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1、蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)字詞部分蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)字詞部分一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的的讀音記載( zi zi ) 渾身解數(shù)( ji xi) 倔強(qiáng)( qin jin ) 應(yīng)和( h h) 混沌( hn hn ) 戰(zhàn)車千乘( chn shn)大廈( sh xi) 效率( shui l) 飛來(lái)橫禍( hn hn)儲(chǔ)藏( ch ch ) 小校場(chǎng)( xio jio ) 蓮花落( lu lo )不假思索( ji ji) 翹首遙望( qio qio )重兵壓境( chn zhn)一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的的讀音記載( zi zi )二、看拼音,寫詞語(yǔ) yo lu l j m po xio ni k
2、u hun chn( )( )( )( )( )( ) pn f s zh p s hu bn zh xn kn zh( )( )( )( )( )( ) qio bo rn yn u xi ji ji qun tou ( )( ) ( )( ) ( ) s yn xio l yu rn l r qn s mn y( )( )( )( )( )( ) j fn yu tn jin y x i n xn zn sn ( )( )( )( )( )( ) k xn ch r ti shn zhn xu m n co pn ( )( )( )( )( )( ) 、 二、看拼音,寫詞語(yǔ) yo lu l
3、 bo fn hun shi zi hu jio zhn zi l b( )( ) ( )( )( )( ) h xi ji fn sh fu y hn b y chun cn( )( ) ( )( )( )( ) x y shu shn d tn c hui q x shn jin( )( ) ( )( )( )( )、 bo fn hun shi zi三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整( )山野( ) 座無(wú)( )地 左( )右( ) ( )( )約約如( )似( ) 扶老( )幼 嚴(yán)( )以( ) 情不自( )( )( )欲試 南( )北戰(zhàn) 絕( )僅( ) ( )( )欲墜( )羅( )布 化( )
4、為夷 枝( )葉( ) 日夜( )程冰( )玉( ) 舉世無(wú)( ) ( )妙( )肖 浩浩( )( )波光( )( ) 出言不( ) ( )頭( )尾三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整( )山野( ) 四、比一比,再組詞瓣( ) 辮( ) 辯( ) 辨( )燥( ) 躁( ) 拳( ) 泰( )僑( ) 轎( ) 例( ) 列( )攔( ) 欄( ) 撓( ) 饒( )形( ) 刑( ) 謙( ) 嫌( )擬( ) 似( ) 賽( ) 塞( )涯( ) 崖( ) 遣( ) 遺( )四、比一比,再組詞瓣( ) 辮( )五、給加點(diǎn)字注音干涸( ) 裹挾( ) 踱步( ) 玫瑰( ) 氣氛( )一綹( ) 摻和
5、( ) 趿拉( ) 一撮小胡子( )五、給加點(diǎn)字注音干涸( ) 裹挾( ) 六、按要求填空。1“絕”字用部首查字法,應(yīng)先查 部,再查 畫。“絕”字在字典中的解釋有:斷;盡,窮盡;極,極端的;一定,無(wú)論如何。在“絕無(wú)僅有”一詞中“絕”應(yīng)取第 種解釋。2“舉”字用音序查字法,應(yīng)先查音序 ?!芭e”字在字典中的解釋有:向上抬,向上托;提出;推選,推薦;全。在“舉世無(wú)雙”一詞中“舉”應(yīng)取第 種解釋。六、按要求填空。1“絕”字用部首查字法,應(yīng)先查 3“道”的解釋有:道路 方向 道理 說(shuō) 技藝、技術(shù) 以為(1)如果能摸著養(yǎng)花的門道,多有意思呀! ( )(2)敵人來(lái)了,我們鉆到地道里,讓他們撲個(gè)空。 ( )(
6、3)曹操只道是黃蓋投降了。 ( )3“道”的解釋有:道路 方向 道理 說(shuō) 4“意思”的解釋有:情趣,趣味某種趨勢(shì)或苗頭 心意 意見、愿望 語(yǔ)言文字的含義(1)“節(jié)約”就是不浪費(fèi)的意思。 ( )(2)大家的意思是參觀動(dòng)物園。 ( )(3)這是我的一點(diǎn)小意思,請(qǐng)收下吧! ( )4“意思”的解釋有:情趣,趣味某種趨勢(shì)或苗頭 5“固”的解釋有:結(jié)實(shí) 堅(jiān)定地 本來(lái) 姓(1)人固有一死。 ( )(2)戰(zhàn)士們固守陣地。 ( )(3)趙州橋不但堅(jiān)固,而且美觀。 ( )5“固”的解釋有:結(jié)實(shí) 堅(jiān)定地 本來(lái) 姓七、搭配詞語(yǔ)1 ( )白 ( )綠 ( )黑 ( )紅 ( )藍(lán) ( )冷 ( )熱 ( )硬 ( )小
7、 ( )柔七、搭配詞語(yǔ)1 ( )白 ( )綠 2豐富的( ) 魁梧的( ) 舒適的( )皎潔的( ) 倔強(qiáng)的( ) 燦爛的( )仔細(xì)地( ) 殘酷地( ) 無(wú)情地( ) 茁壯地( ) 坦率地( ) 刻苦地( )( )地鼓勵(lì) ( )地追趕 ( )地服從( )地進(jìn)攻 ( )地請(qǐng)求 ( )地囑咐 2豐富的( ) 魁梧的( 3節(jié)目( ) 氣氛( ) 狂風(fēng)( ) 怪石( ) 頭腦( ) 意志( )4發(fā)揮( ) 發(fā)掘( ) 發(fā)起( ) 性情( ) 性能( ) 性質(zhì)( ) ( )職責(zé) ( )職權(quán) ( )職守 ( )簡(jiǎn)樸 ( )簡(jiǎn)陋 ( )簡(jiǎn)練3節(jié)目( ) 氣氛( ) 八、在( )內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)1這些美
8、麗的群島上( )生長(zhǎng)著棕櫚、椰子、香蕉、菠蘿等熱帶植物,( )有不少珍貴的小動(dòng)物。2在錢塘江入海口附近曾放置過(guò)裝滿12噸重石塊的鐵絲籠,( )在一次海潮后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。3( )趕上天氣突變,( )得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。4( )刻苦努力,( )會(huì)同那位日記寫得很好的小朋友一樣,閱讀和寫作能力也能不斷提高。八、在( )內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)1這些美麗的群島上( 5( )善于調(diào)查研究( )能作出正確的判斷。6革命先烈( )敵人怎樣毒刑拷打,( )不吐露黨的機(jī)密。7他( )能按時(shí)完成作業(yè),( )每次作業(yè)都寫得工工整整。8( )親身經(jīng)歷,( )能寫出這樣真實(shí)感人的文章。 5( )善于調(diào)查研究
9、( )能作出正九、根據(jù)句子的意思填詞1用“嚴(yán)”組成4個(gè)詞語(yǔ),再分別填入句子中。 ( ) ( ) ( ) ( )(1)老師( )地說(shuō):“這件事不能就這樣算了?!保?)希望你( )要求自己,改掉不良習(xí)慣。(3)完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù),對(duì)大家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次( )的考驗(yàn)。(4)我們要( )打擊各種違法犯罪活動(dòng)。九、根據(jù)句子的意思填詞1用“嚴(yán)”組成4個(gè)詞語(yǔ),再分別填入2在( )內(nèi)填上合適的動(dòng)詞。(1)小明( )下腰( )地上的硬幣,( )給掉硬幣的叔叔。(2)美麗的蝴蝶( )著翅膀,( )過(guò)籬笆,( )過(guò)菜園,( )過(guò)樹林,( )進(jìn)花叢里去了。2在( )內(nèi)填上合適的動(dòng)詞。(1)小明( )下腰3在( )內(nèi)填入合適的量詞。秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),花坊里到處是枯枝敗葉,就在這一( )( )落葉中間,幾( )菊花隨風(fēng)擺動(dòng),不時(shí)發(fā)出一( )( )沁人心脾的香氣。4在( )內(nèi)填上合適的詞語(yǔ),在 內(nèi)填上關(guān)聯(lián)詞。每年一入冬,成千上萬(wàn)的蝴蝶,( )地飛進(jìn)蝴蝶谷里過(guò)冬。山谷內(nèi)古木( ),流水( ),鳥語(yǔ)( )。這些山谷( )環(huán)境十分清幽,冬季( )如春,( )成為蝴蝶永不離開的“故鄉(xiāng)”。 3在( )內(nèi)填入合適的量詞。秋
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