高中學(xué)習(xí)計(jì)劃模板

1、Word 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 學(xué)習(xí)方案里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。下面我給大家?guī)?lái)高中學(xué)習(xí)方案模板，盼望大家能夠喜愛。 高中學(xué)習(xí)方案模板篇1 寒假過(guò)大年，作為同學(xué)如何兼顧學(xué)習(xí)、玩樂(lè)可，科學(xué)支配寒假的學(xué)習(xí)和生活呢？盼望同學(xué)們能充實(shí)而有意義地度過(guò)寒假，彌補(bǔ)過(guò)去的不足，適當(dāng)預(yù)習(xí)，給下學(xué)期的學(xué)習(xí)鋪平道路，小鹿給大家提以下建議，供大家參考。 1、快速完成寒假作業(yè)； 完成寒假作業(yè)切記拖拉，一鼓作氣把會(huì)的題目先做完，通過(guò)思索能夠做出來(lái)的題也盡量完成。然后把不會(huì)的他們整理好，帶到書店，看對(duì)應(yīng)的參考書對(duì)應(yīng)的例題，不管有多少也都可以在半天里統(tǒng)統(tǒng)完成

2、！當(dāng)然，回家后還需要細(xì)細(xì)消化汲取一番。有個(gè)別難題，到年后請(qǐng)教同學(xué)或老師。 2、制定一張方案表 做一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)方案，支配好自己每天要做的事情，根據(jù)方案學(xué)習(xí)。寒假里，同學(xué)們可自由支配的學(xué)習(xí)時(shí)間比較充分，每個(gè)同學(xué)可以依據(jù)自己的狀況，選擇記憶效果最佳的時(shí)段，來(lái)支配需要記憶的語(yǔ)文、英語(yǔ)等內(nèi)容，復(fù)習(xí)效果會(huì)事半功倍。 另外，一天中各學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。 3、留意補(bǔ)短； 各科成果均衡很重要。同學(xué)們可以利用這個(gè)寒假訂正自己的偏科習(xí)慣。在時(shí)間的安排上，許多同學(xué)都把自己不喜愛的學(xué)科放在最終，等到不得不做時(shí)，才硬著頭皮做，這樣更加加重了畏難心情。 建議同學(xué)們不妨把自己薄弱的學(xué)科都放在每天學(xué)習(xí)的最

3、好時(shí)間來(lái)做，這時(shí)精力比較集中，克服困難的信念也會(huì)增加。其實(shí)只要努力，大部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象都可以訂正過(guò)來(lái)。 為了保證有效果，還必需使用學(xué)習(xí)流程補(bǔ)差，先查漏后補(bǔ)缺。當(dāng)天以收獲半成品為主，后面三天再完成半成品的加工。這樣可以大幅度提高學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)也保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 4、勞逸結(jié)合，平安過(guò)假期； 放假期間，同學(xué)們可以利用充分的時(shí)間每天支配一些有意義的體育活動(dòng)，既能增加身體素養(yǎng)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，籃球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不錯(cuò)的選擇。尤其對(duì)初三同學(xué)而言，更要加強(qiáng)體育熬煉，別由于假期懶散而影響自己的中考體育成果。 高中學(xué)習(xí)方案模板篇2 1、高三的同學(xué)都比較辛苦，每天都會(huì)早早的起床，由于

4、早上的學(xué)習(xí)時(shí)間是很珍貴的。許多高三同學(xué)一般都會(huì)六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)前坐在教室，甚至是更早。 2、高三的早自習(xí)差不多有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以把這一個(gè)小時(shí)分成兩個(gè)部分。一部分可以背英語(yǔ)的語(yǔ)法和單詞，這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，大家要堅(jiān)持住哦！其次部分是依據(jù)自己的實(shí)際狀況，可以背誦理綜的公式，學(xué)問(wèn)點(diǎn)或是背誦語(yǔ)文的詩(shī)文等等，這都是需要長(zhǎng)期積累的學(xué)問(wèn)。 3、上午的學(xué)習(xí)時(shí)間主要是在課上，老師們一般都會(huì)將前一天留下的試卷，這個(gè)時(shí)候要做好筆記，不懂的地方，錯(cuò)的題都要登記來(lái)。假如課上的時(shí)間不夠，就可以課下或是自習(xí)是抽時(shí)間解決，但是肯定要做好筆記。 4、在中午午休的這段時(shí)間里，身為高三生是沒有更多的時(shí)間來(lái)休息的，中午吃完飯

5、的時(shí)候可以把上午發(fā)下來(lái)的試卷做一些，中午休息的時(shí)間留下15-30分鐘就可以了，在最困的時(shí)候睡20分鐘都是很管用的。 5、一般下午的學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為兩個(gè)部分，一部分是老師連續(xù)講卷子或是習(xí)題的時(shí)間，另一部分就是高三同學(xué)自己自習(xí)的時(shí)間了。這段時(shí)間中，可以把主要精力放在完成試卷和習(xí)題上。 6、晚飯后的晚自習(xí)，是一天中很重要的學(xué)習(xí)時(shí)間，除了要完成部分作業(yè)，還要把這一天中遇到的不會(huì)的問(wèn)題，題目都拿出來(lái)解決。你可以邊對(duì)比答案邊看，但是要記住，不懂的肯定要弄懂，不要拖到明天。這樣你的問(wèn)題才會(huì)越來(lái)越少，以后的復(fù)習(xí)生活才會(huì)輕松些，也可以有更多的時(shí)間討論其他的學(xué)問(wèn)。 7、高三同學(xué)的晚自習(xí)一般是十點(diǎn)左右下課，回到寢室后

6、你還有一段時(shí)間可以學(xué)習(xí)，不能鋪張。這段時(shí)間你可以把英語(yǔ)單詞或是語(yǔ)法拿出來(lái)看30分鐘，睡前看一會(huì)兒各科的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，這也算是一種鞏固，晚上就不要再做題了，也不要太熬夜，12點(diǎn)就可以洗漱睡覺了。 高中學(xué)習(xí)方案模板篇3 半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，這次的期末考試也已經(jīng)結(jié)束了，立刻就要開頭放寒假了。這一次寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)是最為特別的一個(gè)寒假，同時(shí)也是最重要的一個(gè)寒假，在這個(gè)寒假結(jié)束之后，很快我就要面臨高考了，所以是必需要抓住這個(gè)寒假的時(shí)間好好的學(xué)習(xí)的，若是不利用好寒假一個(gè)月的時(shí)間的話，我的成果是會(huì)比別人落后許多的。所以我打算給自己制定一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)方案，根據(jù)這個(gè)方案來(lái)安排我的假期時(shí)間。 首先是要完成

7、自己的寒假作業(yè)，完成作業(yè)的過(guò)程也可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，由于在這其中也會(huì)做到一些自己不會(huì)做的題目，就能夠進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，把自己沒有學(xué)好的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都學(xué)會(huì)，所以假期的作業(yè)是必需要仔細(xì)的去完成的。我的方案是每天上午做假期的作業(yè)，下午就自己仔細(xì)的復(fù)習(xí)。買了許多的復(fù)習(xí)的資料還沒來(lái)得及去做的就可以趁著假期的機(jī)會(huì)去做完，自己利用好假期的時(shí)間進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，歸列出自己沒有學(xué)好的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。對(duì)于自己已經(jīng)熟知了的學(xué)問(wèn)點(diǎn)就只要加深記憶，沒有學(xué)好的就需要去多花一點(diǎn)時(shí)間了，這樣才能夠讓自己會(huì)做的題目多一些。 我也制定了一個(gè)作息支配表，嚴(yán)格的根據(jù)在學(xué)校時(shí)的作息來(lái)支配自己的時(shí)間，每學(xué)習(xí)45分鐘就走出去放松一下，這樣是

8、能夠提高效率的。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的作息表來(lái)度過(guò)假期也能夠讓我在開學(xué)之后很快的投入到學(xué)習(xí)中去，不會(huì)鋪張?jiān)S多的時(shí)間在適應(yīng)開學(xué)之后的生活上。上午是四節(jié)課的時(shí)間，加上一個(gè)早自習(xí)，早自習(xí)我是準(zhǔn)備要背一些需要背的學(xué)問(wèn)點(diǎn)的，每天輪著來(lái)，每個(gè)學(xué)科的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都要去背。四節(jié)課我是分給了高考的四個(gè)科目，每個(gè)科目寫45分鐘的作業(yè)。下午就做自己買的一些資料，邊做邊復(fù)習(xí)。周末兩天我是方案自己進(jìn)行模擬考的，一邊訓(xùn)練自己的做題速度，一邊也通過(guò)這樣的方式去查漏補(bǔ)缺。 剩下的時(shí)間是很緊急的，假如自己不抓緊一點(diǎn)的話是不行的，所以寒假的時(shí)間是肯定要充分的利用起來(lái)的，這樣才能夠讓我在高考中有一個(gè)更好的成果。我信任我假如能夠根據(jù)這個(gè)學(xué)習(xí)方案學(xué)

9、習(xí)的話在開學(xué)之后是肯定會(huì)有很大的進(jìn)步的，由于我把許多自己以前沒有學(xué)好的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都給補(bǔ)上來(lái)了。我是肯定會(huì)根據(jù)自己制定的方案去學(xué)習(xí)的，我是很想讓自己的學(xué)習(xí)成果能夠提高的。 高中學(xué)習(xí)方案模板篇4 1、針對(duì)自身的實(shí)際，全面落實(shí)考點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，把握高考數(shù)學(xué)的學(xué)問(wèn)體系，對(duì)沒學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個(gè)擊破，補(bǔ)全補(bǔ)牢不透徹的學(xué)問(wèn)點(diǎn)；再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用。 2、立短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個(gè)常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等；長(zhǎng)期目標(biāo)則是雙基考試、一模考試、二?？荚嚒⒏呖贾心苋〉檬裁礃拥倪M(jìn)步。 3、考數(shù)學(xué)科目中，占比的仍舊是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。函數(shù)、不等

10、式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干學(xué)問(wèn)，也是高考的重點(diǎn)，這些地方有明顯漏洞必需首先彌補(bǔ)。強(qiáng)調(diào)理解學(xué)問(wèn)的來(lái)源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，把握學(xué)問(wèn)的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并堅(jiān)固嫻熟地記憶。抓基礎(chǔ)離不開做題，要通過(guò)解題的思索過(guò)程（解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析）并結(jié)合解題研讀課本，深化理解基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。 4、近幾年的真題進(jìn)行分析討論，總結(jié)出一些解題的方法?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)的思維，做到快速解題，把全部的題目固定成一種思維，同時(shí)總結(jié)出變型的主要原則。以課本學(xué)問(wèn)點(diǎn)理解為主，在做歷年的真題時(shí)，結(jié)合課本看哪些方面是沒有把握的，依據(jù)題目把課本上涉及的學(xué)

11、問(wèn)點(diǎn)標(biāo)出來(lái)?？纯催@些學(xué)問(wèn)點(diǎn)在應(yīng)用的時(shí)候有何先決條件，學(xué)問(wèn)點(diǎn)如何反向應(yīng)用，詳細(xì)的解題過(guò)程中在何處卡殼。 5、抽出一點(diǎn)時(shí)間，將平常各類大大小小考試的卷子都拿出來(lái)，把錯(cuò)誤的題目再訂正一遍，把錯(cuò)題分類整理在一個(gè)錯(cuò)題本上。肯定要珍惜“錯(cuò)誤”，弄清錯(cuò)誤的緣由。只有堅(jiān)固把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后，才能真正鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)。 高中學(xué)習(xí)方案模板篇5 人們都說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)很重要，其中最重要的就數(shù)高三一年，是的啊，究竟承載著每個(gè)人將來(lái)該如何進(jìn)展，向什么方向進(jìn)展，在何種地方進(jìn)展。作為一名高三學(xué)子的我，今年也開頭浸入學(xué)問(wèn)的海洋中無(wú)法自拔，高三下學(xué)期是復(fù)習(xí)的重要階段，基

12、本一些學(xué)問(wèn)也都已經(jīng)學(xué)完了，那么高考能不能勝利就看個(gè)人在下學(xué)期如何復(fù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)什么以及個(gè)人的基礎(chǔ)怎么樣，那么我將給自己制定以下學(xué)習(xí)方案： 1、抓住每天早晨的黃金時(shí)間進(jìn)行記憶 比如：語(yǔ)文文言文，數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)語(yǔ)法、歷史、政治答題方法等需要記憶的科目。不要覺得委屈自己，全部的成果都是靠自身的努力才能獲得，不是憑空消失的，把這句話送給自己； 2、多做練習(xí) 有些問(wèn)題第一次觀察他不會(huì)我可以請(qǐng)教，其次次不會(huì)我可以琢磨出來(lái)，第三次不會(huì)我可以去向老師請(qǐng)教，琢磨透，等第四次再見到他時(shí)肯定就是小問(wèn)題了；有些事情當(dāng)你把它解決掉他也就不是問(wèn)題了，學(xué)習(xí)也一樣； 3、依據(jù)高考考試綱目進(jìn)行復(fù)習(xí)，不盲目跟風(fēng)復(fù)習(xí) 我的弱

13、點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面，就應(yīng)當(dāng)多花點(diǎn)時(shí)間在做練習(xí)題上，不會(huì)就請(qǐng)教，不想高一高二一樣一遇到不會(huì)的題目就看參考答案或者是直接抄襲同學(xué)們的，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)的真理永久不會(huì)過(guò)時(shí)； 4、調(diào)整心態(tài)，放輕松 面對(duì)高考的重重壓力，每一位考生的心態(tài)也就很重要，每天正常的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)然必不行少，我要學(xué)會(huì)在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，學(xué)會(huì)給自己減壓，在每天早晨的黃金記憶時(shí)間之前，保持每周三天的早起時(shí)間，熬煉身體，也能將前一天的不歡樂(lè)不舒適發(fā)泄出來(lái)，每天又是美妙的一天。只有將不開心發(fā)泄完畢，歡樂(lè)總會(huì)隨之而來(lái)。 以上就是我的下學(xué)期學(xué)習(xí)方案，沒有制定的那么具體，但卻知道了自己在下學(xué)期應(yīng)當(dāng)注意哪方面的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我減壓，給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)

14、氛圍。 高中學(xué)習(xí)方案模板篇6 大家知道，凡成果優(yōu)秀的同學(xué)，他們既是過(guò)程的決策者，又是過(guò)程的管理者和執(zhí)行者，他們的學(xué)習(xí)過(guò)程總是有條不紊，亦張亦弛。而學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，要么成天無(wú)所事事，要么手慌腳亂，碰碰這樣，拿拿那樣，心神不定，恍惚焦慮。怎樣制定好方案呢？長(zhǎng)假降至，建議你擬定一份學(xué)年學(xué)習(xí)方案。 中期方案條塊分明 中期方案也就是階段性方案。舉個(gè)例子吧，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，根據(jù)時(shí)間的挨次，設(shè)計(jì)為一個(gè)個(gè)五年規(guī)劃。在每個(gè)五年方案中，明確提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)，需要達(dá)到的目標(biāo)，所要實(shí)行的措施等等。這樣，我們就思路清楚，抓住重點(diǎn)，統(tǒng)籌支配，穩(wěn)步前進(jìn)。 高三班級(jí)是高考的綜合復(fù)習(xí)階段，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大。方案顯得更為

15、重要。必需做到：討論考綱，明確要求；重視課本，夯實(shí)雙基；梳理學(xué)問(wèn)，形成網(wǎng)絡(luò)；關(guān)注生活，學(xué)會(huì)應(yīng)用；錯(cuò)題建檔，查漏補(bǔ)缺；抽象概括，進(jìn)展力量；挑戰(zhàn)新境，提升學(xué)法；引申變化，探究創(chuàng)新；重視考試，提高考技；心理調(diào)適，決勝高考。 短期方案切實(shí)可行 短期方案一般是指周方案，學(xué)習(xí)者可以特別詳細(xì)的制定自己的時(shí)間支配，他是操作性很強(qiáng)的方案。就是一周內(nèi)閱讀什么參考書，完成什么作業(yè)，重點(diǎn)研討哪個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，完成那個(gè)章節(jié)的錯(cuò)題整理，歸納梳理那部分學(xué)問(wèn)和方法等，一一例舉清晰，定好完成時(shí)間，一旦方案定好后，嚴(yán)格執(zhí)行，不找借口，保質(zhì)保量完成。 短期方案，要分不同的時(shí)段有所側(cè)重，不要千篇一律。例如在放假時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，留意查漏補(bǔ)

16、缺，支配好實(shí)踐活動(dòng)，做好調(diào)查討論工作；考試前的一周要支配學(xué)問(wèn)梳理，歸納總結(jié)，查閱筆記，考前模擬等；考試后的一周要進(jìn)行閱歷總結(jié)，教訓(xùn)反思，薄弱學(xué)問(wèn)和方法的補(bǔ)救，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整等；學(xué)期中途的一般時(shí)間段里，應(yīng)有條不紊支配學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，方法訓(xùn)練，做好自學(xué)、互學(xué)，做好感愛好的專題討論，或每隔一段時(shí)間寫一篇數(shù)學(xué)小品文章等。以上更要求我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)，考慮到相應(yīng)時(shí)間的重點(diǎn)任務(wù)，支配時(shí)留意輕重緩急，同時(shí)也要考慮到一些突擊性的任務(wù)的支配。 短期方案要克服一些不妥的支配。如，憑愛好偏科支配，導(dǎo)致短項(xiàng)學(xué)科被忽視，形成惡性循環(huán)。還有為了快速提高成果，急功近利，時(shí)間支配太緊，執(zhí)行起來(lái)過(guò)度疲憊，效益降低，影響學(xué)習(xí)心情和身體健

17、康，應(yīng)保證張弛有度，應(yīng)對(duì)自如。 準(zhǔn)時(shí)方案保證落實(shí) 即時(shí)方案一般指日方案，他是將短期方案進(jìn)行適當(dāng)分解后，落實(shí)到詳細(xì)每天的任務(wù)，以及每天的即時(shí)任務(wù)構(gòu)成的方案，他是特別詳細(xì)的，具有可操作性和可執(zhí)行性，是最現(xiàn)實(shí)的。 制定日方案要聽從老師的教學(xué)進(jìn)度與要求。把與教學(xué)進(jìn)度同步的任務(wù)優(yōu)先支配，并保證完成，假如新授的內(nèi)容還不清晰的狀況下去做其他的事情，會(huì)得不償失，事倍功半。假如新學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)得心應(yīng)手，學(xué)有余力，也可以適當(dāng)支配自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 制定日方案要學(xué)會(huì)平衡。有的同學(xué)學(xué)習(xí)被動(dòng)，老師抓得緊就多投入，老師抓的松些就少投入，甚至不聞不問(wèn)。殊不知，數(shù)學(xué)一天不練習(xí)，就會(huì)影響思維速度，拿到題目就會(huì)反應(yīng)慢，上手遲緩且簡(jiǎn)單

18、錯(cuò)，必需學(xué)會(huì)自我調(diào)整，做到拳不離手，曲不離口，“數(shù)學(xué)每天見”。 完成日方案要不折不扣。一旦方案定好以后，必需堅(jiān)決執(zhí)行，保證完成。不能找種種借口拖延方案的完成，必需今日事今日畢。任務(wù)不能積累，由于明天又有新的任務(wù)在等待著你。每天10道題可以克服困難，完成任務(wù)。假如幾天積累到一起，就是幾十道題，好像沒有方法完成了，有時(shí)就會(huì)橫下一條心干脆不做！丟失了信念和斗志。 學(xué)好數(shù)學(xué)，方案先行，盼望大家定好方案，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的勝利。 高中學(xué)習(xí)方案模板篇7 1. 有方案地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，學(xué)問(wèn)的重復(fù)率高，這對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)特別重要。記住課本上的單詞，仔細(xì)研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問(wèn)，并對(duì)課本學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)做到合理方案。 2. 看一本高質(zhì)量的高中語(yǔ)法書。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的骨架，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體系，所以不能過(guò)于淡化?，F(xiàn)在課本上的語(yǔ)法總結(jié)較為零碎，同學(xué)最好選擇一本書，如S