道橋系鐵道工程專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃(定稿)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)鐵道工程專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（2013年2017年）根據(jù)教育部、區(qū)教育廳和學(xué)院的有關(guān)文件精神，在學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查研究，學(xué)院教師和企業(yè)專家的反復(fù)探討，制訂鐵道工程技術(shù)專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。本規(guī)劃提出了專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方案規(guī)劃、專業(yè)課程建設(shè)與教材建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)管理建設(shè)規(guī)劃等方面的建設(shè)目標(biāo)，建設(shè)目標(biāo)明確，具有明顯的可操作性。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃為指導(dǎo)，全面貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育

2、改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定及國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定等有關(guān)高等職業(yè)技術(shù)教育的文件精神，遵循高等職業(yè)技術(shù)教育和人才市場(chǎng)的規(guī)律。以教育部提出的“以教育思想觀念改革為先導(dǎo)，以教學(xué)改革為核心,以教學(xué)基本建設(shè)為重點(diǎn)，注重提高質(zhì)量，努力辦出特色”作為宗旨，用新時(shí)期的人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀來(lái)指導(dǎo)本專業(yè)的教學(xué)改革，在專業(yè)教學(xué)改革中充分體現(xiàn)創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)人文精神和科學(xué)精神的結(jié)合，把社會(huì)主義的核心價(jià)值體系融入人才培養(yǎng)的全過(guò)程，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，融入企業(yè)文化思想和精神。增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和職業(yè)變換的適應(yīng)能力

3、，增強(qiáng)自學(xué)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，使學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展” ，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點(diǎn)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，以培養(yǎng)公路監(jiān)理高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才為根本任務(wù)，合理構(gòu)筑學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系，系統(tǒng)加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容課程體系、培養(yǎng)模式的改革，全面提高學(xué)生對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性和畢業(yè)生質(zhì)量。二、建設(shè)目標(biāo)根據(jù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，參考特色專業(yè)，加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新“專業(yè)共建、資源共享、人才共育”人才培養(yǎng)機(jī)制；繼續(xù)深化“以項(xiàng)目為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，的教學(xué)模式，繼續(xù)探索以應(yīng)用能力為主，符合生產(chǎn)崗位要求，適應(yīng)企業(yè)技術(shù)發(fā)展，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和前瞻性的技能型教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展情

4、況，為學(xué)生提供適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)需要和有職業(yè)發(fā)展前景的模塊化的學(xué)習(xí)資源。優(yōu)化專業(yè)教師隊(duì)伍，提高教研、科研水平，推進(jìn)教學(xué)方法及教學(xué)手段的改革。加強(qiáng)以專業(yè)技能培訓(xùn)為主的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)，全面提升專業(yè)的綜合實(shí)力通過(guò)5年建設(shè)，努力建設(shè)成為專業(yè)技術(shù)水平高、師資力量強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)基礎(chǔ)條件好、社會(huì)適應(yīng)面廣、具有地方特色和社會(huì)效益的優(yōu)勢(shì)專業(yè)和特色專業(yè).（一）專業(yè)建設(shè)方面：繼續(xù)堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，及時(shí)跟蹤鐵路工程技術(shù)專業(yè)對(duì)高技能人才需求的變化，有針對(duì)性的調(diào)整招生范圍。實(shí)現(xiàn)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，為鐵路行業(yè)培養(yǎng)出懂技術(shù)、能動(dòng)手的復(fù)合型人才；（二）根據(jù)職業(yè)崗位（群）所需職業(yè)能力的要求，結(jié)合鐵路行業(yè)

5、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)建設(shè)以“學(xué)做合一，能力遞進(jìn)”學(xué)做一體的支撐崗位技能的優(yōu)質(zhì)核心課程，構(gòu)建基于鐵路工程工作過(guò)程為導(dǎo)向的突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程體系；貫穿基本素質(zhì)和技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)主線，優(yōu)化理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩大教學(xué)體系。（三）繼續(xù)加大該專業(yè)方向的師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)建設(shè)，打造一支以專業(yè)帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師為引領(lǐng)，以中青年教師為主，結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高、實(shí)踐與創(chuàng)新能力強(qiáng)、行業(yè)有影響、專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（四）校企聯(lián)合，按照校內(nèi)學(xué)習(xí)訓(xùn)練中心、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和校外頂崗三個(gè)層次建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。擴(kuò)建原有路橋?qū)嵱?xùn)中心，新建鐵路與隧道施工、檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室，形成集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和科技服務(wù)

6、等功能于一體的區(qū)域共享型校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。充分共享交通行業(yè)資源，新建2-3個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)生100%頂崗實(shí)習(xí)。（五）以質(zhì)量求生存，建立起有效的教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量保證體系和監(jiān)控機(jī)制，到2017年，建成校企結(jié)合、專兼互補(bǔ)的質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)，建立學(xué)院、企業(yè)、家長(zhǎng)、學(xué)生四方共同參與的質(zhì)量監(jiān)控體系，建成并完善的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)保障體系。三、規(guī)劃與實(shí)施（一）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施深化校企合作，完善“對(duì)接企業(yè)，校企融合”的人才培養(yǎng)模式改革參照鐵道工程技術(shù)職業(yè)崗位任職要求，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)崗位需求相融；校企共同構(gòu)建課程體系，使課程體系與職業(yè)能力培養(yǎng)相融，在課程中引入行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范

7、、規(guī)程、法規(guī)等，使課程標(biāo)準(zhǔn)與公路行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)相融；依托“校中廠”、理實(shí)一體化教室與校外實(shí)訓(xùn)基地，根據(jù)企業(yè)需要，靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容與工作任務(wù)相融。確立了教學(xué)內(nèi)容改革、教學(xué)形式改革、教學(xué)環(huán)節(jié)改革為主要內(nèi)容的教改模式，并以此構(gòu)建了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的教學(xué)方法體系，充分體現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。以培養(yǎng)鐵道工程技術(shù)方面的施工員、監(jiān)理員、測(cè)量員、造價(jià)員、資料員、工程管理員的崗位職業(yè)能力和實(shí)用專業(yè)技能為目標(biāo)，深化“對(duì)接企業(yè)，校企融合”的人才培養(yǎng)模式改革。人才培養(yǎng)分四階段進(jìn)行：第一階段：采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)和案例教學(xué)提高學(xué)生的“專業(yè)基本素質(zhì)”；第二階段：

8、采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)提高學(xué)生的“專業(yè)單項(xiàng)能力”；第三階段：崗位群實(shí)施一個(gè)完整工程建設(shè)項(xiàng)目，采用項(xiàng)目教學(xué)提高學(xué)生的“綜合職業(yè)能力”；第四階段：頂崗實(shí)習(xí)，采用崗位實(shí)操提高學(xué)生的“職業(yè)崗位能力”。圖1 人才培養(yǎng)模式實(shí)施校內(nèi)專業(yè)理論課教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)平行交替進(jìn)行，每個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，促使學(xué)生的專業(yè)技能層層提升，逐步提高學(xué)生的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生向企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變，全面發(fā)展職業(yè)素質(zhì)。根據(jù)各階段的培養(yǎng)特點(diǎn)設(shè)計(jì)工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)進(jìn)程，校企共同開(kāi)發(fā)課程和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)、單項(xiàng)技能訓(xùn)練和頂崗實(shí)習(xí)等三年不間斷的實(shí)踐鍛煉，人才培養(yǎng)模式見(jiàn)圖1所示。圖1 人才培養(yǎng)模式鐵道工程技術(shù)專業(yè)招生計(jì)劃年度（年）20

9、132014201520162017招生數(shù)（人）5050100100150根據(jù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)要求，采取“高速鐵路路基施工、高速鐵路軌道施工、高速鐵路橋梁施工、高速鐵路隧道施工”四大板塊規(guī)劃專業(yè)課程建設(shè)。在教學(xué)思想、教學(xué)大綱、教材建設(shè)、教師素質(zhì)要求、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)、考核方式以及實(shí)際教學(xué)方法、課程教學(xué)改革等方面進(jìn)行深入的內(nèi)涵建設(shè)。在重點(diǎn)課程的示范下，推進(jìn)各門(mén)專業(yè)課程的規(guī)范化建設(shè)。20132015年課程建設(shè)規(guī)劃年 度重點(diǎn)課程院級(jí)精品課程網(wǎng)絡(luò)課程省級(jí)精品課程出版教材2013120142120152111（二）師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施加強(qiáng)“雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建專兼結(jié)合“工程型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)

10、隊(duì)。建立起以專業(yè)帶頭人為核心的“雙師結(jié)構(gòu)”和“雙師素質(zhì)”的高水平、高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)適應(yīng)新型教學(xué)模式的“管理團(tuán)隊(duì)”。1、專業(yè)帶頭人建設(shè)規(guī)劃加強(qiáng)學(xué)科（專業(yè)）帶頭人培養(yǎng)工作。選拔具有年以上高職高專教學(xué)經(jīng)歷、兩年以上企業(yè)工作經(jīng)歷（含培訓(xùn)）、副高以上職稱的骨干教師作為專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，通過(guò)學(xué)術(shù)交流、國(guó)內(nèi)院校訪問(wèn)學(xué)者交流、出國(guó)（出境）學(xué)習(xí)考察等途徑，開(kāi)拓視野，專業(yè)帶頭人具有較高的專業(yè)組織、教學(xué)及課程設(shè)計(jì)能力，并獲得工程師資格，能夠指導(dǎo)骨干教師開(kāi)展教學(xué)和科研活動(dòng)，并在核心期刊發(fā)表論文，帶領(lǐng)整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)改革與建設(shè)。兼職專業(yè)帶頭人有較先進(jìn)的職業(yè)教育理念，能夠與校內(nèi)專業(yè)帶頭人一起組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)

11、行專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定、課程體系開(kāi)發(fā)、課程建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。2、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃校內(nèi)選拔具備講師（或具有碩士學(xué)位）（以上）職稱的優(yōu)秀教師做為骨干教師，熟悉該專業(yè)最新技術(shù)狀況和發(fā)展動(dòng)態(tài)，有較強(qiáng)的課程開(kāi)發(fā)、動(dòng)手實(shí)踐、技術(shù)研發(fā)、教學(xué)改革與創(chuàng)新等能力，能夠培養(yǎng)青年教師、為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)、參加自治區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目或自治區(qū)級(jí)（以上）精品課建設(shè)，主持1到2門(mén)專業(yè)課程建設(shè)。從校外兼職教師中選撥具備工程師、技師（以上）職稱的技術(shù)專家、能工巧匠為兼職骨干教師，能從事專業(yè)核心課程的教學(xué)，指導(dǎo)并培養(yǎng)校內(nèi)教師實(shí)踐技能，參加專業(yè)建設(shè)、參與制定人才培養(yǎng)方案等工作。3、“雙師”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃對(duì)已具備雙師素質(zhì)的教師，加大

12、下企業(yè)鍛煉的力度，繼續(xù)進(jìn)行保鮮培養(yǎng)。針對(duì)尚未具備雙師素質(zhì)的青年教師，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐和專業(yè)技能培訓(xùn)以及參與項(xiàng)目建設(shè)等途徑，加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)，努力提高中青年教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，立足行業(yè)，有計(jì)劃安排教師到企業(yè)進(jìn)行鍛煉，培養(yǎng)教師的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉一線的具體情況，使他們既具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較高的教學(xué)水平，又具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使“雙師型”教師數(shù)量有較大增長(zhǎng)。4、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃聘生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、科研單位的高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)校的專家，加快校企雙方的溝通；請(qǐng)校外實(shí)訓(xùn)基地的工程技術(shù)人員與專業(yè)教師一道指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，專業(yè)老師可以從中學(xué)到來(lái)自一線的新技術(shù)與工程經(jīng)驗(yàn)。

13、現(xiàn)有師資隊(duì)伍基本情況一覽表序號(hào)姓名出生年月參加工作時(shí)間畢業(yè)院校學(xué)歷職稱主要擔(dān)任課程1張志鵬長(zhǎng)安大學(xué)碩士助講軌道施工20132017年專業(yè)師資引進(jìn)計(jì)劃年 度專業(yè)方向?qū)W 歷主講課程引進(jìn)人數(shù)引進(jìn)理由2013年鐵道工程本科及以上與鐵道相關(guān)課程2新增專業(yè)，缺乏專業(yè)教師2014年鐵道工程本科及以上與鐵道相關(guān)課程4新增專業(yè)，缺乏專業(yè)教師2015年道橋工程技術(shù)專業(yè)研究生或本科隧道施工技術(shù)與檢測(cè)2專業(yè)性比較強(qiáng)，沒(méi)有該方面的專業(yè)教師。20132017年專業(yè)師資培訓(xùn)計(jì)劃年度培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到的效果2013年教學(xué)理念培訓(xùn)2主持人才培養(yǎng)方案的制定和課程開(kāi)發(fā)建設(shè)2014年生產(chǎn)實(shí)踐與專業(yè)調(diào)研2承擔(dān)市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)科研課

14、題、參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目2015年專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及實(shí)踐學(xué)習(xí)2豐富技術(shù)技能，了解企業(yè)生產(chǎn)工藝，增強(qiáng)理論與實(shí)際結(jié)合，了解行業(yè)企業(yè)新技術(shù)、新設(shè)備和最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)2016年教學(xué)方法改革2提高專業(yè)能力與教學(xué)能力，進(jìn)行項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)（三）課程改革開(kāi)發(fā)規(guī)劃與實(shí)施引入國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)職業(yè)崗位（群）所需職業(yè)能力的要求，結(jié)合鐵路行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)一職業(yè)素質(zhì)為前提以職業(yè)技能為核心的優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程體系；促進(jìn)學(xué)生技能知識(shí)和職業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，積極推行“五化”課改，即“標(biāo)準(zhǔn)化、一體化、全程化、多元化、網(wǎng)絡(luò)化”。通過(guò)五年建設(shè)，使我專業(yè)的課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)形式形成相對(duì)穩(wěn)定模式，建成具

15、有先進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源以及規(guī)范教學(xué)管理的課程體系。1.建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程：以鐵路施工技術(shù)工作過(guò)程系統(tǒng)化為主線設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)訓(xùn)結(jié)合、理論與實(shí)踐一體的教學(xué)方法，構(gòu)建鐵路工程項(xiàng)目為載體、以鐵路工程施工員、測(cè)量員、造價(jià)員、試驗(yàn)員等職業(yè)崗位能力為目標(biāo)的課程體系，重點(diǎn)建設(shè)鐵路路基施工技術(shù)、鐵路橋梁施工技術(shù)、鐵路軌道施工技術(shù)、隧道施工技術(shù)、鐵路選線、鐵路工程造價(jià)與招投標(biāo)6門(mén)核心課程，帶動(dòng)課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和評(píng)價(jià)方式改革。20132017年課程建設(shè)規(guī)劃年 度重點(diǎn)課程院級(jí)精品課程網(wǎng)絡(luò)課程省級(jí)精品課程出版教材2013220142112015211112016212017211112

16、.建設(shè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程：主要的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)包括校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)兩大部分具體建設(shè)規(guī)劃見(jiàn)下表專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)規(guī)劃表實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)具體實(shí)訓(xùn)課程培養(yǎng)目標(biāo)建設(shè)內(nèi)容建設(shè)情況說(shuō)明和建設(shè)保障建設(shè)完成時(shí)間校內(nèi)實(shí)訓(xùn)建筑材料實(shí)訓(xùn)掌握常用的道路建筑材料的技術(shù)指標(biāo)、混合料的配比及檢驗(yàn)方法 。建筑材料實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，授課計(jì)劃、安排等與道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)共享2013.10地質(zhì)與土質(zhì)實(shí)訓(xùn)能夠?qū)ΤＲ?jiàn)的土質(zhì)、巖石進(jìn)行鑒別；能夠熟練的完成常規(guī)土工試驗(yàn)。地質(zhì)與土質(zhì)實(shí)訓(xùn)手冊(cè)與道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)共享2013.10工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)能夠熟練的操作各種測(cè)量?jī)x器。能夠?qū)Ω鞣N測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和處理。工程測(cè)量培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)手冊(cè)、課程標(biāo)準(zhǔn)，

17、授課計(jì)劃、安排等與道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)共享2012.12工程制圖與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)能夠利用計(jì)算機(jī)繪圖；并能夠熟練的識(shí)圖和用圖。進(jìn)一步完善教學(xué)資源庫(kù)與道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)共享2013.4橋梁施工檢測(cè)實(shí)訓(xùn)能夠結(jié)合工程實(shí)際施工過(guò)程，熟練的掌握每道施工工序及施工工藝。建立檢測(cè)實(shí)習(xí)教學(xué)資源庫(kù)（多媒體動(dòng)畫(huà)、影像、習(xí)題庫(kù)）與道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)共享2013.6工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)能夠熟練的利用造價(jià)軟件對(duì)實(shí)體工程進(jìn)行預(yù)算和概算。建立教學(xué)資源庫(kù)（多媒體課件、軟件演示動(dòng)畫(huà)、案例資源庫(kù)）與道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)共享2013.6校外實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠把所學(xué)的專業(yè)基本理論知識(shí)和專業(yè)基本技能運(yùn)用到工程實(shí)踐中。進(jìn)一步完善生產(chǎn)實(shí)習(xí)考核制度（例如

18、生產(chǎn)實(shí)習(xí)答辯等）和考核辦法。建立學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)資源庫(kù)。與道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)共享2014.3頂崗實(shí)習(xí)利用所學(xué)的專業(yè)基本理論知識(shí)和專業(yè)基本技能，能夠獨(dú)立的完成所分配的工作任務(wù)。建立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)資源庫(kù)建設(shè)（三新資料資源庫(kù)等）。與道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)共享2015.33.加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)教育，強(qiáng)化職業(yè)道德職業(yè)教育的終極目標(biāo)應(yīng)使學(xué)生具有良好的職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)素質(zhì)是從業(yè)者通過(guò)教育培訓(xùn)、職業(yè)實(shí)踐等途徑形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中起決定作用的品質(zhì)和能力。高職學(xué)校承擔(dān)著學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育的責(zé)任，而職業(yè)素質(zhì)教育的內(nèi)容首先是職業(yè)道德教育，其次才是職業(yè)技能教育，此外還有職業(yè)心理教育、職業(yè)審美教育和職業(yè)勞動(dòng)教育等。學(xué)生在校期間

19、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的思想道德教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和審美觀，懂得自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，以正確的態(tài)度對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；有嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，培養(yǎng)終身職業(yè)能力。我們?cè)谶@方面做了以下工作。 1）企業(yè)文化引進(jìn)校園，培養(yǎng)誠(chéng)信、敬業(yè)、合作等人文精神職業(yè)教育要將與專業(yè)設(shè)置有關(guān)的企業(yè)文化引進(jìn)校園。將企業(yè)文化的精髓作為高職學(xué)校文化建設(shè)的一種源泉，才能真正創(chuàng)立和形成高職學(xué)校的學(xué)校文化內(nèi)涵與特色。在校園文化建設(shè)過(guò)程中，公路專業(yè)要針對(duì)學(xué)生的思想觀念、生活學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣及不良現(xiàn)象，以講座、主題班會(huì)、拓展訓(xùn)練、企業(yè)

20、實(shí)踐等多種形式，將誠(chéng)信、敬業(yè)、合作理念灌輸?shù)綄W(xué)生的思想中，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念、職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)要從教師入手加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，傳承優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)發(fā)展觀，制定嚴(yán)格的學(xué)術(shù)管理規(guī)范，弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、追求真理、獨(dú)立探索、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神，并以此為典范，將誠(chéng)信教育納入學(xué)生的課程內(nèi)容；開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)，提高教師的個(gè)人修養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操；加強(qiáng)專業(yè)教師培訓(xùn)，專業(yè)教師除了要掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能外，還要熟悉企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)、用人標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)、工程施工檢測(cè)流程、操作規(guī)范和工藝要求等，以此信息儲(chǔ)備指導(dǎo)教學(xué)，從而掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，

21、形成教與學(xué)的良好氛圍。使學(xué)校真正成為學(xué)生思想和文化教育的平臺(tái)。3）嚴(yán)格管理制度教師和學(xué)生都應(yīng)有嚴(yán)格的管理制度來(lái)約束，嚴(yán)格的管理可以堅(jiān)定教師的信念，樹(shù)立教師的威信，養(yǎng)成良好的教師職業(yè)道德；嚴(yán)格的管理可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和工作效率，提高職業(yè)素養(yǎng)。如：可通過(guò)完善課程評(píng)價(jià)考核制度，將勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作，安全文明生產(chǎn)，設(shè)計(jì)創(chuàng)新等納入專業(yè)實(shí)踐課程過(guò)程考核系統(tǒng)，既考核實(shí)踐能力，又強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。 （四）校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃鐵道工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)遵循“滿足教學(xué)、適應(yīng)生產(chǎn)、兼顧研究”的原則，建設(shè)與企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境一致的實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)項(xiàng)目表項(xiàng)目名稱典型

22、設(shè)備實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目功能與作用面積投資軌道交通綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地（新建）1、投影儀2、電腦2臺(tái)3、安博格小車4、手提式搗固機(jī)5、軌縫調(diào)整器6、9噸高速液壓起道機(jī)、撥道機(jī)7、高鐵螺栓扳手1、探傷實(shí)訓(xùn)2、起道、撥道防護(hù)、檢測(cè)3、道床病害處理4、高鐵檢測(cè)1、企業(yè)、行業(yè)職工崗位培訓(xùn)2、探傷培訓(xùn)3、學(xué)生線路維修單項(xiàng)作業(yè)操作演練400平米290萬(wàn)元工程質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)基地（新建）1、非金屬超聲波檢測(cè)儀2、基樁動(dòng)測(cè)儀3、靜力式觸探儀4、靜載檢測(cè)儀5、數(shù)顯回彈儀6、混凝土鋼筋檢測(cè)儀7、裂縫寬度觀測(cè)儀深度觀測(cè)儀8、超前地質(zhì)預(yù)報(bào)1、原材料試驗(yàn)2、高鐵基地基礎(chǔ)檢測(cè)3、高鐵橋梁檢測(cè)4、高鐵隧道檢測(cè)1、主體結(jié)構(gòu)檢測(cè)2、學(xué)生實(shí)訓(xùn)演練3

23、、檢測(cè)技術(shù)人員培訓(xùn)與道路橋梁、公路監(jiān)理專業(yè)公用，由道橋?qū)I(yè)來(lái)定測(cè)量實(shí)訓(xùn)室（擴(kuò)建）與道橋、工程測(cè)量專業(yè)共享試驗(yàn)儀器水準(zhǔn)測(cè)量控制測(cè)量工程測(cè)量沉降測(cè)量1、學(xué)生實(shí)訓(xùn)演練2、企業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)與測(cè)量專業(yè)共享，由測(cè)量專業(yè)定軌道交通模型實(shí)訓(xùn)室（新建）1、高速鐵路雙塊式軌道結(jié)構(gòu)模型2、高速鐵路板式軌道結(jié)構(gòu)模型3、鐵路行車輪軌組合模型4、軌道交通多媒體教學(xué)軟件5、橋隧線形組合模型6、高速鐵路長(zhǎng)軌埋入式軌道結(jié)構(gòu)7、系列掛圖軌道結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)模擬教學(xué)1、學(xué)生對(duì)軌道結(jié)構(gòu)認(rèn)知2、結(jié)構(gòu)工作原理理解400平米30萬(wàn)元探傷實(shí)訓(xùn)室（新建）數(shù)字化鋼軌探傷儀5臺(tái)通用探傷探傷操作演練200平米40萬(wàn)元工程材料實(shí)驗(yàn)室（擴(kuò)建）與道橋、工程測(cè)量專

24、業(yè)共享試驗(yàn)儀器全自動(dòng)壓力試驗(yàn)機(jī)微機(jī)電液伺服式萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)1、水泥膠砂抗折強(qiáng)度2、水泥膠砂抗壓強(qiáng)度3、水泥混凝土抗折強(qiáng)度、抗壓強(qiáng)度4、混凝土彈性模量5、砌體抗壓強(qiáng)度6、巖石抗壓強(qiáng)度7、鋼筋屈服強(qiáng)度8、鋼筋抗拉強(qiáng)度9、鋼筋延伸率10、鋼材硬度11、鋼材沖擊韌性建筑材料試驗(yàn)強(qiáng)度試驗(yàn)員培訓(xùn)課題研究與道橋?qū)I(yè)共享，由道橋?qū)I(yè)定力學(xué)實(shí)驗(yàn)室（擴(kuò)建）與道橋、工程測(cè)量專業(yè)共享試驗(yàn)儀器液壓萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)機(jī)械扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)機(jī)軸向拉伸與壓縮預(yù)應(yīng)力鋼筋的張拉實(shí)訓(xùn)；構(gòu)件的靜載試驗(yàn)學(xué)生實(shí)訓(xùn)材料性能檢測(cè)試驗(yàn)與道橋?qū)I(yè)共享，由道橋?qū)I(yè)定地質(zhì)實(shí)訓(xùn)室(己建)礦物標(biāo)本巖石標(biāo)本礦物、巖石相冊(cè)礦物鑒別實(shí)訓(xùn)地質(zhì)圖閱讀工程地質(zhì)分析地質(zhì)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)由建工系

25、定土工實(shí)訓(xùn)室(擴(kuò)建)電動(dòng)取土器標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)儀核子密度濕度儀Evd動(dòng)態(tài)變形模量(無(wú))K30型平板載荷儀(無(wú))1、土的含水量試驗(yàn)2、土的密度試驗(yàn)3、擊實(shí)試驗(yàn)4、土的壓塑試驗(yàn)5、土粒比重6、承載比試驗(yàn)7、壓實(shí)度試驗(yàn)8、無(wú)側(cè)限抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)9、Evd試驗(yàn)10、K30試驗(yàn)11、直剪試驗(yàn)12、土的壓塑試驗(yàn)土工試驗(yàn)教學(xué)及培訓(xùn)與道橋?qū)I(yè)共享，由道橋?qū)I(yè)定通過(guò)五年建設(shè)，建成內(nèi)蒙古自治區(qū)設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)一流的鐵道工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，滿足教學(xué)與科研需要，同時(shí)向周邊院校、企、事業(yè)單位和科研院、所提供資源共享、培訓(xùn)認(rèn)證、設(shè)備租賃、承接項(xiàng)目、技術(shù)支持等服務(wù)，為與之相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供仿真環(huán)境的實(shí)訓(xùn)條件，成為具有較大規(guī)模的人才培養(yǎng)、培

26、訓(xùn)基地和儀器的應(yīng)用、校驗(yàn)、維護(hù)、維修的技術(shù)支持中心。基地建設(shè)規(guī)模：滿足每年招收鐵道工程技術(shù)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)。2.校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)我系根據(jù)工學(xué)結(jié)合的精神，以學(xué)生為紐帶，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，積極聯(lián)系生產(chǎn)單位，先后與赤峰安通路橋有限責(zé)任公司，中鐵十二局等多家大型企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立了多個(gè)長(zhǎng)期合作的校外實(shí)訓(xùn)基地，全方位開(kāi)展工學(xué)結(jié)合、合作辦學(xué)、不僅為教學(xué)提供了實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，使學(xué)生及時(shí)掌握最新的實(shí)際操作技術(shù)，手段和管理方法，而且也為企業(yè)輸送合格的畢業(yè)生，為學(xué)生拓寬了就業(yè)渠道。計(jì)劃到2017年再擴(kuò)展本專業(yè)大中型校企合作單位2-3家，為學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)提供保障。校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表序

27、號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱實(shí)習(xí)項(xiàng)目共建時(shí)間1中鐵十二局三公司建筑材料試驗(yàn)、工程測(cè)量、現(xiàn)場(chǎng)施工、內(nèi)業(yè)資料、計(jì)量、工程監(jiān)理2012-62河北交建工程有限公司建筑材料試驗(yàn)、工程測(cè)量、現(xiàn)場(chǎng)施工、內(nèi)業(yè)資料、計(jì)量2011-33赤峰泰琦公路機(jī)械有限責(zé)任公司建筑材料試驗(yàn)、工程測(cè)量、現(xiàn)場(chǎng)施工、內(nèi)業(yè)資料、計(jì)量2011-6爭(zhēng)取建立3個(gè)運(yùn)作良好校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，可以滿足專業(yè)的教學(xué)需要。進(jìn)一步加強(qiáng)與校外企業(yè)進(jìn)行合作辦學(xué)，加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)的基地建設(shè)，爭(zhēng)取校企合作建設(shè)3個(gè)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。鐵路工程技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備一覽表序號(hào)設(shè)備名稱設(shè)備型號(hào)臺(tái)套數(shù)備注1自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀DSA32043與道路橋梁、高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)管理、鐵道施工技術(shù)、市政工

28、程技術(shù)專業(yè)共用。2水準(zhǔn)儀DS3133經(jīng)緯儀2、6114電子經(jīng)緯ET220265全站儀BTS-22156GPS天寶2517小平板儀TC1028電子分析天平200/0.0001g29分析天平200/0.0001g310電子天平500/0.001g211電子天平2000/0.01g212電子天平1000/0.01g213電子天平10kg/0.1g214電子天平20kg/1g215電子靜水力學(xué)天平5kg/0.1g616電子天平50kg/5g217電子稱15kg/1g818電子稱500kg219砼壓力泌水儀SY-2220儀表恒溫水浴鍋雙列六孔221砼抗折試模522數(shù)顯砼維勃稠度儀TCS-1523混凝土攪

29、拌機(jī)STD60424砼單臥軸式攪拌機(jī)HJW-60425砼貫入阻力儀HG-80626砼彈性模量測(cè)定儀TM-1427砼振動(dòng)臺(tái)1米328砼抗?jié)B儀HD-4.0529砂漿稠度儀CZ-145430砂漿稠度儀CZ-145331砂漿滲透儀SS-15132砂漿滲透儀SS-15533砂漿凝結(jié)時(shí)間測(cè)定儀534砂漿分層度535砂漿攪拌機(jī)UJZ-15536砂漿攪拌機(jī)UJN-15137砂漿試模2538標(biāo)養(yǎng)室自控儀139標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)箱440振動(dòng)臺(tái)100241振動(dòng)臺(tái)50142含水量快速測(cè)定儀HKC-200543含水量快速測(cè)定儀HKC-200144多功能直讀式測(cè)鈣儀SG-6545重型觸探儀446電熱蒸鎦水器20升147擺式摩擦系數(shù)

30、儀BM548鉆孔取芯機(jī)HZ-2.0549數(shù)字回彈儀a-5000150砼超聲波檢測(cè)儀NM4A151砼超聲波檢測(cè)儀UTA2000152彎沉儀853平整度儀254路面構(gòu)造深度儀電動(dòng)155泥漿三件套556電液磁浮萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)WAW-100157電腦全自動(dòng)恒應(yīng)力水泥壓力機(jī)YAW-300158壓力試驗(yàn)機(jī)YES-2000159砼扛折抗壓試驗(yàn)機(jī)360壓力試驗(yàn)機(jī)361300千牛萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)162600千牛萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)1631000千牛萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)164測(cè)力環(huán)2-100KN2165瀝青混合料相對(duì)密度儀HLM-2466燃燒法瀝青含量測(cè)試儀NTO4731267標(biāo)準(zhǔn)大型雙用馬歇爾電動(dòng)擊實(shí)儀LQ-MJ568馬歇爾電動(dòng)擊實(shí)儀LQ-

31、MJ569瀝青混合料拌和機(jī)BH-10670抽提儀DLC-12271瀝青三氯乙烯回收儀HHS-1572自動(dòng)車轍試驗(yàn)儀(科研型)HYCZ-5、HYCX-1173馬歇爾穩(wěn)定度DF-100B874高低溫?cái)?shù)顯恒溫水浴HWY-30175恒溫水浴376手動(dòng)擊實(shí)儀377大烘箱978小烘箱779脫模器380液壓脫模器181雙溫雙控延伸儀SY-1.5B582延伸儀283電腦瀝青針入度儀SYD-2801E684電腦軟化點(diǎn)SYD-2806E785瀝青含蠟量WSY-10486瀝青脆點(diǎn)儀487瀝青粘度計(jì)LZW-5型488旋轉(zhuǎn)薄膜烘箱85489閃點(diǎn)儀490真空干燥箱ZBK-35491恒溫水浴292石子壓碎儀全鋼293電 砂

32、浴494電動(dòng)震擺儀ZBSX-92A695洛杉磯磨耗儀MH-2496新標(biāo)準(zhǔn)土壤篩300897新標(biāo)準(zhǔn)石子篩300898新標(biāo)準(zhǔn)砂石篩300899新標(biāo)準(zhǔn)瀝青篩3008100箱式電阻爐1101石料切割機(jī)1102承載比試驗(yàn)儀5103電動(dòng)砂當(dāng)量試驗(yàn)儀SD-24104水泥凈漿機(jī)NJ-1609105水泥膠砂攪拌機(jī)JJ-59106水泥膠砂振實(shí)臺(tái)ZS-157107雷式沸煮箱FZ-318108雷式夾測(cè)定儀LD-506109電動(dòng)抗折實(shí)驗(yàn)機(jī)KZJ-5008110負(fù)壓篩FYS-1506111水灰比測(cè)定儀5112水泥膠砂流動(dòng)度1113水泥稠度儀9114勃氏比表面積儀SZB-54115電動(dòng)跳桌SLY-103116數(shù)控電動(dòng)擊實(shí)儀

33、LQ-DJ-II10117電動(dòng)脫模器LQ-150Y10118數(shù)顯夜塑限聯(lián)合測(cè)定儀TYS-II11119路面強(qiáng)度測(cè)定儀LD-12710120反力框架1121手動(dòng)脫模器5122土壤相對(duì)密度儀JDM-122014年鐵道工程技術(shù)專業(yè)需增加設(shè)備預(yù)算表 （合計(jì)364.659萬(wàn)元）序號(hào)采購(gòu)設(shè)備名稱規(guī)格/型號(hào)參 數(shù)單位數(shù)量單價(jià)（萬(wàn)元）金額（萬(wàn)元）附件備注1布洛維硬度計(jì)HBRV-187.5測(cè)量范圍：4-650HBW,20-88HRA,20-100HRB,20-70HRC,200-1000HV套12.82.800標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)2通用鋼軌探傷儀GCT-8C探測(cè)通道：9個(gè)通道，刷量速度：60Hz/s，探頭工作

34、頻率：斜探頭2MHz，重復(fù)探頭平率：400Hz每個(gè)通道，探測(cè)范圍：0200143kg/m和50kg/m；0.255；60kg/m鋼軌，增益探制范圍：0-80d探測(cè)靈敏度余量：執(zhí)行TB/T23440-2000，動(dòng)態(tài)范圍：30dB抑制小，2-6dB抑制大，水平線性誤差：2套59.84900標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)3鐵路斷路器CS-12套10.0120.012標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)4雷達(dá)測(cè)速儀工作波段：K波段 波速寬度：5 測(cè)速范圍：10300 Km/h 測(cè)速精度：1Km/h 工作模式：同向、反向、雙向 打印機(jī)接口：RS-232 顯示區(qū)域：彩色LCD 帶觸摸3.5寸 顯示分辨率：320240 工作溫度

35、：-20+60 電池容量：8.4V 4.4AH 體積：130mm77mm77mm （不包顯示器和手柄電池） 重量：套11.51.500標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)5裂縫測(cè)寬儀FTLF-5測(cè)量范圍：5/10/2030，裂縫位移精度：0.01；溫度測(cè)量精度：0.5，最大記錄數(shù)：65596條；最小采樣間隔：1分鐘；最大采樣間隔：24小時(shí)；供電：6節(jié)1.5V電池；使用溫度：-30+80套11.31.300標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)6機(jī)動(dòng)螺栓扳手NLB-600額定功率：5.5馬力 最大旋松扭矩：600Nm、旋緊扭矩可調(diào)：80-170Nm 工作效率：6秒/顆、套筒中心距：214mm0.5mm套11.851.850標(biāo)

36、配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)7內(nèi)燃鉆孔機(jī)DGZ-321.鉆孔范圍：9.832mm2.電機(jī)：電壓380v/功率1.1kw3.工作轉(zhuǎn)速：240n/min 4.裝機(jī)時(shí)間：2030s 卸機(jī)時(shí)間：1520s 5.鉆孔時(shí)間小于1.5min 6.行程不小于105mm7.孔經(jīng)偏差：0.5mm8.外型尺寸：500480250（mm）9.整機(jī)重量：22kg 10.鉆頭柄錐度：莫氏34#11.適用于4375kg/m各種型號(hào)鋼軌套10.890.890標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)8鉆頭31套10.0280.028標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)9內(nèi)燃搗固機(jī)NDG-1激振力：4000N 汽油機(jī)功率：1.46kw振動(dòng)頻率：158HZ 振搗器外徑：

37、50mm 整機(jī)質(zhì)量16kg 外型尺寸：1020350260（mm）套10.650.650標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)10萬(wàn)能軌距尺TGC-1用于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)矩【1435】套10.160.160標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)11鋁合金支矩尺ROG-3100-1400套10.450.450標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)12鋁合金方尺用于測(cè)量鐵路線路貴峰爬行量套10.0750.075標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)13作業(yè)標(biāo)套10.0260.026標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)14慢行牌套10.0260.026標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)15停車牌套10.0260.026標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)16雙面信號(hào)燈套10.0260.026標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培

38、訓(xùn)17軌道鉗套10.0080.008標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)18運(yùn)軌器套10.180.180標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)19翻軌器套10.010.010標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)20枕木鉗套10.010.010標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)21四齒耙套10.010.010標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)22三齒耙套10.010.010標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)23道鎬套10.010.010標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)24九齒叉套10.010.010標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)25丁字扳手套10.010.010標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)26呆口扳手套10.010.010標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)27無(wú)砟軌道線路標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)寬度米11.0050.000標(biāo)

39、配廠家必須負(fù)責(zé)安裝，所有部件廠家負(fù)責(zé)，成型后為50米標(biāo)準(zhǔn)高鐵軌道28軌道檢查儀江西日月明GJY-T-EBJ-2測(cè)量范圍 軌距, 曲線超高, 高低, 軌向, 扭曲等 產(chǎn)品適用范圍 鐵路軌道檢測(cè)套138.0038.000標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)29軌軌探傷儀UFD-Z6r自動(dòng)測(cè)量球墨鑄件球化率，聲速測(cè)量滿足JB9219標(biāo)準(zhǔn)套13.503.500標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)30鐵路支矩尺鑒定器套13.43.400標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)31真絲弦曲線正矢測(cè)量盒套10.0160.016標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)32接觸導(dǎo)線光學(xué)測(cè)量?jī)x測(cè)量范圍：4800-6500mm,離中值600mm套11.61.600標(biāo)配廠家授權(quán)，

40、廠家培訓(xùn)33支矩尺鑒定器TGCJ-1套13.43.400標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)34數(shù)顯道尺TGC-4A【0級(jí)】，具有負(fù)壓提示功能，-30+50套10.0850.085標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)35撬棍套10.010.010標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)36軌道鉗套10.0080.008標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)37輪內(nèi)對(duì)矩尺測(cè)量范圍：1345-1365mm套10.850.850標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)38扭矩扳手300NM套10.0750.075標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)39內(nèi)燃鋸軌機(jī)DGQ-3.0電動(dòng)機(jī)：功率：3.0千瓦（3.0）電壓：380伏， 主軸轉(zhuǎn)速3600轉(zhuǎn)/分，鋸割砂輪片：400254切割范圍：2443

41、75公斤/米 切面垂直度：小于0.5毫米 砂輪片利用率：43軌使用67次 50軌56次 75軌45次 外型尺寸：680430580 整機(jī)重量：65公斤套10.480.480標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)40鋸片套13535.000標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)41內(nèi)燃仿形打磨器NM-250套11.251.250標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)42液壓直軌機(jī)YZG-8001.最大直軌力 800KN 2.工作行程 70mm3.空載效率 1.8/次4.最大操作力 300400N5.凈重 80Kg 6.機(jī)械油 1020#套10.420.420標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)43鋼軌拉伸器LSQ-41最高工作油壓 63Mpa 2最大拉力 900KN3油缸工作行程 500mm套14.854.850標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)44手持式直型砂輪機(jī)套10.0650.065標(biāo)配廠家授權(quán)，廠家培訓(xùn)45液壓起道器GJT-98套10.240.240標(biāo)配廠家授