托班第一周教學(xué)計(jì)劃

1、Word 托班第一周教學(xué)計(jì)劃篇：托班第一周方案 本周所同學(xué)字：青菜、雞蛋、西紅柿、媽媽、寶寶 本周所學(xué)兒歌：好娃娃 爺爺年紀(jì)大呀，嘴里缺了牙，我給爺爺?shù)贡柩?，爺爺笑哈哈?奶奶年紀(jì)大呀，頭發(fā)白花花，我給奶奶搬凳子呀，奶奶笑哈哈； 爸爸和媽媽呀，齊聲把我夸，敬重老人有禮貌呀，是個(gè)好娃娃。 我愛(ài)我的小動(dòng)物 我愛(ài)我的小雞，小雞怎樣叫，嘰嘰嘰、嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰； 我愛(ài)我的小鴨，小鴨怎樣叫，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎； 我愛(ài)我的小貓，小貓?jiān)鯓咏?，喵喵喵、喵喵喵，喵喵喵喵喵?我愛(ài)我的小狗，小狗怎樣叫，汪汪汪、汪汪汪，汪汪汪汪汪。 我上幼兒園 爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，問(wèn)聲老師好。 顏

2、色認(rèn)知：熟悉紅色、藍(lán)色、綠色、黃色 手指律動(dòng)：一個(gè)手指頭呀，一個(gè)手指頭，變變變成小勾子，左鉤鉤右鉤鉤；兩個(gè)手指頭呀，兩個(gè)手指頭，變變變成小剪子，左剪剪右剪剪；三個(gè)手指頭呀，三個(gè)手指頭，變變變成小叉子，左叉叉右叉叉；四個(gè)手指頭呀，四個(gè)手指頭，變變變成小鏟子，左鏟鏟右鏟鏟；五個(gè)手指頭呀，五個(gè)手指頭，變變變成小耙子，左耙耙右耙耙。 周末提示：動(dòng)態(tài)閱讀1小小的我已經(jīng)學(xué)完，請(qǐng)放在家中以便寶寶翻閱；幼兒用書(shū)1學(xué)到15頁(yè)，請(qǐng)將長(zhǎng)在家中關(guān)心寶寶復(fù)習(xí)，開(kāi)學(xué)連續(xù)交回。 放假通知：10月1日至10月7日放假，10月8日開(kāi)學(xué)。 祝寶寶和家長(zhǎng)伴侶節(jié)日開(kāi)心！ 育才雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園 20 13、 9、30 第2篇：本周方案托

3、班 點(diǎn)點(diǎn)班本周教學(xué)內(nèi)容 一、美術(shù)：搓紙畫(huà)小雨傘 二、奧爾夫音樂(lè)：猜猜誰(shuí)出場(chǎng) 蒙氏教育：色卡黃色、綠色目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒辨別顏色由淺至深。 四、手指操：吃水果 西瓜葡萄菠蘿，吃得笑呵呵。香蕉梨子，吃得笑嘻嘻。 五、數(shù)學(xué)：熟悉15目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒精確 找到相對(duì)應(yīng)的數(shù)字。 六、共享閱讀：動(dòng)物園目標(biāo)：熟悉幾種主要的動(dòng)物，知道它們的主要特征。 七、嬉戲活動(dòng)：美麗的蘑菇傘目標(biāo)：培育幼兒會(huì)將紙條撕碎并粘貼。 八、感覺(jué)統(tǒng)合：蹲跳動(dòng)作目標(biāo)：熬煉幼兒的腿部訓(xùn)練。 九、英語(yǔ)：panda熊貓、giraffe長(zhǎng)頸鹿、koala考拉、bear熊 十、家長(zhǎng)工作：1.請(qǐng)幫助幼兒鞏固、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。 2.酷熱的夏季已經(jīng)來(lái)臨，請(qǐng)家長(zhǎng)下

4、周一時(shí)為幼兒預(yù)備一個(gè)涼席。 3.夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備抗病毒藥加以預(yù)防。 第3篇：托班周方案小結(jié) 2022年度咪咪班第一學(xué)期歡快周方案小結(jié) 為了讓家長(zhǎng)體會(huì)主題活動(dòng)的課堂活動(dòng)氛圍，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)狀況，以進(jìn)一步增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獵取新的教育理念和教育信息，轉(zhuǎn)變家庭教育方式，也更好地支持和幫助老師工作，家的協(xié)作，共同托起明天的太陽(yáng)。 我們每個(gè)班級(jí)的老師進(jìn)行了細(xì)致支配和統(tǒng)籌，把孩子們?cè)诎嗉?jí)的狀態(tài)一一展現(xiàn)給家長(zhǎng)。不僅可以讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，同時(shí)也增進(jìn)了老師和家長(zhǎng)之間的情感溝通。家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)的現(xiàn)有狀況表示滿足，對(duì)孩子的表現(xiàn)也

5、表示欣慰。 一、歡快周做的較好的方面： 1、歡迎新小伴侶，讓小伴侶熟悉本班老師。 本次歡快周活動(dòng)，打破了以往的固定模式，大都以嬉戲形式開(kāi)展，在我們托班的活動(dòng)中，老師針對(duì)幼兒年齡小的特點(diǎn)，將活動(dòng)設(shè)計(jì)成了生活活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、體育活動(dòng)等三個(gè)方面，并將它們?nèi)跒橐惑w，在嬉戲中開(kāi)展活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒、老師彼此間的情感。 2、介紹班級(jí)，初步穩(wěn)定幼兒心情。 以往的活動(dòng)中，老師都是依據(jù)書(shū)本上的課程進(jìn)行的，難免有時(shí)會(huì)脫離孩子們的實(shí)際生活。老師們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)充分考慮了從幼兒實(shí)際動(dòng)身，貼近幼兒生活，因此在選材上也苦下了一番工夫。在小動(dòng)物上幼兒園的活動(dòng)中，活動(dòng)中孩子們心情開(kāi)心，活動(dòng)中采納了幼兒喜愛(ài)的小動(dòng)物形象，結(jié)合了音樂(lè)，小

6、動(dòng)物的叫聲來(lái)吸引幼兒的留意力，讓寶寶知道小動(dòng)物上幼兒園一，也不哭，也不鬧，邊念兒歌，寓教于樂(lè)。 3、讓幼兒適應(yīng)環(huán)境，用好玩多樣的活動(dòng)來(lái)分散孩子們的分別焦慮。 在區(qū)域活動(dòng)中老師加入了活動(dòng)中，有的讓幼兒動(dòng)手操作，還有的讓大哥哥、大姐姐和幼兒共同參加嬉戲大手牽小手幼兒們通過(guò)參加活動(dòng)，了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活，在這些多姿多彩的家園互動(dòng)嬉戲中，幼兒一邊看、一邊玩，一邊體驗(yàn)成長(zhǎng)、 在各班展板處還設(shè)置了衛(wèi)生保健展覽區(qū)， 多熬煉孩子的觀看力量，等等。家長(zhǎng)們也由衷地感到：老師工作真的很辛苦，當(dāng)個(gè)好老師的確不簡(jiǎn)單。而在我們心中，“一切為了孩子，為了孩子的一切”將永久是我們每個(gè)老師不變的信條。 2022.9 第4

7、篇：托班周方案小結(jié) 星期一二三四五 1、培育幼兒的禮貌及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2、培育幼兒常規(guī)，進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng)。 3、引導(dǎo)幼兒熟悉自己的牙齒，知道牙齒的作用，懂得要愛(ài)惜自己的牙齒。 4、堅(jiān)持每天和幼兒一同為玩具小熊“刷牙”，練習(xí)正確的刷牙方法。 晨間活動(dòng) 跑步閱讀圖書(shū)拍皮球 澆花戶外漫步 上午教育活動(dòng) 語(yǔ)言：小熊拔牙 目標(biāo)：理解故事的主要內(nèi)容,喜愛(ài)聽(tīng)故事;學(xué)說(shuō)：“白白的牙齒真美麗”。 戶外活動(dòng) 美術(shù)：動(dòng)手剝 目標(biāo)：學(xué)習(xí)剝-些食品的皮、殼、包裝紙，提高動(dòng)手力量。探究不同的開(kāi)啟方式。 故事： 音樂(lè)：小牙刷 目標(biāo)：初步熟識(shí)歌曲旋律，了解歌曲內(nèi)容，并也許把握。 看電視計(jì)算： 愛(ài)護(hù)牙寶寶 目標(biāo)： 熟悉牙具

8、;學(xué)習(xí)正確的漱口、刷牙的方法。 圖書(shū)室 社會(huì)：牙齒本事大 目標(biāo)：知道牙齒的重要作用,了解正確的刷牙方法;體驗(yàn)健康牙齒帶來(lái)的便利。 角色嬉戲城家長(zhǎng)工作 第5篇：托班第八周教學(xué)方案 10.17星期一 健康：蝸牛漸漸爬 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)手膝著地較協(xié)調(diào)地向前爬。 2.嬉戲中留意掌握自己的身體，保持手膝著地的動(dòng)作練習(xí)爬。 3.在爬的過(guò)程中堅(jiān)持究竟。 10.18星期二 音樂(lè)：等一等 活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步學(xué)唱歌曲，并理解歌詞內(nèi)容。 2.依據(jù)情景，試著用歌詞提示自己遇到人多時(shí)會(huì)等一等，勸慰自己“我不急”。 3.體驗(yàn)歌曲中等待、不急的心情。 10.19星期三 社會(huì)：紅燈停綠燈行 活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步具有快速

9、自由奔跑和快速停止的反應(yīng)力量。 2.知道依據(jù)信號(hào)燈做快跑和停止的動(dòng)作。 3.遵守“紅燈停綠燈行”的嬉戲規(guī)章，能初步掌握自己的動(dòng)作。 10.20星期四 科學(xué)：按物取數(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)13，初步理解“1”的數(shù)量。 2.嘗試聽(tīng)老師指令取出相應(yīng)數(shù)量物品。 3.活動(dòng)結(jié)束，知道將材料送還到指定位置。 10.21星期五 語(yǔ)言：不哭不哭 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道跌倒了要英勇站起來(lái)，努力嘗試不哭。 2.學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言“我不哭”提示自己努力掌握心情。 3.知道用語(yǔ)言調(diào)整自己的心情和行為，做個(gè)英勇的孩子。 第6篇：托班第一學(xué)期方案 托班第一學(xué)期方案 一、班況分析： 本學(xué)期的幼兒年齡在2歲2個(gè)月3歲4個(gè)月之間

10、幾乎都是獨(dú)身子女，第一次離開(kāi)家庭，開(kāi)頭集體生活。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”，平常都是由爺爺奶奶，他們對(duì)孩子生活自理力量的培育大多是實(shí)行包辦代替，因此大部分孩子這方面的力量不夠，對(duì)家人有很大的依戀。孩子們雖然對(duì)幼兒園布滿了奇怪 ，但當(dāng)父母離開(kāi)后即表現(xiàn)出焦慮、擔(dān)心等心情以至一成天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長(zhǎng)對(duì)于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)憂，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。 因此，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛(ài)。從穩(wěn)定心情，培育良好的生-，管理類，工作類，工作方案類文檔，下載- 活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 二、班級(jí)工作 1、

11、我們老師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的心情，消退家長(zhǎng)的顧慮。我們還將逐步培育幼兒生活自理、與人相處等方面的力量，并加強(qiáng)情感培育： 與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)孩子每天都高興奮興來(lái)上幼兒園。 小伴侶之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好伴侶，培育孩子初步的社會(huì)交往。 2、本學(xué)期，我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則，特殊是要加強(qiáng)保育工作，細(xì)心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，賜予幼兒以精神上的勸慰，把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來(lái)抓。日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重，注意培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能漸漸習(xí)慣集體生活。老師要公平對(duì)待每位幼兒，引起孩子愉悅的心情反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師-，管理

12、類，工作總結(jié)類，工作方案類文檔，下載- 身上。 三、生活常規(guī) 新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)，我們要懇切、和氣、有急躁，循序漸進(jìn)，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特殊是培育生活自理力量，如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多賜予贊美和鼓舞，是他們漸漸形成良好的生活習(xí)慣。 詳細(xì)做到： 1.高興奮興的上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好，離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。 2.漸漸養(yǎng)成范縣便后要洗手，主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所。 3.學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，能自己主動(dòng)表示想喝水。 4.會(huì)拿小椅子，主動(dòng)玩完玩具要整理。 5.在成人關(guān)心下能寧?kù)o的午睡。 6.在成人的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級(jí)一-，管理類，工作總結(jié)類，工作方案類文檔，下載- 級(jí)上下樓梯。 四、教育教學(xué) 本學(xué)期，我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合，從五大領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用嬉戲形式，讓幼兒在老師的引導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒愿意參加集體活動(dòng)。 1、健康： 養(yǎng)成按挨次洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手； 能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯； 保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口； 在老師的關(guān)心下，情愿