思想政治工作自評(píng)報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)思想政治工作自評(píng)報(bào)告2015年，我校思想政治工作在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以開展黨的群眾路線教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府對(duì)思想政治工作的要求，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我校思想政治工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷改善和創(chuàng)新我校思想政治教育工作的方式和方法，探索我校思想政治工作的新途徑，提高思想政治工作的有效性，使教師的整體素質(zhì)不斷得到提高，為完成各項(xiàng)工作提供強(qiáng)

2、有力的思想和組織保證?，F(xiàn)將我校2015年思想政治工作自評(píng)自查如下:一、健全組織、制定方案，突出思想政治工作首要地位一是加強(qiáng)了思想政治隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了四個(gè)層面的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立了由校長(zhǎng)牽頭，政教處、團(tuán)委為核心的思想政治工作管理隊(duì)伍。完善了以班主任、任課教師為骨干的思想政治建設(shè)實(shí)施隊(duì)伍。健全了以學(xué)生會(huì)、班委會(huì)為橋梁的學(xué)生思想政治督查隊(duì)伍。協(xié)調(diào)了以家長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)等社會(huì)力量為輔助的思想政治建設(shè)參與隊(duì)伍。學(xué)校思想政治建設(shè)形成了立體化、網(wǎng)絡(luò)化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局面。學(xué)校每學(xué)期舉辦思想政治工作研討會(huì)4次以上，班主任經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)會(huì)4次以上。二是制定方案、計(jì)劃，結(jié)合紀(jì)念日組織開展

3、系列教育活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)年都要開展中學(xué)生文藝匯演、國(guó)慶歌詠比賽、田徑球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦師生聯(lián)誼會(huì)等重大節(jié)日慶祝活動(dòng)，不斷增強(qiáng)全體師生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育等意識(shí)。三是加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作制度化建設(shè)，完善了教代會(huì)議事制度、白石水中心小學(xué)教職工思想政治考核辦法、白石水中心小學(xué)教師師德考核辦法、班主任考核辦法、白石水中心小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。二、創(chuàng)新師德教育載體，夯實(shí)思想政治工作基礎(chǔ)學(xué)校把提高育人隊(duì)伍的整體素質(zhì)作為思想政治建設(shè)的突破口來(lái)抓，強(qiáng)化

4、師德師風(fēng)建設(shè)，在全校教職工中大力開展“養(yǎng)師德、鑄師魂、修師能”演講比賽活動(dòng)、“三講一學(xué)”（講學(xué)習(xí)、講正氣、講責(zé)任，學(xué)法規(guī)）培訓(xùn)活動(dòng)、“兩爭(zhēng)一做”（爭(zhēng)做師德標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)骨干教師，做德能雙馨的人民滿意的教師）宣誓簽名活動(dòng)、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，要求教師處處為人師表，事事甘當(dāng)楷模，廉潔從教，一心為公。堅(jiān)持利用例會(huì)、政治學(xué)習(xí)、組織生活會(huì)等多種機(jī)會(huì)采取多種形式，組織教職工學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策、教育法律法規(guī)，引導(dǎo)廣大教職工身體力行“三個(gè)代表”，敬業(yè)愛崗，無(wú)私奉獻(xiàn)。通過組織參加“重塑新世紀(jì)教師形象”主題征文競(jìng)賽，“紅燭頌”主題演講比賽，師德標(biāo)兵評(píng)選，“十不一拒絕”宣誓簽名，豐富了師德教育載體和教育內(nèi)容。大力

5、培養(yǎng)全體教師“三愛”（愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛自己）、“三有”（有奉獻(xiàn)精神、有創(chuàng)新精神、有高尚情操）、“三能”（能嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法，能為人師表、教書育人，能學(xué)而不厭、誨人不倦）精神，實(shí)現(xiàn)“三無(wú)”（無(wú)體罰和變相體罰、無(wú)有償教學(xué)、無(wú)亂收費(fèi)）目標(biāo)，同時(shí)學(xué)校還以黨員先進(jìn)性教育和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī),適時(shí)組織教師以組為單位開展“師德批評(píng)與自我批評(píng)”活動(dòng),采取“面對(duì)面”點(diǎn),“手拉手”幫,“門對(duì)門”談的方式,敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，使教師師德合格率保持在100%。三、抓好“四個(gè)創(chuàng)建”，促進(jìn)思想政治工作特色化一是抓好市級(jí)“未成年人思想道德建設(shè)示范?！眲?chuàng)建工作，促進(jìn)未成年人教育特色化。幾年來(lái)，我校在未成年人思

6、想道德建設(shè)中，始終以“問題學(xué)生”導(dǎo)師制研究與實(shí)施為突破口、以“三風(fēng)”（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)、以“每周一主題”活動(dòng)為抓手、以“思想明燈”晨午誦為載體，在學(xué)生中大力開展豐富多彩的系列教育活動(dòng)，不間斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、習(xí)慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負(fù)樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動(dòng)序列化、教育效果持久化，學(xué)校將開展的活動(dòng)細(xì)化為：每日活動(dòng)（如三操二室一晨誦）、每周活動(dòng)（如升旗儀式、國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、興趣小組、校內(nèi)新聞、家長(zhǎng)開放日等）、每月活動(dòng)（星級(jí)評(píng)定、標(biāo)準(zhǔn)化教室和文明宿舍創(chuàng)建、業(yè)余團(tuán)校、手拉手互助活動(dòng)等）、每學(xué)期活動(dòng)（如心理健康教育和青春期衛(wèi)生教育、法制安

7、全和國(guó)防禁毒教育、校園文明工程、優(yōu)秀班集體評(píng)比、家長(zhǎng)會(huì)、“1+x”假日爭(zhēng)星活動(dòng)等）、每年活動(dòng)（如校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、青年志愿者行動(dòng)、“讓黑河水更清”義務(wù)環(huán)保活動(dòng)等），豐富的活動(dòng)載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動(dòng)內(nèi)容，陶冶了學(xué)生情操、鍛造了學(xué)生品質(zhì)、塑造了學(xué)生靈魂，取得了良好的教育效果。二是抓好縣級(jí)“誠(chéng)信示范?！眲?chuàng)建工作，使誠(chéng)信教育品牌化。我校根據(jù)浦北縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見文件精神，向全校師生發(fā)出了“呼喚誠(chéng)信，共鑄誠(chéng)信”倡議，組織開展了“呼喚誠(chéng)信，共鑄誠(chéng)信”師生宣誓簽名活動(dòng)；“誠(chéng)信，教師必備的素質(zhì)”演講競(jìng)賽；“誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)”國(guó)旗下系列講話；“誠(chéng)實(shí)守信”征文

8、競(jìng)賽；“誠(chéng)信格言”硬筆書法大賽；“小手拉大手，誠(chéng)信少年我能行”家庭誠(chéng)信教育活動(dòng)；“道德煩惱我來(lái)說(shuō)”的班（隊(duì)）會(huì)誠(chéng)信教育活動(dòng)；“誠(chéng)實(shí)故事我接龍”故事征集等系列活動(dòng)，設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”，進(jìn)行“誠(chéng)信班級(jí)”、“誠(chéng)信學(xué)生”的評(píng)比表彰。抓住“九月弘揚(yáng)和培育民族精神月”的有利時(shí)機(jī)，緊緊圍繞“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做了不起的中國(guó)人”、“感受新變化，迎接十七大”等活動(dòng)主題，觀看反映偉大民族精神的影視片，召開革命先輩和各行業(yè)的英雄模范故事會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情感，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。2007年十月份，我?！罢\(chéng)信教育”工作順利通過縣委宣傳部和教育體育局驗(yàn)收。三是抓好縣級(jí)“依法治校示范?！眲?chuàng)建工作，

9、努力使學(xué)校依法治校工作典型化。為加大依法治校、以德執(zhí)教的工作力度,大大提高學(xué)校依法決策，荊軻，一個(gè)四處為家的刺客，他的心猶如浮云，心如飄蓬，是沒有根的，然而高漸離的筑聲，卻成了他愿意停留在燕國(guó)這片土地上的原由。雖是初見，卻如故人。也許所有的遇見，早已經(jīng)是前世的注定，沒有早晚，剛好在合適的時(shí)間遇見你，就是最美的相識(shí)。他曾經(jīng)游歷過多少地方，自己已經(jīng)數(shù)不清，但是沒有一處可以挽留他行走的腳步，唯有今日高漸離的筑聲，讓他怎么也舍不得離開。從此二人心性相投，在燕國(guó)集市上，載歌擊筑，把盞言歡，歡喜處。嬉笑開顏，憂傷處，潸然淚下，即便這些神經(jīng)質(zhì)的狀態(tài)，被集市上的人嘩然，可是對(duì)知己而言，又如何呢？人生難得一知己

10、，悲歡喜悅與何人相干呢？我們各自歡喜就好。生為亂世，能夠遇到如此懂得自己的人，是一件多么難得的幸福事情??！然而，這快意的知己日子，總歸逃不過那個(gè)時(shí)代的殘酷，千不該，萬(wàn)不該，荊軻不該是一位刺客，若不如此，又如何會(huì)被愚蠢的太子丹派去刺殺秦王，一去不復(fù)返。倘若荊軻不是刺客，也就更不可能身如飄蓬，居無(wú)定所，也許不可能遇見高漸離，所有一切都是冥冥之中的注定吧！“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復(fù)還?！敝旱碾x去，讓高漸離心如刀割，整日獨(dú)自擊筑高歌，在痛苦中渾噩度日，這樣疏懶的生活，無(wú)人懂他，對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)倦怠了，他厭倦了這種孤獨(dú)和茍且的日子。他本可以大隱于野，疏遠(yuǎn)于喧囂處，可是他同樣選擇了一條不歸路。去咸

11、陽(yáng)宮為上賓演奏，最終被人認(rèn)出，他并不害怕，倒是坦然自若。因?yàn)樗睦锴宄@里就是染過他知己荊軻的鮮血的宮殿，若能在這里死去，也算是一種緣分。然而事與愿違，秦王并沒殺了他，給他一個(gè)痛快，而是熏瞎了他的雙目，讓他生不如死。在一次次的心傷中，他在筑中灌滿了鉛，仿效荊軻，想與秦王同歸于盡，只是他心里非常清楚，他根本傷及不了秦王毫發(fā)。他之所以如此，以卵擊石，無(wú)非就是想痛快死去，是一種求死的方式罷了。千百年以后，后人深記那易水的水有多寒冷，那易水的風(fēng)有多刺骨。那句“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復(fù)還”里融入了多少痛苦和無(wú)奈？幾千年之后，易水的水，易水的風(fēng)，易水的雪，一年復(fù)一年，而那個(gè)凄美的故事，也這樣經(jīng)久不衰的傳頌著。不由讓我