小學(xué)語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、第 第 頁小學(xué)語文學(xué)習(xí)計(jì)劃2022學(xué)校語文學(xué)習(xí)計(jì)劃1新學(xué)期到來了，為了提高我的學(xué)習(xí)成果，我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)計(jì)劃：1、課前要提前做好預(yù)備工具。2、上課要仔細(xì)聽講，不東張西望，不和四周的人說靜靜話。3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要實(shí)時(shí)改正，不能一天拖一天。5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。8、提前預(yù)習(xí)新課。假如我根據(jù)這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，這學(xué)期我就會(huì)更棒!2022學(xué)校語文學(xué)習(xí)計(jì)劃2在已經(jīng)過去的五年中，我的語文成果一貫不是太好。現(xiàn)在我跨入了六班級(jí)，我的語文該如何學(xué)習(xí)，如何提高?正如一位文科狀元所

2、說：“假如你問我第一是靠什么練出來的，就是用心那課堂那四十幾分鐘?！笨磥砑偃缫獙W(xué)好語文，課堂是特別重要的。那，我在學(xué)習(xí)語文時(shí)，要在課堂上仔細(xì)聽老師上課，留意分分秒秒，多發(fā)言，多思索。在家里要仔細(xì)做完老師布置的作業(yè)。多作練習(xí)，熟能生巧。在家和在課堂里一樣嚴(yán)格，不放松。仔細(xì)對(duì)待自己，堅(jiān)持就是成功!再步入了六班級(jí)的這一年里，我肯定能有新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了自己的理想，不斷的激勵(lì)自己，加油!語文學(xué)習(xí)的五大原那么1、按部就班。語文學(xué)習(xí)應(yīng)著重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語文水平就會(huì)大有進(jìn)步。每天可以仔細(xì)的練幾個(gè)字，每周背幾首詩能仔細(xì)的練幾十個(gè)字，每周能嫻熟的背幾首詩，看幾篇文章

3、，每學(xué)期讀一本名著。2、熟讀精思。把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。熟讀，要做到三到：心到、眼到、口到。精思，要擅長(zhǎng)質(zhì)疑問難，最終解決問題。3、自求得意。端正讀書的立場(chǎng)，就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以汲取，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。4、博研結(jié)合。一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。5、語文學(xué)習(xí)的外延與生活的.外延相等。留意觀測(cè)日常的生活，在生活中領(lǐng)悟語文，把語文學(xué)習(xí)帶出課堂。語文學(xué)習(xí)的兩種技能1.學(xué)會(huì)快速閱讀在實(shí)際學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書，沒有形成嫻熟的閱讀技能，對(duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)展造成嚴(yán)峻障礙。這里我所

4、講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)約的讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思索，在思索的同時(shí)能閱讀的技能，是指能夠依據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式快速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能(做到這一點(diǎn)不簡(jiǎn)單，但特別重要)。這就要求同學(xué)需要多讀書，留意了解不同閱讀材料的特點(diǎn)和閱讀技巧，加強(qiáng)讀思結(jié)合，并且有意識(shí)的加快閱讀速度，漸漸形成閱讀技能。2.做好筆記做筆記有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶，是一種需要掌控的技能。中學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)留意結(jié)合課文對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應(yīng)留意做好圈點(diǎn)勾畫，所謂不動(dòng)筆墨不讀書。復(fù)習(xí)筆記應(yīng)留意做好知識(shí)的歸納整理，如常常讀錯(cuò)的