我們幼兒園的特色活動。詳細時間安排有“一日活動進度表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。 下面我來說一下近段時間要做的事： 1、關(guān)于班費。班級內(nèi)要搞活動，給孩子拍一些照片，有時買些上課所需用品，教室內(nèi)環(huán)境布置等，征求家長們同意，并將費用于學期結(jié)束時公布。 2、關(guān)于請假制度。一星期以上

17、要寫請假條，連續(xù)一個月以上算自動退學。退費狀況。保存好發(fā)票，如有非常緣由家長可以憑保育費發(fā)票退一些保育費。 3、假如要吃藥的小伙伴，請家長寫上姓名、班級、劑量，交到保健醫(yī)生那里。 4、關(guān)于接送卡。新來的孩子我已將家長們的手機號碼上報，其他的家長有沒有遇到要改號的、信息沒有收到過、如有變動，可以與我們老師聯(lián)系。 5、請家長每天早上檢查幼兒口袋，不要帶硬幣、小刀等物緣由。還有請不要讓幼兒帶任何手勢、掛件，這樣老師在平常常常能看到有幼兒咬著首飾等物品，簡單讓幼兒生病，請家長多留意。早飯盡量在家里吃。由于幼兒園在9點左右有豆?jié){(牛奶)餅干、吃飯之前又有水果，假如你8點上幼兒園吃早點，到了時間就吃不下別

18、的東西了，所以要求家長盡量能早點送孩子來園。 6、兩星期一次洗被子，被子、園服請大家做上記號。 7、每周一請穿園服，大型活動時老師會另行通知。并請家長不要讓幼兒在晚上回家時玩大型玩具，假如涌現(xiàn)危急老師和家長也會說不清。 8、與老師溝通的方式： 論壇：_ 并請家長關(guān)注我們班的動態(tài)，還請跟帖，讓老師知道家長的反應。 9、盼望家長協(xié)作老師的工作，常?？撮T口的通知。 10、假如班級有什么事，請第一時間找的是本班級老師而不是領導。 11、請家長積極協(xié)作老師的活動;比如：一些自制玩具老師邀請各位家長幫忙完成，請家長積極協(xié)作。 12、基礎幼兒園要實時刷卡，我們小班放學時間為4：00中，老師會把幼兒帶到門口。

19、 13、成長冊要再發(fā)下的下周實時帶回來，不要留在家里。 另外在教育培育孩子方面我們老師給你們幾點援助： 1、家長要援助協(xié)作老師多了解孩子，有狀況實時與老師溝通、反饋。 2、生活上，盡量讓孩子自己做自己的事情，培育獨立生活的技能。 3、休息時間多帶孩子與同伴交往，培育活潑開朗的性格。 小班家長會發(fā)言稿篇5 敬愛的各位家長： 你們好! 首先感謝你們在百忙之中抽空來參加這次活動，你們的參加不僅是對孩子教育的重視，也是對我們工作的理解和支持，感謝! 我們的孩子長到三、四歲可以說完成了人生的第一個進展期，身心兩方面都逐步成熟起來，是走向具有性格的人生的起點，上幼兒園也可以說是孩子人生的一個轉(zhuǎn)折點。三、四

20、歲的孩子有劇烈的新奇心，總是對四周的新穎事物產(chǎn)生深厚的愛好，并能以仔細的立場對待成人教他做的事情，開始有了嘗試自己做的愿望。在社會性心理方面孩子的交往范圍開始擴大，他們的生活不再僅限于和父母和家庭他們希望和小伙伴一起玩，也開始關(guān)注別人，幼兒園生活也是孩子走向社會的起點。 孩子們?nèi)雸@已經(jīng)三個半月了，他們在各方面都有明顯的進步。主要表現(xiàn)在以下幾方面： 孩子們已經(jīng)順當擺脫了入園焦慮，能高興奮興地來上幼兒園，愿意與老師、保育員阿姨進行溝通，有什么需要或遇到困難能找老師、阿姨幫忙與老師、阿姨之間建立了依戀和信任的關(guān)系。孩子們的語言表達技能和社會交往的水平也有了提高。通過三個多月的學習和生活，我們可喜地發(fā)

21、覺，孩子們和老師講的話越來越多了，孩子們之間的話也越來越多了，每天“老師早!”經(jīng)常成為小伙伴入園以后的第一句話和老師聽到的第一聲問候，老師與孩子之間的親切溝通、游戲時小伙伴之間的自主交往，為孩子營造了一個自然、溫馨的語言表達、溝通的氛圍;兒歌、歌曲、故事、早期閱讀等語言載體豐富了孩子的語言也滋養(yǎng)了孩子的心靈。 孩子們的自理技能提高了，就拿吃飯來說，通過表揚、鼓舞和同伴之間的相互影響，現(xiàn)在孩子們都愿意自己動手吃飯，特別是幾個剛開學時不愿動手的小家伙現(xiàn)在也能自己吃飯了，但我們也發(fā)覺有個別孩子有點挑食，有時甚至只吃飯，不吃菜，孩子成長需要合理的飲食來攝取全面的營養(yǎng)，假如您的孩子有挑食的習慣請肯定要協(xié)作與我們協(xié)作，督促幼兒不要挑食，看到孩子們能大口、大口地吃飯、吃菜，長高、長壯是我們最興奮的事。 在穿脫衣服方面，孩子的自理技能也在逐步提高，現(xiàn)在，午睡前孩子們能夠自己脫下鞋子、衣服，起床時能在老師、阿姨的援助下穿上衣服、鞋子，一些能干的孩子還會經(jīng)常驕傲地對老師說：“看!我今日自己穿好衣服了，看!老師我自己