




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中學(xué)生眼中扶與不扶的話題組長:組員:摘要:2006年11月20日,南京一男子彭宇在公共汽車站好心扶 一名跌倒在地的老人起來,并送其去醫(yī)院檢查。不想,受傷的徐 老太太及家人得知脛骨骨折,要花費(fèi)數(shù)萬元醫(yī)藥費(fèi)時,一口咬定 是彭宇撞了人,要其承當(dāng)數(shù)萬元醫(yī)療費(fèi)。自該案以來,與不敢做 好事相關(guān)的報道屢見不鮮。最近,此類案件也不斷見諸報端, 這類事件,都是由一場場“助人為樂”的好事開始,最后走向了 所謂“做好事不得好報”的結(jié)局,在社會上產(chǎn)生了巨大的負(fù)面效 應(yīng),使得很多人在助人之前都會遲疑和顧慮?;⒛甏和?,馮鞏借著小品不能讓他走,更是把“做雷 鋒難”的話題擺在了全國人面前。 二十一世紀(jì)的第一個十 年,“雷鋒”
2、精神是否還在?看見老太太摔倒了,扶,還是不扶? 雷鋒,還是不雷鋒?路上碰到需要救助的人,你會伸出援手嗎? 對于每一個有良知的人來說,這個原本不是問題的問題,如今正 越來越成為一個現(xiàn)實(shí)困惑。這一現(xiàn)象,不僅折射出社會轉(zhuǎn)型過程 中人們普遍的道德焦慮,也暴露出改革開放以來社會建設(shè)、道德 建設(shè)存在的重大問題。關(guān)鍵詞:扶與不扶道德倫理社會現(xiàn)實(shí)正文 因?yàn)榕卤磺迷p勒索吧!在幾年前,時常有這種現(xiàn)象出現(xiàn),讓人們有一種恐懼的心 理。正是因?yàn)檫@樣,出現(xiàn)了小悅悅事件。我認(rèn)為,人們在路上遇到這種情況時, 可以通過觀察坐在地上的那個人的表情和動作來判斷真假。我們雖然要有防人之 心,但是我們也要有愛心!在我們的身邊,在現(xiàn)實(shí)生
3、活中,處處都有這樣的現(xiàn)象。遇到有孤寡老人跌倒、 殘疾人有了困難,不留名的活雷鋒有的是;見狀漠然視之的亦有之;故意碰撞、 不尊重他們的也有之。在如今社會日益進(jìn)步的今天,人們的道德觀念太重要了。 一個有道德素養(yǎng)的人,心永遠(yuǎn)不會倒,這樣的人在任何時候做事,即使被人誤解, 都是問心無愧的,他們最終將受到周圍人的尊重。1 .問題摘要馬年春晚小品扶不扶備受社會熱議,因?yàn)檫@一話題觸及到國人的 心底疑問,尤其是在發(fā)生了一系列“扶人反被訛”的事例之后。而就在小 品播出后的第五天,煙臺市發(fā)生了一起現(xiàn)實(shí)版的“扶不扶”:當(dāng)?shù)孛窬?實(shí)際行動回答“人倒了,必須得扶”,但被扶老人蘇醒后的第一句話卻是 “小伙子,你怎么撞我
4、”。近年來,害怕“惹禍上身”而不敢扶老人的事件不斷出現(xiàn),催生了 “扶老恐懼癥”這一新名詞。原本是一項(xiàng)社會基本道德要求,“扶老人” 如今的尷尬處境讓人臉紅,但能簡單歸因于老人的訛詐和路人的冷漠嗎? 我們必須成認(rèn)社會上存在一些“以怨報德”的老人,但大局部人仍然堅守 “以德報德”的優(yōu)良品質(zhì);必須成認(rèn)大局部人從心底是愿意扶老人的,但 囿于個別極端案例的影響逐漸變得“不敢扶”?,F(xiàn)在對于許多人來說,“扶 不扶”并不是一個純粹樂于助人的道德問題,而是一個摻雜著各種利益考 量的現(xiàn)實(shí)問題,因?yàn)檫@與“想不想扶”關(guān)系不大,核心議題是“敢不敢扶”。 從這個意義上說,“扶不扶”并不能直接反映社會道德水平的高低,因?yàn)?即
5、便是最高社會道德水準(zhǔn),也無權(quán)要求公眾不計得失地“樂于助人”,否 那么勢必會陷入自相矛盾的道德悖論之中。1.1問題表達(dá)而“扶不扶”這道讓國人糾結(jié)的選擇題,最早可以追溯到2006年末發(fā) 生在江蘇南京的“彭宇案”:扶跌倒老太反被對方一口咬定是“肇事者”。 之后相繼有“廈門版彭宇案”、“溫州版彭宇案”、“天津版彭宇案”等 鮮活事例不斷顛覆“好人有好報”的傳統(tǒng)觀念。2013年年末,“河源版彭 宇”的悲劇更是讓人唏噓不已,廣東河源東源縣男子吳偉青扶老人反被誣,最終投塘自盡以證清白。扶起老人反被訛的事件頻頻發(fā)生,有網(wǎng)友甚至撰寫了 “不是老人變壞,而是壞人變老”的段子以嘲諷無奈的現(xiàn)實(shí)。1. 2思考問題曾幾何時
6、,“扶”與“不扶”之間并沒有任何需要考慮的余地,而 如今“扶不扶”卻成了兩難命題。原先再普通不過的施救行為,在前車之 鑒和媒體渲染之下,如今卻需要再三斟酌、進(jìn)退維谷。不過,有人將“扶 不扶”簡單歸咎于道德問題,這顯然站不住腳。畢竟,很多時候,不是不 想扶,而是不敢扶。據(jù)報道,近日江蘇泰興市發(fā)生一起車禍,一名男子騎 電動車時撞到一名女子,下車準(zhǔn)備扶時聽見女子說“頭疼”便溜之大吉, 路過的奔馳車主在拍照取證后才敢扶起女子。社會果真冷淡了嗎?未必見得。去年12月中國青年報社會調(diào)查中心 曾就“扶不扶”進(jìn)行的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,八成受訪者表示自己就存在“扶 老人”的道德焦慮,扶不扶老人很糾結(jié)。此前,也有高
7、校調(diào)查數(shù)據(jù)顯示, 大局部人認(rèn)為不扶老人是怕惹禍上身。面對摔倒的老人,“扶不扶”不該 是道選擇題,就像小品扶不扶中所說的:“這人倒了咱不扶,這人心 不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來了。那如何解答“扶不 扶”的國人疑問呢?無論是小品扶不扶,還是煙臺市的新案例,都沒 有給出一個可以效仿的答案。兩起“扶不扶”之所以看似圓滿解決,主要 緣于都存在直接而有力的證人證據(jù),前者是處理事故的民警,后者是自證 清白的執(zhí)法記錄儀。假使沒有這樣的證人證據(jù),“扶不扶”又該如何解答 呢?而這才是公眾最為擔(dān)憂的情境,這也絕非一個“必須扶”可以簡單回 答的問題。要真正解答這一疑問,重要的不是提高道德素養(yǎng),而是免除助
8、 人的后顧之憂,特別是“以怨報德”的黑色結(jié)局?!耙栽箞蟮隆庇址謨煞N 情況:一是出于誤解,一些老人摔倒之后不排除會出現(xiàn)記憶上的偏差,誤 把助人者當(dāng)作撞人者;一是出于無助,或因沒有錢治病,或因怕子女責(zé)備,就把責(zé)任歸咎到幫助他的路人身上。但不管是哪一種情況,對于助人者而 言,都是一場不容易自證清白的道德悲劇。但前提是,如何讓好心人扶得無后顧之憂?小品扶不扶中的扶人 者郝建之所以得到公正的對待,還是因?yàn)橛泄膶徟姓?、人證、物證以 及并非存心訛人的老太太?,F(xiàn)實(shí)生活中的“扶人者”能否如此幸運(yùn)呢?我 們不得而知。我們認(rèn)為,“扶不扶”之所以會如此讓人糾結(jié)不已,最關(guān)鍵 的是社會信任出現(xiàn)危機(jī),導(dǎo)致道德判斷受到了
9、沖擊。解答“扶不扶”之前, 更重要的是要扶起社會信任。2.數(shù)據(jù)與分析:第1題請問您的性別是?選項(xiàng)小計比例男3028.57%女7571.43%此題有效填寫人次105第2題請問您的年齡階段是?第3題您對“彭宇案”的了解如何?選項(xiàng)小計比例17歲以下8118-30 歲1422.86%31-50 歲00%50歲以上10%此題有效填寫人次105第4題請問當(dāng)您在路上遇到跌倒的老人時,您會怎么做?選項(xiàng)小計比例己聽聞不少類似事件311 29. 52%略有聽聞4511 42.86%從未聽聞291 27. 62%此題有效填寫人次105選項(xiàng)小計比例毫不猶豫地給予幫助16二14. 29%在有證人或者有錄像證明下幫助59
10、57. 14%猶豫不決,選擇圍觀1414. 29%裝作沒看見,趕緊走掉免得惹麻煩16a14. 29%此題有效填寫人次105第5題 您對“扶老人”者的看法?第6題如果你看見你的同學(xué)在一位摔倒的老人身邊無視而過時,你會怎么做?選項(xiàng)小計比例值得稱贊7470. 48%中立2826. 67%有風(fēng)險,不理智312.85%自找麻煩10%此題有效填寫人次105第7題 當(dāng)你作為父母教育孩子時,針對老人摔倒這一問題,你給孩子的建議是?選項(xiàng)小計比例憤怒,馬上責(zé)備那位同學(xué)并扶起老人15U14. 29%對同學(xué)的行為保持沉默,并扶起老人無語,只嘆世態(tài)炎涼,悄然離去583255. 23%30. 58%快步跑到那位同學(xué)身邊并
11、肩而走10%此題有效填寫人次105選項(xiàng)小計比例毫不猶豫地給予幫助1716.19%在有證人或者有錄像證明下幫助7571.43%裝作沒看見,趕緊走掉免得惹麻煩1312.38%此題有效填寫人次105第8題如果老人摔倒了,你沒有去扶是出于什么考慮?選項(xiàng)小計比例反正有人會扶,不差我一個1615. 23%擔(dān)憂摔倒老人受傷訛上自己6158. 1%擔(dān)憂有人故意摔倒敲詐勒索2822. 67%此題有效填寫人次105第9題 您認(rèn)為造成“老人跌倒無人扶”的原因?第10題你對當(dāng)前“外國小伙撞中國大媽”的事件后人們指責(zé)中國大媽有什么看法?選項(xiàng)小計比例人民素質(zhì)低下5956. 19%缺少道德宣傳和教育2826. 67%司法判
12、別和教育2725. 71%社會風(fēng)氣影響7773. 33%有些老人可能故意跌倒來訛錢7975. 24%扶人者的權(quán)益得不到保障4643.81%此題有效填寫人次105選項(xiàng)小計比例應(yīng)該指責(zé),這是中國大媽故意跌倒,來訛錢, 丟人丟到國外了2826. 67%都不該指責(zé),這是外國小伙失手撞得,很簡單 的一項(xiàng)交通事故4643.81%應(yīng)該指責(zé)外國小伙,開車不小心4542. 86%該指責(zé)媒體在沒弄清事情真相的情況下就進(jìn) 行報道6259. 05%該指責(zé)指責(zé)大媽的那些人他們不弄清真相就 相信外國人都是對的,中國人都是錯1312.38%此題有效填寫人次105第11題您覺得近年來社會誠信(國民道德)的整體態(tài)勢如何?選項(xiàng)小
13、計比例大幅提升00%略有提升1716. 19%持平4643.81%略有下降291,27.62%大幅下降13S12.38%此題有效填寫人次105第12題 您認(rèn)為是什么導(dǎo)致了“信任危機(jī)”的出現(xiàn)?選項(xiàng)小計比例物質(zhì)文明和精神文明開展不協(xié)調(diào)4441.90%現(xiàn)代文明開展必須經(jīng)過的一個過程171 16.19%對金錢和名利不正確的看待5956. 19%社會不良風(fēng)氣的影響81卜77. 14%媒體的不實(shí)報道對網(wǎng)民的判斷產(chǎn)生不良影 響,導(dǎo)致公民的社會恐懼心理1414. 29%此題有效填寫人次105第13題您認(rèn)為應(yīng)該從哪方面減少“老人跌倒無人扶”現(xiàn)象的發(fā)生?選項(xiàng)小計比例加大宣傳和教育3028.57%嚴(yán)懲碰瓷訛錢的行為
14、7571. 43%完善老人福利保障制度5855. 23%獎勵施救者2826. 67%多設(shè)監(jiān)控,以保障救人者的清白4441.9%此題有效填寫人次72.分析數(shù)據(jù):根據(jù)數(shù)據(jù)從社會普遍意義上國家應(yīng)完善現(xiàn)有的法律制度應(yīng)設(shè)立“救人者免 責(zé)條款”或“訛詐者一經(jīng)查出必加倍罰款”的條例,這樣才能弘揚(yáng)社會正氣、讓 訛人者無處遁形??是蠛萌恕T捳f回來,我們還會憤怒,還會對這個法官冷嘲熱諷,那正 是這個社會道德的另一層面了。現(xiàn)代社會摧毀了傳統(tǒng)的共同體,每個人都是在直 面這個廣袤的荒漠,每個個體都無力應(yīng)對各種困苦和災(zāi)難。因此,更加需要人類 能夠相親相愛互相幫助。在這個層面上,很多人需要在某個老太太跌倒的時候, 有人來幫
15、扶一把。這是為什么人們相信彭宇是真心真意地在做好事,相信彭宇是 出于好心才去幫扶老太并送她去醫(yī)院,并墊付醫(yī)療費(fèi),因?yàn)榕碛钭龊檬虏攀欠?我們內(nèi)心所渴望的“善”的邏輯。因此,出于人性的需要和渴望,我們要有一個 道德完善的社會,我們要去為彭宇吶喊,為彭宇奔波,為這個世上還是“好人多” 去樹立輿論導(dǎo)向。從這些數(shù)據(jù)不難看出,在當(dāng)今社會造成多數(shù)人對于“扶與不扶”的問題上 的糾結(jié),道德素養(yǎng)顯得并不是那么重要,因?yàn)殡S著社會開展人們的思想道德素質(zhì) 在逐步提高,人們身上多多少少也存在正義之氣,這是毋庸置疑的。關(guān)鍵,引起 糾結(jié)的根源在于在社會開展過程中,某些惡意之人利用人們擁有的一份愛心真 心,不懷好意的為自己謀
16、取利益:另外,也存在著客觀的因素。列如當(dāng)事人一口 咬定好心救助的人為肇事者,做好事沒有證據(jù)等在這個魚龍混雜的社會,我們處處遇到這些那些形形色色的人或物,或許除 去那些客觀因素等不利條件之后,我們會沒有后顧之憂,安安心心的去做好事。 但,顯然這是不現(xiàn)實(shí)的,這是一種存在于頭腦里的美好想象。既然現(xiàn)實(shí)是這么不 可理喻的,那么,當(dāng)正義之風(fēng)一天還存留在我們的血液之中,我們就選擇勇敢前 行吧,不要顧慮那么多,因?yàn)樽屪约旱乃季w絮亂,只會到頭來逃避自我,讓正義 之光變得暗淡最后甚至泯滅。所以,只要聽見了自己內(nèi)心對于美好的呼喚,我們 就勇往直前吧。任憑現(xiàn)實(shí)的風(fēng)吹雨打,因?yàn)閳猿肿约旱某踔?,我們就去“扶”?經(jīng)本次的
17、問卷中可以很清晰的看到一題當(dāng)你看見你的同學(xué)在一位摔 倒的老人身邊無視而過時,對同學(xué)的行為保持沉默居多,參與本次的調(diào)查也多數(shù) 是17歲以下的人,而當(dāng)在路上遇到跌倒的老人時,有57. 14%的人選擇在有證人 或者有錄像證明下幫助,當(dāng)你作為父母教育孩子時,針對老人摔倒這一問題,你 給孩子的建議是在有證人或者有錄像證明下幫助,有71. 43%,老人摔倒了,你 沒有去扶是出于的考慮是,擔(dān)憂摔倒老人受傷訛上自己,有57. 14%,有71.43% 的人在減少“老人跌倒無人扶”現(xiàn)象的發(fā)生中選擇嚴(yán)懲碰瓷訛錢的行為。從數(shù)據(jù)上看出現(xiàn)在人們的道德水平在不斷緩慢下滑,但善良的人還是占大多 數(shù)的,這說明了我國社會雷鋒精神
18、、扶危濟(jì)困、慈悲善良、助人力樂的傳統(tǒng)美德 仍然較為良好,也驗(yàn)證了 “世上好人多”這句老話。3.組員個人感受:通過這次研學(xué)活動,我懂得了社會需要守望相助,“扶不扶”的原那么問題無 須討論,值得討論的是“怎么扶”的技術(shù)問題。人們的善心并沒有因此而折損, 反而因此凝聚了共識,增強(qiáng)了信心。相信我們的社會一定會更加美好,越來越多 “活雷鋒”會出現(xiàn)。對于這種社會現(xiàn)象,實(shí) 在令人發(fā)指和悲哀,不過從種鐘的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)上看出善良的人還是占了大多 數(shù),這說明了我國社會雷鋒精神、扶危濟(jì)困、慈悲善良、助人力樂的傳統(tǒng)美德仍 然較為良好,也驗(yàn)證了 “世上好人多”這句老話。也希望在未來,社會的風(fēng)氣會 好一些,不再出現(xiàn)這種拷問人的心靈的問題。通過這次研學(xué)活動,我懂得了一個道理。人與人之間必須互相幫助,調(diào)查 結(jié)果讓我們看到了這個世界的溫暖,扶危濟(jì)貧是我們應(yīng)該繼承的良好美德,希 望社會不再出現(xiàn)這類現(xiàn)象。從這一次的調(diào)查過程中,我發(fā)現(xiàn)了老人跌倒時往往無人敢扶。偶有雷鋒傳人 試圖冒險施救,不是被訛詐就是被法官判處巨額賠款以至于無人敢于扶起跌倒受 傷老人而延誤治療身亡的人間慘劇時有發(fā)生,因此我們應(yīng)該思考,如何解決扶起 跌到老人的問題如何重建社會倫理道德的問題既
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一個因數(shù)末尾有0的乘法(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級上冊人教版
- 《多維閱讀》第七級Moving Elephants-教學(xué)設(shè)計
- 第18課:從九一八事變到西安事變2023-2024學(xué)年八年級上冊歷史同步教學(xué)設(shè)計(統(tǒng)編版)
- 2024四川華豐科技股份有限公司招聘操作崗位140人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 第二章第二節(jié)《簡單的程序設(shè)計》教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)河大音像版(2020)初中信息技術(shù)八年級下冊
- 《哦香雪》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年高中語文統(tǒng)編版必修上冊
- 五 20以內(nèi)的進(jìn)位加法
- 第14課 文藝復(fù)興運(yùn)動(教學(xué)設(shè)計)
- 第四單元認(rèn)識圖形(一)作業(yè)設(shè)計(同步練習(xí))一年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 綜合探究 堅持唯物辯證法 反對形而上學(xué) 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化
- 農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)培訓(xùn)資料課件
- 傳熱學(xué)課后習(xí)題答案
- 酒店員工獎懲管理規(guī)章制度
- 視頻號精細(xì)化運(yùn)營培訓(xùn)課件
- 雅馬哈便攜式電子琴KB-100說明書
- 固定財產(chǎn)清查登記匯總表
- DB12-T 1153-2022城市軌道交通運(yùn)營設(shè)備設(shè)施大修和更新改造技術(shù)規(guī)范
- ava標(biāo)準(zhǔn)錄播教室應(yīng)用解決方案
- 粗粒土和巨粒土最大干密度試驗(yàn)檢測記錄表
- 青島版五四制三年級下冊數(shù)學(xué)課件 小數(shù)的認(rèn)識
- 土木工程專業(yè)畢業(yè)論文任務(wù)書 土木工程專業(yè)電大畢業(yè)論文
評論
0/150
提交評論