相親相愛一家人心理健康教育課件

1、撕紙游戲根據老師口令進行撕紙“三不”規(guī)則：不能睜眼、不能說話、不能交流撕紙游戲根據老師口令進行撕紙相親相愛一家人相親相愛一家人困難重重？小菜一碟？保持中立？交流時刻困難重重？小菜一碟？保持中立？交流時刻背景媽媽在打掃小薇房間的時候看到了她的日記，想著偷偷翻開來看看女兒的內心世界。這時小薇進來了，看到媽媽在翻自己的日記，一把把日記搶了過去。背景媽媽在打掃小薇房間的時候看到了她的日記，想著偷偷翻開來看媽媽：那個，媽媽沒有惡意，只是想多了解了解你的情況。小薇：（抱著日記轉過身去不理媽媽）媽媽：怎么了呀，不理媽媽了？小薇：（表現出煩躁，翻了個白眼）媽媽：干嘛呀？媽媽問你話了，怎么不說話呀？小薇：（陰陽

2、怪氣地說）沒有。媽媽：怎么了這孩子，什么都不跟媽媽說，想怎么樣啊你！媽媽翻你日記是媽媽不對但你對長輩這個態(tài)度也太差了，媽媽好好和你溝通你還陰陽怪氣的，一點也不討人喜歡。小薇：（一跺腳）哼?。ㄗ叱隽俗约悍块g）媽媽：那個，媽媽沒有惡意，只是想多了解了解你的情況。123小薇與媽媽有哪些沖突雙方各自的感受是什么他們是如何表達自己的感受的123小薇與媽媽有哪些沖突雙方各自的感受是什么他們是如何表達媽媽：那個，媽媽沒有惡意，只是想多了解了解你的情況。小薇：（抱著日記轉過身去不理媽媽）媽媽：怎么了呀，不理媽媽了？小薇：（表現出煩躁，翻了個白眼）媽媽：干嘛呀？媽媽問你話了，怎么不說話呀？小薇：（陰陽怪氣地說）

3、沒有。媽媽：怎么了這孩子，什么都不跟媽媽說，想怎么樣啊你！媽媽翻你日記是媽媽不對但你對長輩這個態(tài)度也太差了，媽媽好好和你溝通你還陰陽怪氣的，一點也不討人喜歡。小薇：（一跺腳）哼?。ㄗ叱隽俗约悍块g）媽媽：那個，媽媽沒有惡意，只是想多了解了解你的情況。背景 小明學習了一周感到很疲憊，周六想約上同學去打會兒籃球，作業(yè)放到周日做。但媽媽看到小明要出去玩不禁擔心起他堆積如山的作業(yè)是否完得成，希望他能先寫作業(yè)再玩。背景 小明學習了一周感到很疲憊，周六想約上同學去打會兒籃媽媽：（平靜地）又出去玩兒？作業(yè)寫了幾樣了？小明：還沒寫，回來再寫。媽媽：作業(yè)那么多還是先寫作業(yè)吧。小明：你怎么就知道學習學習學習、作業(yè)作

4、業(yè)作業(yè)！我學了一整個星期了看見作業(yè)都快吐了，今天是周六，打會兒球怎么了？媽媽：沒不讓你玩，就是怕你作業(yè)來不及寫。小明：哎呀，我的作業(yè)我還沒數嗎？你別老管著我，一點自由都沒有！媽媽：我怎么就不給你自由啦？沒不讓你玩??！小明：那你啰嗦這么多干嘛，煩死了?。▕Z門而出）媽媽：（平靜地）又出去玩兒？作業(yè)寫了幾樣了？123哪些話語引起了爭吵這些話語給人怎樣的感受其實雙方想向對方表達什么123哪些話語引起了爭吵這些話語給人怎樣的感受其實雙方想向對媽媽：（平靜地）又出去玩兒？作業(yè)寫了幾樣了？小明：還沒寫，回來再寫。媽媽：作業(yè)那么多還是先寫作業(yè)吧。小明：你怎么就知道學習學習學習、作業(yè)作業(yè)作業(yè)！我學了一整個星期了

5、看見作業(yè)都快吐了，今天是周六，打會兒球怎么了？媽媽：沒不讓你玩，就是怕你作業(yè)來不及寫。小明：哎呀，我的作業(yè)我還沒數嗎？你別老管著我，一點自由都沒有！媽媽：我怎么就不給你自由啦？沒不讓你玩啊！小明：那你啰嗦這么多干嘛，煩死了?。▕Z門而出）媽媽：（平靜地）又出去玩兒？作業(yè)寫了幾樣了？演練平臺由于雙方關系有些緊張，晚飯后兩位主人公決定主動和自己的父母溝通溝通。請以同桌為單位兩人分別飾演主人公和媽媽，進行一次子女與家長間的溝通，對話內容自由發(fā)揮。演練平臺由于雙方關系有些緊張，晚飯后兩位主人公決定主動和自己情景一情景二 媽媽在打掃小薇房間的時候看到了她的日記，想著偷偷翻開來看看女兒的內心世界。這時小薇進

6、來了，看到媽媽在翻自己的日記，一把把日記搶了過去。 小明學習了一周感到很疲憊，周六想約上同學去打會兒籃球，作業(yè)放到周日做。但媽媽看到小明要出去玩不禁擔心起他堆積如山的作業(yè)是否完得成，希望他能先寫作業(yè)再玩。情景一情景二 媽媽在打掃小薇房間的時候看到了她的日記，想換位思考，了解對方的心情合理表達，坦誠自己的感受藝術溝通，協商解決的方法溝通之道技能升級管控情緒，使用理性的語言換位思考，了解對方的心情合理表達，坦誠自己的感受藝術溝通，協走近父母多向父母表達你愛他們:主動承擔家務 紀念日、節(jié)日送點小禮物 適時為父母倒杯茶、削個水果多傾聽父母的話遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助回家和外出主動和父母打招呼走近父母多向父母表達你愛他們:主動承擔家