自然科學(xué)現(xiàn)象教育活動(dòng)的內(nèi)容

1、自然科學(xué)現(xiàn)象教育活動(dòng)的內(nèi)容1、多種多樣的光（1）探索和發(fā)現(xiàn)光源。光源有來自自然方面的（如陽光、閃電等），也有來自人類自己 制造的（如各種類型的燈光、火光等），他們所發(fā)出的光使不同的。（2）知道光在人類各種活動(dòng)中是非常重要的。探索、發(fā)現(xiàn)光和影子的關(guān)系。（3）探索和發(fā)現(xiàn)光的反射及折射的現(xiàn)象。其工具可靈活運(yùn)用：可用日常的生活用品（如 小鏡子、用車鈴、透明無色的瓶子底代替凸透鏡）；可用玩具（如望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、萬花筒 等）；也可嘗試用各種光學(xué)儀器（如三棱鏡、平面鏡、凸透鏡或凹透鏡）。（4）探索多種顏色的形成，了解顏色是光反射的結(jié)果。2、美妙的聲音（1）能夠辨識噪音與樂音、發(fā)出音響的物體及所代表的意義。如

2、優(yōu)美動(dòng)聽的律動(dòng)曲子 是老師彈鋼琴時(shí)發(fā)出的聲響等。（2）能探索出不同的物體能發(fā)出不同聲音的方法。能辨別出哪些聲音屬于自然界的， 哪些聲音屬于人類自身發(fā)出的，哪些聲音屬于機(jī)械的。（3）探索聲音的傳播。探索的方式須從兒童的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，可通過實(shí)驗(yàn)的方式進(jìn)行， 也可通過游戲的方式進(jìn)行。3、感受冷、熱的現(xiàn)象（1）感受物體的冷熱。使幼兒知道有的物體熱，有的物體冷。（2）學(xué)習(xí)用自己的感覺器官（用眼睛看，用手試摸等）來判斷物體的冷熱，學(xué)習(xí)用溫 度計(jì)來判斷物體的冷熱。（3）探索物體由熱變冷、由冷變熱的方法。（4）知道天氣有冷有熱。（5）討論、發(fā)現(xiàn)或感受不同地方的人們冬天都是怎樣保溫取暖的，夏天是怎樣散熱解 暑的

3、，并根據(jù)各地的情況認(rèn)識，了解幾種常見的取暖或散熱的產(chǎn)品。4、探究、體驗(yàn)力（1）通過實(shí)驗(yàn)、操作感受力的大小、探索、發(fā)現(xiàn)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系及不同大小、方向的 力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。（2）探索感受事物各種力的現(xiàn)象（推力、拉力、浮力、重力、摩擦力、彈力、吸引力、 電力、風(fēng)力）。（3）感受體驗(yàn)力的平衡。可通過玩蹺蹺板、平衡架或天平等來進(jìn)行。（4）探索省力的方法。如滑輪、傾斜面、杠桿等。（5）探索各種機(jī)械，發(fā)現(xiàn)其各自的作用。5、有趣的磁（1）能夠區(qū)別不同大小、不同形狀的磁鐵，知道磁鐵能夠吸鐵。大班幼兒還可以探索 不同磁鐵的磁力，其磁力的大小是不同的。（2）探索、發(fā)現(xiàn)磁鐵與磁鐵之間的吸引與排斥的現(xiàn)象。（3）探索的方式

4、可通過游戲或?qū)嶒?yàn)的形式進(jìn)行。（4）探索、發(fā)現(xiàn)日常生活中磁鐵的應(yīng)用。6、電（1）初步了解各種電的來源。靜電是摩擦產(chǎn)生的，日常生活中的電視發(fā)電廠通過電線 輸送來的，電動(dòng)小玩具的跑動(dòng)時(shí)電池作用的結(jié)果。（2）通過探索各種家用電器、電動(dòng)玩具等的功能，初步了解電在日常生活中的重要作 用。（3）初步了解安全用電的常識，避免事故的發(fā)生。（4）能正確對待廢舊電池，不隨處亂扔，隨意丟棄。7、奇妙的化學(xué)現(xiàn)象（1）讓兒童觀察土豆、蘋果等用刀切完后，過一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生什么樣的變化。（2）點(diǎn)燃的蠟燭會(huì)出現(xiàn)什么情況。（3）把糖放入嘴里感受甜的味道或放入水杯中觀察白糖的溶解過程。（4）探索手臟后用香皂洗手的過程。（5）夏天蚊

5、子出現(xiàn)的時(shí)候，觀察點(diǎn)燃的蚊香出現(xiàn)的氣味對蚊子有什么影響。（6）幼兒喜歡喝的酸奶是牛奶經(jīng)過發(fā)酵而制成的。（7）懂得吃藥治病、吸煙有害身體健康的道理等。8、感受季節(jié)的變化（1）觀察、感受、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)天氣變化狀況，能用自己喜歡的方式進(jìn)行記錄、報(bào)告、 預(yù)測等。（2）風(fēng)一一可通過實(shí)驗(yàn)探索發(fā)現(xiàn)風(fēng)的產(chǎn)生，知道風(fēng)有大小、冷暖等之分，并和日常生 活相結(jié)合來感受不同情境下的風(fēng)；知道風(fēng)在日常生活中的重要作用（風(fēng)力發(fā)電等），臺風(fēng)、沙塵暴、颶風(fēng)等給人們帶來的危害等。（3） 云觀察云在天空中的多變性，觀察云在不同天氣時(shí)的表現(xiàn)與變化，云有厚薄 之分。（4）雨一一知道雨的種類，有大雨、小雨、急雨、暴雨、雷雨等；觀察比較雨的不

6、同; 知道雨在不同的季節(jié)對于植物生長的意義，如春季適時(shí)地雨有利于播種，秋季的雨過多不利 于秋收等。知道夏季常見的天氣現(xiàn)象有雷雨、冰雹、彩虹等。（5）冰、雪、霜一一知道冰、雪、霜等是冬天常出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象；通過實(shí)驗(yàn)或游戲來 觀察體驗(yàn)冰、雪、霜；了解冰、雪、霜在日常生活中的現(xiàn)象及作用：如，北方的冰燈、冰雕、 樹掛，觀察窗戶上的霜的現(xiàn)象及變化等。（6）知道一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)的名稱、順序及其典型的特征，例如，天氣的情 況，了解季節(jié)與季節(jié)的變化發(fā)展?fàn)顩r等。9、天文現(xiàn)象（1）日一一用墨鏡等觀察太陽，知道太陽的形狀；通過圖片等觀察太陽的顏色；通過 實(shí)驗(yàn)等來感受太陽的光與熱；通過實(shí)驗(yàn)使幼兒了解陽光是人、動(dòng)物、植物等生長不可缺少的。（2）月一一通過望遠(yuǎn)鏡或肉眼來觀察月相的變化等，并用自己喜歡的方式進(jìn)行記錄。 通過觀看錄像、VCD等之道人類乘宇宙飛船能到達(dá)太空，中國人