領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)講話優(yōu)選范文

1、第 領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)講話優(yōu)選范文在現(xiàn)在社會，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那要怎么寫好講話稿呢?下面是為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)講話優(yōu)選范文，希望你喜歡。 領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)講話優(yōu)選范文1 各位老師： 大家好! 經(jīng)過_鄉(xiāng)教辦和_中心幼教集團一周的籌備，幼兒教師培訓(xùn)會議今天如期開幕了。在此，我代表劉營伍鄉(xiāng)教育系統(tǒng)，對給我們培訓(xùn)的老師表示衷心的感謝!對來參加培訓(xùn)的各位老師說一聲辛苦了! 20_年，在縣教育局的四大工程引領(lǐng)下，我鄉(xiāng)出色地完成了幼教均衡這一大工程。20_年，縣教育局對我們幼教工作的指導(dǎo)方針是“做實常規(guī)，雙輪驅(qū)動共提升

2、”。所謂雙輪驅(qū)動，就是指優(yōu)質(zhì)園抓常規(guī)的內(nèi)涵提升，薄弱園抓常規(guī)的流程規(guī)范。不管是公辦園，還是民辦園，一日流程都是主抓內(nèi)容。所以，今天我們召開了一日流程培訓(xùn)會議。 孩子是家庭的未來，望子成龍幾乎是每一個家庭的殷切期望，幼兒教師就是用雙手和愛心為千萬個家庭栽培幸福的人。我們不僅為別人栽培幸福，我們自己也要收獲幸福。對幼兒教師來說，教學(xué)中的幸福感主要來自兩個方面：一是自己的成長與進步，二是幼兒的成長與進步。在孩子的成長與進步中，我們能體驗到“給予”所帶來的幸福。在我們自己的成長與進步中，我們能體驗到“努力”所帶來的幸福。 如果把人的成長與成才過程分為發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果四個階段，那么幼兒階段的教育就

3、是育芽時期。因此，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來而奠基的職業(yè)，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會價值，可以說幼兒教師的工作是為千萬個家庭培植未來的希望和幸福。 我們肩上的擔(dān)子不輕，但是，我們既然選擇了這個行業(yè)，就選擇了這份責(zé)任，就得扛起這份責(zé)任，一路執(zhí)著，走下去。 所以，工作中，我們一定要做到： 一、獻愛心，“幼吾幼以及人之幼”。作為一名幼兒教師，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護每一個稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。 二、勤學(xué)習(xí)，“立身百行，以學(xué)為基”。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是做好工作的重要基礎(chǔ)。我們

4、不僅要學(xué)習(xí)幼兒園一日流程，還要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，也要學(xué)處理突發(fā)事件的教育機智。只有教師不斷學(xué)習(xí)，才能隨時補充自己的能量，給自己充電;只有教師不斷學(xué)習(xí)，才能滿足孩子那一條條求知欲望的小河;只有教師不斷學(xué)習(xí)，才能促進幼兒教學(xué)工作全面提升。 三、務(wù)實做，“用心做工作，用愛做教育”。學(xué)習(xí)好比是“源頭”，學(xué)以致用好比是“活水”。我們要運用自身的知識與優(yōu)勢，去影響孩子，去啟迪孩子，去呵護孩子，去關(guān)愛孩子，做好孩子人生的引路人。 四、強責(zé)任，“化作春泥更護花”。責(zé)任心是幼兒教育的靈魂，一個缺乏責(zé)任的人是不可靠的人。我們面對的是一群群天真無邪的孩子，他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教

5、師要更懂得照顧孩子、關(guān)心孩子，要有特殊的工作責(zé)任心。沒有責(zé)任心就做不了一名合格的幼兒教師。 各位老師，希望我們“心裝童心獻愛心，心懷愛心育童心”。 最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功!祝各位老師學(xué)有所獲! 謝謝大家! 領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)講話優(yōu)選范文2 同志們： 今年_月是第_個全國“安全生產(chǎn)月”，其活動主題是“生命至上，安全發(fā)展”，按照廳黨組及廳安委會的部署要求，我們結(jié)合學(xué)院實際制定了詳實的活動方案，剛才，安委會辦公室主任就學(xué)院安全生產(chǎn)月活動方案進行了安排，這個方案是學(xué)院安委會經(jīng)過研究周密制定的，我完全贊同，請大家認真遵照執(zhí)行。 下面，我講幾點意見： 一、明晰安全生產(chǎn)理念，切實認識安全生產(chǎn)的重大意義 安全生產(chǎn)，

6、指的是企事業(yè)單位在勞動生產(chǎn)過程中人身安全、設(shè)備安全和產(chǎn)品安全以及交通運輸安全等。校園安全生產(chǎn)主要包括完善的安全生產(chǎn)規(guī)章制度、高素質(zhì)的安全生產(chǎn)人員隊伍、高性能的安全生產(chǎn)防控設(shè)備和高效率的安全生產(chǎn)工作機制，通過硬件(設(shè)備設(shè)施、人員隊伍)提質(zhì)和軟件(環(huán)境氛圍、安全文化)升級，實現(xiàn)校園內(nèi)人的安全(教職工、學(xué)生、住校家屬等)和物的安全(建筑、設(shè)備等)。比如，我們突出加強學(xué)院重點崗位(校車、食堂、基建、實驗室、配電房、計算機房)的安全防范，加強從業(yè)人員的教育管理，強化教職員工工作責(zé)任心，提升師生安全意識和安全技能等，都是基于上述安全理念開展的一系列工作。在明晰了以上安全生產(chǎn)的相關(guān)理念之后，我們還需要深刻認

7、識到，安全生產(chǎn)關(guān)系到全院師生的生命財產(chǎn)安全、關(guān)系到學(xué)院的可持續(xù)健康發(fā)展、關(guān)系到很多家庭的幸福和圓滿，意義重大，不容有失。 二、確立三條原則，切實加強各級人員的責(zé)任意識 安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，我們必須以高度的責(zé)任心，站在講政治、講黨性的高度，認真扎實抓好安全生產(chǎn)。在此，向大家重申三條原則。 一是管工作必須管安全。在其位，謀其政。參加今天會議的部門(系部)負責(zé)同志要切實肩負起“一崗雙責(zé)”，要將安全工作列入部門重要工作內(nèi)容，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同督查、同考評，堅持一手抓業(yè)務(wù)，一手抓安全生產(chǎn)，互相促進、互相提高。各部門的安全員要認真履職，平時多留一份心，多一點責(zé)任感，多向領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門匯報請示工

8、作，以實際行動回報領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。保衛(wèi)部門要在安全生產(chǎn)中抓頭牽總，搞好協(xié)調(diào)配合，為師生員工提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，創(chuàng)造平安和諧的教書育人環(huán)境。 二是安全生產(chǎn)具有一票否決權(quán)。黨和政府歷來對安全生產(chǎn)工作高度重視，因此丟官免職的高級領(lǐng)導(dǎo)干部不在少數(shù)。由此可見，“安全生產(chǎn)一票否決制”是高壓線、是雷區(qū)，不能碰、踩不得。同志們務(wù)必要引以為戒、高度重視，防患于未然，萬不可掉以輕心，以身試法。 三是實行安全生產(chǎn)“四不放過”。安全生產(chǎn)不是兒戲，必須嚴肅紀律和規(guī)定，一旦發(fā)生安全事故，堅決做到：當(dāng)事人和師生沒有受到教育不放過、事故責(zé)任人沒有受到處理不放過、沒有可行的預(yù)防措施不放過、事故原因沒有查清楚不放過。 三、實施三

9、大措施，切實保證活動取得實效 安全生產(chǎn)工作貴在落實，重在堅持，我們要從一下三個方面加以推進： 一是建立安全生產(chǎn)責(zé)任制。“善理疾者斷其源”，要用嚴格的責(zé)任追究守住安全生產(chǎn)“笫一關(guān)”。近幾年，學(xué)院對“安全生產(chǎn)先進集體”“安全生產(chǎn)先進個人”的獎勵力度很大，今年希望大家仍能領(lǐng)到這個獎項，學(xué)院也很愿意拿出這筆錢獎給大家。權(quán)利義務(wù)相輔相承，有獎就有罰，懲罰不是目的，也不是我想看到的結(jié)果，但在這里有必要給大家再敲一敲警鐘：年初各部門都與院黨委簽定了安全生產(chǎn)責(zé)任書，請大家把責(zé)任書拿出來再看一看，逐條認真落實，“管好自己的人，看好自己的門”，年終盤點時，黨委將嚴格按責(zé)任書進行獎懲。 二是從嚴抓實四個環(huán)節(jié)，堅持做

10、到“以法治安”。沒有規(guī)矩不成方圓，必須要用法律法規(guī)規(guī)范師生員工的安全行為，做到：立法、懂法、守法、執(zhí)法。 立法是實現(xiàn)“依法治安”的前提，是指在組織師生認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會安全生產(chǎn)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢發(fā)展變化和工作實際，及時修訂完善學(xué)院各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提高針對性和可操作性，為安全生產(chǎn)管理提供依據(jù)和準繩。 懂法是實現(xiàn)“依法治安”的基礎(chǔ)，是指通過宣傳教育，讓國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和學(xué)院安全生產(chǎn)規(guī)章制度深入人心，家喻戶曉，只有讓廣大師生學(xué)法、知法、懂法、明法，才能自我規(guī)范、自我約束，限度的發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患。 守法是實現(xiàn)“依法治安”的關(guān)鍵，是指將安全生產(chǎn)規(guī)章制度落實到安全生產(chǎn)管理的全過程。在

11、安全生產(chǎn)規(guī)章制度的指引規(guī)范下，全體師生牢固安全意識，遵章守紀，以消除不安全行為為目標，盡可能避免和減少事故發(fā)生。 執(zhí)法是實現(xiàn)“依法治安”的保證。是指對安全生產(chǎn)規(guī)章制度執(zhí)行遵循情況的監(jiān)督檢查和嚴格處理。不患法之不備，而患法之不行。這就要求我們必須依法依規(guī)進行安全檢查，加強安全監(jiān)管，嚴格兌現(xiàn)獎懲舉措，維_規(guī)制度的性，為安全生產(chǎn)管理提供剛性后盾。 三是結(jié)合平安校園創(chuàng)建活動，大力營造安全文化。文化是民族的血液，人民的精神家園。今年安全生產(chǎn)月主題定為“加強安全法治、保障安全生產(chǎn)”，我們要將安全生產(chǎn)月活動跟正在實施的平安校園創(chuàng)建有效結(jié)合起來，大力營造安全文化，著力突出“一個中心(以師生為本)、兩個基本點(

12、安全理念滲透和安全行為養(yǎng)成)”，內(nèi)化思想、外化行動，提高師生員工的安全意識和安全責(zé)任，把安全變?yōu)槊恳晃粠熒鷨T工的自覺行動。 安全理念決定安全意識，安全意識決定安全行為。因此，全院師生員工要把安全理念熟讀熟記，入心入腦，內(nèi)化到心靈深處，轉(zhuǎn)化為安全行為，升華為師生員工的自覺行動。要建立和完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)牽頭、宣傳配合、處室(系部)落實、全員參與”的安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體系和工作機制，形成工作合力，推動安全文化建設(shè)向縱深拓展。要健全和創(chuàng)新安全文化建設(shè)載體，各部門、各系部要重點在科室、班級、宿舍安全文化建設(shè)上下功夫、做文章，把握規(guī)律、適應(yīng)形勢，充分發(fā)揮橫幅、標語、宣傳畫、墻報、廣播、電子屏、宣傳資料、

13、電教片等傳統(tǒng)宣傳載體在安全文化建設(shè)中的主陣地作用，積極探索新興傳播方式在安全文化建設(shè)中的突擊隊作用。同時，要在重點崗位(食堂、基建、實驗室、配電房、機房等)和重點部門(財務(wù)、學(xué)工、后勤等)張貼安全規(guī)程，發(fā)放安全操作手冊，時刻繃緊“安全生產(chǎn)無小事”這根弦。我們的學(xué)生畢業(yè)后大部分會到施工一線工作，施工行業(yè)安全事故高發(fā)、頻發(fā)已是眾所周知的事實，在施工現(xiàn)場工作過的人都有這樣的體會，許多血的事故就是緣于瞬間的麻痹和疏忽。所以，我們在教給學(xué)生知識技能的同時，有責(zé)任、有義務(wù)培養(yǎng)他們良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，某些時候這是比知識技能更重要的東西。各部門、各系部要積極采取主題班會活動、案例宣講、現(xiàn)身說法、實習(xí)現(xiàn)場討論、

14、防災(zāi)減災(zāi)講座、消防演習(xí)等方式，向師生輸灌安全知識，努力將安全文化轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。 這次會議結(jié)束后，各部門要認真抓好會議精神的傳達，組織召開相關(guān)會議、開展專題活動，結(jié)合工作實際研究制定抓工作落實的意見和措施，認真學(xué)習(xí)宣傳安全知識、安全法規(guī)，檢查安全隱患，落實安全整改措施，堵塞安全漏洞，培養(yǎng)安全行為，營造安全文化，杜絕安全事故發(fā)生，確保這次會議精神得到深入貫徹、各項工作部署得到全面落實。馬上臨近暑期，畢業(yè)生離校、在校生考試放假、端午假期、教職工外出招生等工作接連而至，各部門、各系部要保持高度警惕，防范在先、教育在先、預(yù)案在先，主要負責(zé)人一定要守土有責(zé)，嚴格履行安全生產(chǎn)“第一責(zé)任人”職責(zé)，確保

15、學(xué)院各項工作安全、有序、順利進行，為圓滿實現(xiàn)學(xué)院_年度安全生產(chǎn)工作目標努力奮斗! 領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)講話優(yōu)選范文3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)員： 大家好! 首先請允許我代表參加此次培訓(xùn)的四班全體學(xué)員對市教育局、市教育研究院的領(lǐng)導(dǎo)及提供我們學(xué)習(xí)場地的哈三中的領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員，致以崇高的敬意和衷心的感謝! 20_年6月13日至17日我參加了由市教育研究院干訓(xùn)部主辦的第四期農(nóng)村小學(xué)骨干校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，短暫的5天學(xué)習(xí)時間里，通過局領(lǐng)導(dǎo)和名優(yōu)校長的講座，參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀校和特色校及學(xué)員們的研討活動，使我受益頗深，在思想理念及管理方法、文化內(nèi)涵等方面都得以提升，下面就此次培訓(xùn)談一下我自己的深切感受。 一、聽課感悟 聽

16、講座是此次學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，也是我們農(nóng)村小學(xué)校長提高自身管理水平的有效途徑，做講座者有市局領(lǐng)導(dǎo)、有外請的專家學(xué)者型校長、有我市突出的名優(yōu)校長，每個講座歷時23個小時，幾位領(lǐng)導(dǎo)、校長不辭辛苦，將自身的發(fā)展歷程、管理學(xué)校的方式方法、校長應(yīng)具備的文化內(nèi)涵等進行了細致入微的講解和指導(dǎo)，使我們這些在自然村里工作的小學(xué)基層校長大開眼界，對促進農(nóng)村小學(xué)教育水平的提高會產(chǎn)生深遠的影響。 呂長歧局長的農(nóng)村教育專題講座站在一定高度，結(jié)合自身的行政管理經(jīng)驗，深入淺出的對現(xiàn)實中的農(nóng)村教育進行了剖析，并以學(xué)者的態(tài)度引領(lǐng)我們的思維理念，對我們怎樣做好農(nóng)村教育工作進行了全面的指導(dǎo)。他提出的農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀的八個字“輕、偏、多

17、、少、高、低、慢、差”精準的概括了農(nóng)村校長和老師的迷茫和困惑，作為一個市教育局局長能體驗農(nóng)村小學(xué)的生存現(xiàn)狀，這使我們感受到農(nóng)村小學(xué)教育的明天不會還是暗淡無光，而是通過呂局長的講座看到了可喜的曙光。 蘭祖軍校長現(xiàn)任北京市大興區(qū)第二小學(xué)的校長，是全國十佳小學(xué)校長，聽了他的講座使我非常振奮，他的人生經(jīng)歷是肯定充滿了艱辛和磨難，這使我明白只要我們敬業(yè)于本職工作崗位、多學(xué)習(xí)、豐富自己的內(nèi)涵，總結(jié)經(jīng)驗，把事情做細、做精。這樣你的明天也一定精彩，他的講座新時期學(xué)校管理的方法和藝術(shù)是一個有較高指導(dǎo)性的報告，是指引我們農(nóng)村小學(xué)校長共同奮進的一面旗幟。 蕭鴻肇校長的講座中提到“一流學(xué)校辦學(xué)文化、二流學(xué)校辦學(xué)品牌、

18、三流學(xué)校辦規(guī)?！?，對我們農(nóng)村學(xué)校校長提升辦學(xué)理念，進行了明確的指導(dǎo)，突出了現(xiàn)代教育中文化的重要性。我會把此思想創(chuàng)造性地融入到我的工作中，讓文化充滿整個校園。 二、參觀感悟 這次培訓(xùn)中共參觀了兩所小學(xué)，附小松北校區(qū)我已去過三次，但令我感動和驚訝的就是他的校園文化，每次去參觀，他的樓廊文化都有變化，真正的體現(xiàn)了環(huán)境育人的真諦，詮釋著文化對師生的健康影響。 步入延興小學(xué)感受最深的是他的特色辦學(xué)，他能利用有限的教育資源創(chuàng)造最大的價值，得到百姓的認可，社會的滿意，使學(xué)生受益，孩子們舞動青春的身姿，軟、硬筆書法的鋼勁，篆刻的刀功，無不令我們折服，相信日后的武術(shù)家、書法家、畫家肯定會有延興人。 三、在三中學(xué)

19、習(xí)的感悟 哈三中是莘莘學(xué)子實現(xiàn)夢想的搖籃，是我省著名的高級中學(xué)，能在這里學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起吃、住，感受學(xué)生們對學(xué)業(yè)的追求，是我們的榮幸。三中的占地面積偌大，卻很難看到一片紙屑;不論到哪個場館都能感受它的文化內(nèi)涵和精神所在，相信哈三中在英明領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一定會越走越遠，成為為全國的名校乃至世界。 此次培訓(xùn)即將結(jié)束，從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神，還有被參觀學(xué)校的規(guī)?；吞厣叭腥说娜宋幕芾矶际俏覀儗W(xué)習(xí)的地方，也肯定會對我們這些村級校長今后的工作產(chǎn)生積極的影響，請讓我們堅信有市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有市教育研究院領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，有哈三中龍頭學(xué)校的引領(lǐng)

20、，我市的教育事業(yè)一定會蓬勃發(fā)展，我們這些村級校長也會借此次培訓(xùn)的春風(fēng)和諸位領(lǐng)導(dǎo)共同去創(chuàng)造我市教育的輝煌、燦爛的明天，謝謝大家。 領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)講話優(yōu)選范文4 這個代表我做的有些緊張，為什么呢?因為心虛，為什么心虛呢?因為在座的有比我大的領(lǐng)導(dǎo)、有專家、有名師，有上課比我認真的。論資格，他們比我老的，論能力，有的是比我強的，論學(xué)習(xí)態(tài)度，也有的比我認真，其實他們才最有發(fā)言權(quán)。我只能做為我個人，談?wù)勎易约簬滋靵淼母惺?。用四個詞形容：“快樂、規(guī)范、充實、差距”。 快樂的時光總時感覺過得很快，一晃九天的集中培訓(xùn)已悄然而過。九天中，班主任宋老師與我們同甘共苦，每天陪著我們一起學(xué)習(xí)，給我們爭取了假期，還給全體學(xué)員做

21、了通訊錄、拍了全影，在這里，我想衷心地對宋老師說一聲：宋老師，謝謝您!你辛苦了。在這里我也建議我們?nèi)w學(xué)員用最熱烈的掌聲感謝我們的宋老師。是你帶領(lǐng)我們走進省骨干教師教訓(xùn)的課堂，是你讓我們有與名師近距離交流和學(xué)習(xí)的機會，也是你，讓我們彼此相識、相交，在這里我們認識了許多名師與專家，認識了我們的宋教師，認識了許多許多優(yōu)秀的骨干教師，與你們在一起，與我們贛州于都的老朋友們在一起，我感覺，我快樂。 當(dāng)然，快樂的同時也感覺到了緊張和充實，因為我們這次培訓(xùn)是高規(guī)格的規(guī)范培訓(xùn)，在時間上，我們有明確的作息時間，每個單元培訓(xùn)時間，宋老師都會早早地到達會場組織相關(guān)人員考勤，當(dāng)然我們的學(xué)員素質(zhì)也絕對是高的，好像沒有

22、發(fā)現(xiàn)無故遲到早退或缺勤現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們有豐富多元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有站在高層面剖析教育教學(xué)改革的報告，如新課程改革與發(fā)展趨拋和新課程改革回顧與中長期教育改革與改革規(guī)劃綱要，也有引領(lǐng)教師成長的講座，如談特級教師的成長經(jīng)歷，有課堂教學(xué)具體指導(dǎo)的報告，如活用教材，提高課堂教學(xué)有效性等，也有理論聯(lián)系實際的研討，如兩次的教學(xué)觀摩和教學(xué)論壇。在培訓(xùn)質(zhì)量保證上，從省教研室的安排中也可心看出是花了心思下了功夫的，首先請的培訓(xùn)老師都是耳熟能詳?shù)膶＜覍W(xué)者、特級教師和一線的優(yōu)秀骨干教師。其次每天都布置學(xué)員寫當(dāng)天的學(xué)習(xí)反思日志。在這九天的學(xué)習(xí)中，通過與名師的近距離交流和每天的反思，收獲是必然的，而且是碩果累累。 所

23、以我的第三個感覺是充實。這次學(xué)習(xí)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們認真聆聽了專家關(guān)于教育理論、教學(xué)經(jīng)驗、教育科研、教學(xué)反思、課改現(xiàn)象等方面的講座，撥開了我們在教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗，使我們在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充，開闊了新視野，更新了頭腦中原有陳舊落后的教學(xué)思想和觀念。收獲的點點滴滴已全寫在我的反思日志里了，在這里讓我進一步體會到的是作為一名教師的責(zé)任和實施素質(zhì)教育內(nèi)涵，進一步體會理解了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，并找到了今后努力的方向。 不知道為什么，收獲越多，感覺差距越大。這次聆聽了專家們的講座，與他們相比，感覺自己還是小學(xué)生，即使想義務(wù)教育初中畢業(yè)，也有太多太多的東西需要學(xué)習(xí)，

24、學(xué)習(xí)他們先進的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他們們厚實的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)他們過硬的教育教學(xué)技能，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，勇于探索的科研精神。 我常在想：“同樣是老師，教學(xué)的水平差距咋就那么大呢?”培訓(xùn)后我想通了，我們?nèi)钡木褪菍W(xué)習(xí)與反思呀，至今我還記得培訓(xùn)老師說過一句話：“教三十年書不一定成為名師，但是，認認真真寫三十年教學(xué)反思，那你就一定能成為名師!”這句話深深地道出了反思就是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。我們也經(jīng)常說：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“要教給學(xué)生一杯水，我們必須是自來水”，這兩句話也深深地道出了學(xué)習(xí)的重要性，在當(dāng)今國際化和信息化時代，只有堅持不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高自己各方面能

25、力，才能順應(yīng)時代發(fā)展，做一名合格甚至優(yōu)秀教師，我珍惜這次培訓(xùn)機會，非常感謝省教育廳給了我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我們將盡自己最大努力，把學(xué)到的東西帶回我們的學(xué)校，讓這些好的東西在我們學(xué)校生根發(fā)芽并茁壯成長。 當(dāng)然，培訓(xùn)只是一種手段，培訓(xùn)只是個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我們要讓它細水長流。這次培訓(xùn)結(jié)束返崗后，我們將繼續(xù)做好在職研修，保質(zhì)保量地完成各項作業(yè)，爭取早日拿到證書，在這里，也祝所有的老師們早日成名成師，祝所有的老師們身體健康、工作順利、旅途開心! 我的發(fā)言完畢，謝謝! 領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)講話優(yōu)選范文5 同志們： 大家好!今天，在這里舉辦家政服務(wù)技能培訓(xùn)班，這對于進一步提高廣大城鄉(xiāng)待業(yè)婦女的就業(yè)技能、

26、創(chuàng)業(yè)能力，增加家庭收入、促進社會和諧具有重要意義，是服務(wù)婦女、服務(wù)家庭、服務(wù)社會的具體體現(xiàn)。在此，我代表市婦聯(lián)，向各位學(xué)員表示熱烈的歡迎，向各位老師表示衷心的感謝!近年來，各級婦聯(lián)組織始終堅持“上為黨政分憂，下為婦女解愁”的工作宗旨，密切聯(lián)系群眾，緊緊圍繞黨委、政府中心工作，大力實施巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程。地區(qū)婦聯(lián)成立的“家政服務(wù)培訓(xùn)中心”，旨在為全區(qū)待業(yè)婦女、農(nóng)村富余女勞動力就業(yè)搭建一個平臺，為給大家上崗打下一個良好基礎(chǔ)，希望大家努力學(xué)習(xí)，提高就業(yè)能力，提高自身綜合素質(zhì)。 下面，結(jié)合這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我講三點意見： 一、解放思想，切實提高對家政服務(wù)業(yè)的認識。 家政服務(wù)業(yè)直接面向家庭，與人民群眾生活息息相

27、關(guān)，與社會和諧穩(wěn)定密切相連。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，人民生活質(zhì)量的提高，家務(wù)勞動社會化已成為一種趨勢。從事家政服務(wù)，就是參與社會分工，參與社會勞動，這既是個人謀生的手段，也是為社會作貢獻的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)在，社會對家政服務(wù)員的需求越來越大。主要體現(xiàn)在四個方面：一是隨著社會競爭力的加強和生活節(jié)奏的加快，很多雙職工已無暇顧及家務(wù)勞動，產(chǎn)生了對家政服務(wù)的現(xiàn)實需求。二是我國已開始進入人口老齡化社會，空巢老人不斷增多，不少家庭有老人需要照顧。三是隨著優(yōu)生優(yōu)育政策的實施，科學(xué)養(yǎng)育子女的要求越來越高，原來意義上的保姆，已不能滿足需要。四是家庭收入的提高，增強了居民追求高品質(zhì)生活的愿望，家政服務(wù)能夠幫助居民實現(xiàn)這一愿望。因此，廣大城鄉(xiāng)待業(yè)婦女要切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的職業(yè)觀、人生觀和價值觀，正確看待家政服務(wù)業(yè)。 二、轉(zhuǎn)變觀念，堅定從事家政服務(wù)業(yè)的信心。 提起家政，很多人會想到做飯、炒菜、洗衣服等家務(wù)事;提起家政服務(wù)員，很多人就會想到保姆。其實，家政服務(wù)是以提高家庭物質(zhì)生活、文化生活、社交生活質(zhì)量為目的的一個新興產(chǎn)業(yè)。早在20_年5月，國家勞動和社會保障部就將家政服務(wù)確定為一種正式職業(yè)，并將從業(yè)人員正式定名為“家政服務(wù)員”，職業(yè)資格分為初級、中級和高級。在人們?yōu)闇仫柋疾▌诼禃r，根本沒有條件享有家政服務(wù)，但進入21世紀以后，隨著人們生活水平的逐步提高，就將提高生活質(zhì)量作為城市家庭追求的重要目標。家政服