實(shí)驗(yàn)小學(xué)無紙筆測(cè)評(píng)方案

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)無紙筆測(cè)評(píng)方案為貫徹落實(shí)國家“雙減”政策要求大幅壓減考試次數(shù)，一二年級(jí) 不進(jìn)行紙筆測(cè)試的精神，按照區(qū)期末考務(wù)工作會(huì)議要求，結(jié)合我校實(shí) 際情況，制定本學(xué)期一二年級(jí)非紙筆測(cè)試方案。一、測(cè)評(píng)對(duì)象：一二年級(jí)全體學(xué)生二、測(cè)評(píng)科目：語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、德育三、測(cè)評(píng)目的：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和孩子們的特點(diǎn)，旨在提升 學(xué)生核心素養(yǎng)，重基礎(chǔ)掌握，也重生活使用。以讓孩子們樂說、敢說、 會(huì)說為目的，安排形式多樣、種類豐富的測(cè)試內(nèi)容。四、測(cè)評(píng)方式：采取闖關(guān)方式進(jìn)行。五、測(cè)評(píng)范圍及內(nèi)容： 根據(jù)本學(xué)期小學(xué)一二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和需要測(cè)評(píng)的基本能力、核心素養(yǎng)確定測(cè)評(píng)內(nèi)容。建議的測(cè)評(píng)能力范圍為：學(xué)科

2、范圍語文識(shí)字、朗讀、背誦、口語交際、課外閱讀數(shù)學(xué)口算、拼擺、測(cè)量、數(shù)學(xué)表達(dá)、綜合使用音樂唱一首本學(xué)期學(xué)過的歌美術(shù)展示一幅畫或者手工作品體育跳繩或者坐位體前屈道德與法治根據(jù)情境，發(fā)表自己的觀點(diǎn)勞動(dòng)疊衣服、七步洗手法、削鉛筆等關(guān)卡設(shè)置：第一關(guān)：“崇德關(guān)”，以一二年級(jí)道德與法治教材為基礎(chǔ)， 結(jié)合學(xué)科與學(xué)段特點(diǎn)，強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)的情景化、生活化運(yùn)用，促進(jìn)學(xué) 生良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成及道德品質(zhì)的提升。第二關(guān)：“益智關(guān)”，語文數(shù)學(xué)各3套題，學(xué)生抽取一套語文一 套數(shù)學(xué)作答，本關(guān)卡立足語文數(shù)學(xué)學(xué)科要求以及一二年級(jí)學(xué)段特點(diǎn)， 以基礎(chǔ)性、全面性、活動(dòng)性、融合性為原那么，突出學(xué)科與學(xué)段特點(diǎn)， 強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，開展學(xué)生思

3、維，提升學(xué)生素養(yǎng)。第三關(guān)：“健體關(guān)”，立足本學(xué)科要求及一、二年級(jí)學(xué)情，精選 幾項(xiàng)該學(xué)段學(xué)生必須掌握的基本體育技能，如：跳繩等工程。增強(qiáng)了 學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣， 同時(shí)也為其他能力的開展奠定良好的基礎(chǔ)。第四關(guān)：“尚美關(guān)”，美育對(duì)學(xué)生形成正確的審美觀和價(jià)值觀能 起到至關(guān)重要的作用。因此，本關(guān)立足于本學(xué)科要求，選出多項(xiàng)該學(xué) 段學(xué)生必須掌握的基本繪畫和音樂類工程，供學(xué)生隨機(jī)抽取，并進(jìn)行 考查。第五關(guān)：“愛勞關(guān)”，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精選學(xué)生必須掌握的六種 生活技能，如：疊衣服、七步洗手法、削鉛筆等，學(xué)生自選其一進(jìn)行 展示。從而培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，樹立正確的勞動(dòng)觀念。六、

4、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)(1)答題準(zhǔn)確、思路清晰，好：五個(gè)(2)基本能自主答題，較好：四個(gè)（3）有一定困難，經(jīng)提示能答對(duì)：三個(gè)（4）基本不會(huì)：二個(gè)七、測(cè)評(píng)時(shí)間及地點(diǎn)安排一年級(jí)：2022年6月27日下午2:40二年級(jí)：2022年6月28日上午8:20測(cè)評(píng)地點(diǎn)：圖書樓二樓報(bào)告廳各年級(jí)按照1-4班的順序，逐個(gè)班級(jí)進(jìn)行測(cè)評(píng)。八、工作要求.充足重視，按要求開展測(cè)評(píng)，不能流于形式。.充分準(zhǔn)備，井然有序，保證安全。.測(cè)試的每個(gè)環(huán)節(jié)要留有影像記錄，并留存好各環(huán)節(jié)的過程資料 存檔。九、工作分工1、命題：學(xué)科命題人完成時(shí)間道德與法治張李娜6月20日之前用A4 紙打印，交給孫亞莉主任 匯總語文陳雅婷（一年級(jí)）廖煥煥（二年級(jí)）數(shù)學(xué)孫同娜（一年級(jí)）丁明艷（二年級(jí)）2、測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)分工:一年級(jí)第一關(guān)：崇德關(guān)張李娜、莊光俊第二關(guān)：益智關(guān)李鳳琴、高繼桂第三關(guān)：健體關(guān)王雪平、莊峰第四關(guān)：尚美關(guān)趙敏、安培梅第五關(guān)：愛勞關(guān)彭秀麗二年級(jí)第一關(guān)：崇德關(guān)焦美娜、崔久玲第二關(guān)：益智關(guān)薛俊寧、丁明艷第三關(guān)：健體關(guān)王雪平、陳雅婷第四關(guān)：尚美關(guān)范麗君、彭秀麗