版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第8單元-小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)【全單元】》優(yōu)質(zhì)蘇教版課件

1、最新版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)小數(shù)的含義和讀寫情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)8最新版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)小數(shù)的含義和讀寫情境導(dǎo)入探究我們班有 個(gè)同學(xué)。47地球上陸地面積大約占地球表面的 。我們用的數(shù)學(xué)書定價(jià)是 元。 6.8547是個(gè)什么數(shù)？ 和6.85呢？47是個(gè)整數(shù)， 是個(gè)分?jǐn)?shù)，而6.85是個(gè)小數(shù)。情境導(dǎo)入我們班有 個(gè)同學(xué)。47地球上陸地面積大約占地球表面的 。 在生產(chǎn)生活中，人們對(duì)測(cè)量的精度要求逐漸提高，用整數(shù)表示數(shù)量，總會(huì)和實(shí)際數(shù)量有差別，于是人們就想到了，用小數(shù)來表示不足整數(shù)的剩余部分。 在生產(chǎn)生活中，人們對(duì)測(cè)量的精度要求逐漸提高，例 15分米是幾分之幾米？4分米呢

2、？5分米是 米，4分米是 米。510410桌面長(zhǎng)5分米，寬4分米。探究新知例 15分米是幾分之幾米？4分米呢？5分米是 米，4分 米還可以寫成0.5米。0.5讀作零點(diǎn)五。510 米還可以寫成0.4米。0.4讀作零點(diǎn)四。410你能在下面的直條中涂上不同的顏色分別表示0.5米和0.4米嗎？0.5米0.4米 米還可以寫成0.5米。0.5讀作零點(diǎn)五。510 米還可例 21元2角3元5角圓珠筆和筆記本的價(jià)格各是幾元多？用元表示各是多少元？1元2角是1元多，3元5角是3元多。2角是 元，還可以寫成0.2元,1元2角是2101元2角還可以寫成1.2元。1.2讀作一點(diǎn)二。3元5角還可以寫成3.5元。3.5讀作

3、三點(diǎn)五。例 21元2角3元5角圓珠筆和筆記本的價(jià)格各是幾元多？用元表 我們以前學(xué)過的表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3，是自然數(shù)，0也是自然數(shù)，它們都是整數(shù)。像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小數(shù)。小數(shù)中的圓點(diǎn)叫作小數(shù)點(diǎn)。小數(shù)點(diǎn)左邊的部分是整數(shù)部分，右邊的部分是小數(shù)部分。 我們以前學(xué)過的表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3，是自然數(shù)， 9同步練習(xí)在（ ）里填合適的數(shù)。 1厘米3厘米厘米 厘米110分米0.1分米分米分米分米分米分米分米3100.3710 70.79100.9課堂練習(xí) 9同步練習(xí)在（ ）里填合適的數(shù)。 1厘米3厘米厘米 同步練習(xí)在（ ）里填小數(shù)，再讀一讀。 8角9角1元3角2元4角元0.8元0

4、.9元1.3元2.4同步練習(xí)在（ ）里填小數(shù)，再讀一讀。 8角9角1元3角同步練習(xí)看圖先寫出分?jǐn)?shù)，再寫出小數(shù)。30.350.590.9同步練習(xí)看圖先寫出分?jǐn)?shù)，再寫出小數(shù)。30.350.590.9同步練習(xí)你能在 里填小數(shù)嗎？ 0.61.82.42.9同步練習(xí)你能在 里填小數(shù)嗎？ 0.61.8同步練習(xí)到商店去了解一些商品的價(jià)格，試著用小數(shù)表示，再和同學(xué)交流。商 品價(jià) 格元元元元同步練習(xí)到商店去了解一些商品的價(jià)格，試著用小數(shù)表示，再和同學(xué)有很多的地方會(huì)用到小數(shù)，而小數(shù)是通過分?jǐn)?shù)改寫而來的。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？有很多的地方會(huì)用到小數(shù)，而小數(shù)是通過分?jǐn)?shù)改寫而來的。課堂小結(jié)課后作業(yè)1.從教

5、材課后習(xí)題中選取；2.從練習(xí)冊(cè)中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想謝謝觀賞！謝謝觀賞！最新版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)小數(shù)的大小比較情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)8最新版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)小數(shù)的大小比較情境導(dǎo)入探究新圖中告訴我們了一些什么？每種冷飲的價(jià)格。情境導(dǎo)入圖中告訴我們了一些什么？每種冷飲的價(jià)格。情境導(dǎo)入例 3雪糕和冰棍，哪個(gè)貴一些？0.80.60.8元是8角，0.6元是6角，8角大于6角8100.8= ,0.6= ， 610810610 探究新知例 3雪糕和冰棍，哪個(gè)貴一些

6、？0.80.60.8元是8角，00.80.6先在右邊的正方形中分別涂色表示0.8和0.6,再比一比。0.80.6雪糕和冰棍，哪個(gè)貴一些？0.80.6先在右邊的正方形中分別涂色表示0.8和0.6,再同步練習(xí)0.81.5比一比雪糕和冰磚的價(jià)格，并和同學(xué)說說你是怎樣比的。在下面的直線上表示出0.8、0.6和1.5，再說說這三個(gè)數(shù)哪個(gè)最大，哪個(gè)最小。0.60.81.51.5最大，0.6最小。1.5比1大，0.8比1小。課堂練習(xí)同步練習(xí)0.81.5比一比雪糕和冰磚的價(jià)格，并和同學(xué)說說你是同步練習(xí)任意選兩種冷飲，比一比價(jià)格，再說說你是怎樣比的。同步練習(xí)任意選兩種冷飲，比一比價(jià)格，再說說你是怎樣比的。同步練

7、習(xí)先寫出小數(shù)，再比較大小。（ ）分米 （ ）分米0.60.9同步練習(xí)先寫出小數(shù)，再比較大小。（ ）分米 （ 同步練習(xí)（ ）元 （ ）元0.30.6（ ）元 （ ）元3.22.3同步練習(xí)（ ）元 （ ）元0.30.6同步練習(xí)根據(jù)涂色部分寫上小數(shù)，再比較大小。0.40.60.9同步練習(xí)根據(jù)涂色部分寫上小數(shù)，再比較大小。0.40.60同步練習(xí)在 里填上“”或“”。0.5 0.7 1.4 0.4 3.3 3.2 0.8 0.3 6.5 5.6 0.1 1.1 整數(shù)部分大的小數(shù)比較大。整數(shù)部分相同，小數(shù)部分大的小數(shù)比較大。同步練習(xí)在 里填上“”或“”。0.5 0.7 同步練習(xí)先在 里寫小數(shù)，再把它們按順

8、序填在 里。0.91.31.81.81.30.9同步練習(xí)先在 里寫小數(shù)，再把它們按順序填在 同步練習(xí)三人儲(chǔ)蓄的錢各是幾元幾角？誰最多，誰最少？9元8角8元9角9元5角9.8元9.5元8.9元答：李明最多，張園最少。同步練習(xí)三人儲(chǔ)蓄的錢各是幾元幾角？誰最多，誰最少？9元8角8小數(shù)的大小比較：1.先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的小數(shù)比 較大；2.整數(shù)部分相同，比較小數(shù)部分，小數(shù)部 分大的小數(shù)比較大。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？小數(shù)的大小比較：1.先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的小數(shù)比2.整課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從練習(xí)冊(cè)中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；課堂感想1、這節(jié)課你有

9、什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想謝謝觀賞！謝謝觀賞！最新版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)8最新版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法情境導(dǎo)入探圖中告訴我們了一些什么？每種早餐的價(jià)格。情境導(dǎo)入圖中告訴我們了一些什么？每種早餐的價(jià)格。情境導(dǎo)入例 4（1）買1個(gè)饅頭和1杯豆?jié){一共要多少元？0.5 + 0.7 = （ ）5角加7角是1元2角，也就是1.2元。探究新知例 4（1）買1個(gè)饅頭和1杯豆?jié){一共要多少元？0.5 + 0（1）買1個(gè)饅頭和1杯豆?jié){一共要多少元？0.5 + 0.7 = （ ）可以用豎式計(jì)

10、算： 元 角0. 5+ 0. 71. 2答：一共要 元。 1.21.2元（1）買1個(gè)饅頭和1杯豆?jié){一共要多少元？0.5 + 0.7 例 5（2）1碗面條比1碗餛飩貴多少元？3.4 2.8 = （ ）3. 4 - 2. 80. 6答：1碗面條比1碗餛飩貴 元。 0.6你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？0.6元例 5（2）1碗面條比1碗餛飩貴多少元？3.4 2.8同步練習(xí)任意選兩種食品，先求這兩種食品價(jià)格的和，再求價(jià)格的差，并和同學(xué)交流。課堂練習(xí)同步練習(xí)任意選兩種食品，先求這兩種食品價(jià)格的和，再求價(jià)格的差同步練習(xí)0 . 1+ 0 . 60 . 72 . 5+ 3 . 35 . 80 . 9- 0 . 70 . 2

11、6 . 8- 5 . 21 . 6算一算同步練習(xí)0 . 1+ 0 . 60 . 72 . 5+ 3 同步練習(xí)張大爺買來一些鐵絲，修籬笆用去4.6米，做曬衣架用去3.2米。修籬笆和做曬衣架一共用去多少米？4.6 + 3.24 . 6+ 3 . 27 . 8= 7.8（米） 答：修籬笆和做曬衣架一共用7.8米。同步練習(xí)張大爺買來一些鐵絲，修籬笆用去4.6米，做曬衣架用去3.7 - 1.43 . 7- 1 . 42 . 3= 2.3（米） 答：水深2.3米。竹竿全長(zhǎng)3.7米。水深多少米？露出水面部分長(zhǎng)1.4米。3.7 - 1.43 . 7- 1 . 42 . 3= 2同步練習(xí)（1）買1本練習(xí)本和1支

12、鋼筆，一共應(yīng)付多少元？0.6 + 8.5= 9.1（元） 答：一共應(yīng)付9.1元。同步練習(xí)（1）買1本練習(xí)本和1支鋼筆，一共應(yīng)付多少元？0.6同步練習(xí)（2）1支圓珠筆比1支鋼筆便宜多少元？8.5- 2.8= 5.7（元） 答：1支圓珠筆比1支鋼筆便宜5.7元。同步練習(xí)（2）1支圓珠筆比1支鋼筆便宜多少元？8.5- 2.同步練習(xí)你還能提出什么問題？同步練習(xí)你還能提出什么問題？同步練習(xí)海月小區(qū)有兩塊花圃。一塊種植杜鵑花，面積是9.6平方米；另一塊種植月季花，面積比杜鵑花多4.8平方米。月季花的種植面積是多少平方米？9.6 + 4.89 . 6+ 4 . 81 4 . 4= 14.4（平方米） 答：月季花的種植面積是14.4平方米。同步練習(xí)海月小區(qū)有兩塊花圃。一塊種植杜鵑花，面積是9