部編版四年級語文上冊（精美版）課件 12 盤古開天地

1、訓(xùn)練目標了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象。展開想象，寫一個故事。12 盤古開天地第1課時第2課時神話是什么？ 神話是古代先民以對世界起源、自然現(xiàn)象和社會生活的原始理解為基礎(chǔ)，集體創(chuàng)造的部落故事。神話的產(chǎn)生是由于遠古先民對自然和社會現(xiàn)象無法做科學(xué)的解釋，一定程度上表達出古代先民對自然力的斗爭和對理想的追求。第1課時女媧造人女媧補天你聽過或看過哪些神話故事？精衛(wèi)填海夸父逐日后羿射日嫦娥奔月回顧這些神話故事，你發(fā)現(xiàn)了什么？神話人物加上事件就是神話故事的名稱。自由讀課文，讀準字音，讀通句子，圈出生字詞認讀。邊讀邊思考：課文了主要講了一件什么事？初

2、讀課文混沌 咔嚓 劈開 濁 巍峨隆隆 四肢 軀干 血液 一丈睜眼 翻身 斧頭 緩緩 撐起 勞累精疲力竭 奔流不息 茂盛 滋潤混沌 咔嚓 劈開 濁 巍峨隆隆 四肢 軀干 血液 一丈睜眼 翻身 斧頭 緩緩 撐起 勞累精疲力竭 奔流不息 茂盛 滋潤我會認zhuzhzhn翹舌音plnqy初讀課文劈 肢 軀 液我會記形聲字聲旁表音，形旁表義。篆體篆體篆體金文篆體初讀課文 這血（ ）淋淋的教訓(xùn)，是用生命和鮮血（ ）換來的，我們必須時刻謹記，警鐘長鳴。xuxi血_血管xu_血淋淋xixu 人和動物體內(nèi)循環(huán)流動的紅色液體。xi 用于口語。多音字初讀課文睜劈緩濁丈撐竭累血液奔茂滋我會寫請你把這些漢字按照字形結(jié)構(gòu)

3、歸歸類。初讀課文翻斧翻緩濁撐竭液滋我會寫左右結(jié)構(gòu)左窄右寬初讀課文睜劈累奔茂我會寫上下結(jié)構(gòu)初讀課文斧丈血我會寫?yīng)汅w字初讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)右邊的起筆撇略高于絞絲旁，“又”字的兩筆要略低于左邊。右邊第一橫比第二橫短，“友”的第二筆“丿”要注意收縮避讓。hun緩纟重點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)右下部分里面是一個“人”字，把捺改為點，最后一筆為堅折。ji竭立重點字書寫指導(dǎo)混沌創(chuàng)造奔流不息滋潤想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。增添水分，使不干枯。我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。水流奔騰而不停止。詞語解釋初讀課文課文主要講了一件什么事？ 課文講的是一個名叫

4、的巨人的故事。他醒來后，先用 ，然后頭頂天，腳蹬地，使天地 。他倒下后，他的 又幻化成世間萬物，創(chuàng)造了美麗的世界。盤古大斧頭劈開天地分開身體初讀課文盤古醒來之前，宇宙是什么樣子的？盤古醒來之后，做了幾件事？品讀課文1.盤古醒來之前，宇宙是什么樣子的？ 很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。宇宙的樣子一萬八千年盤古睡覺的時間很長，體現(xiàn)了神話故事的特點神奇?；煦缙纷x課文盤古醒來之后做了幾件事情？兩件事情開天辟地頂天立地品讀課文 有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂

5、開了一條縫，一絲微光透了進來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。翻身坐拿劈開天辟地品讀課文 找一找：這句話中有哪些意義相反的詞？混沌一片的東西分開之后是什么情形？ 輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。品讀課文輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 突出地表現(xiàn)了天與地的不同，使人們對天與地的特點有更加清晰的認識。輕重清濁上升下降品讀課文第2課時認讀生字。復(fù)習(xí)導(dǎo)入睜劈緩濁丈撐竭累血液奔茂滋翻斧開天辟地頂天立地天地一片

6、混沌之時，盤古做了哪兩件事？復(fù)習(xí)導(dǎo)入 天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。1丈約等于3.33米丈頂天立地品讀課文 這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。一萬八千年多少年天和地形成的過程非常漫長。精疲力竭你仿佛看見一個怎樣的盤古？品讀課文盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。這句話在第5自然段中起著怎樣的作用？ 這句話是本段的總起句，也是本段的中心

7、句，下文圍繞這句話具體寫盤古的身體發(fā)生了哪些變化。品讀課文排比盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了什么變化？呼出的氣息四季的風(fēng)和飄動的云發(fā)出的聲音隆隆的雷聲左眼太陽右眼月亮品讀課文四肢和軀干大地的四極和五方的名山血液奔流不息的江河汗毛茂盛的花草樹木汗水滋潤萬物的雨露品讀課文你覺得這些排比句寫得好嗎？為什么？ 這些排比句具體、生動地寫了盤古倒下后，他的身體變化為世界上的萬物。反映了我國勞動人民豐富的想象力，也贊美了盤古為開天辟地而勇于獻身的精神。寫得好品讀課文他的牙齒，變成了 ；他的鼻子，變成了 ；他的骨骼，變成了 ；他的（ ），變成了 ；比比看誰的想象力更豐富。你仿佛看到了一個怎樣的盤古？品讀課文 偉

8、大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。 揭示出美麗多彩的世界是盤古用生命換來的，總結(jié)了盤古開天辟地的偉大功績，點明了文章中心。文章的中心句品讀課文本文贊美了盤古怎樣的品格？盤古給你留下了什么印象？勇敢 無畏 頑強 無私贊美他為開天辟地而勇于獻身的精神。印象品讀課文盤古開天地盤古醒后天地分開盤古倒下開天辟地頭頂天腳踏地化為萬物斧頭劈開天地身體創(chuàng)造世界結(jié)構(gòu)梳理 課文講述了巨人盤古用神力開辟天地，以身軀化為萬物的故事，塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他偉大的開創(chuàng)精神和勇于獻身的美好品質(zhì)。課堂小結(jié)夸父追日 夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭河喝水。黃

9、河、渭河的水不夠，夸父就去北方喝大湖的水。還沒趕到大湖，就半路渴死了?？涓竵G棄他的手杖，他的手杖化成了桃林。拓展二拓展延伸一、給下列生字組詞。翻（ ） 劈（ ） 緩（ ）濁（ ） 撐（ ） 竭（ ）累（ ） 滋（ ） 奔（ ）翻身劈開緩緩污濁撐起竭力勞累滋潤奔跑隨堂練習(xí)二、選詞填空。盤古用他的整個身體（ ）了美麗的世界。他（ ）了一部有趣的小說。創(chuàng)作創(chuàng)造創(chuàng)造創(chuàng)作隨堂練習(xí)三、拓展閱讀。出自古代神話的成語：夸父逐日愚公移山葉公好龍?zhí)煲聼o縫八仙過海滄海桑田精衛(wèi)填海開天辟地點石成金牛郎織女海市蜃樓補天浴日隨堂練習(xí)參考答案： 盤古是一個偉岸挺拔、無私奉獻的英雄。他天生神力，開天辟地，自己卻因精疲力竭而倒

10、下，身體化為世間萬物，他擁有偉大的開創(chuàng)精神和徹底的犧牲精神。邊讀邊想象畫面，說說你心目中的盤古是什么樣的。課后習(xí)題參考答案參考答案： 我將課文中神奇的地方歸納為了四點。盤古在混沌之中睡了一萬八千年。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。天每天升高一丈，地從課文中找出你認為神奇的地方，說說盤古開天地的過程。課后習(xí)題參考答案每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。他呼出的氣息變成了風(fēng)、云；他發(fā)出的聲音化作了雷聲；他的左眼變成了太陽，他的右眼變成了月亮；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了江河；他的汗毛變成了花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露課后習(xí)

11、題參考答案 盤古開天地的過程：盤古在混沌之中睡醒后，先用斧頭劈開“大雞蛋”，天開始上升，地開始下降。然后他用頭頂著天，腳踏著地，直到天和地形成。最后盤古累倒了，他用自己的身體為后來的世界變化出了風(fēng)、云、雷聲、太陽、月亮、大地的四極、五方的名山、江河、花草樹木、雨露等。就這樣，盤古創(chuàng)造出了美麗的世界。課后習(xí)題參考答案老師指導(dǎo)： 可以找女媧補天精衛(wèi)填海夸父逐日后羿射日嫦娥奔月牛郎織女八仙過海大禹治水等神話故事來讀一讀，了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，然后講給同學(xué)聽，從中感受我國古代勞動人民豐富的想象力和智慧。選做 課后收集中國的神話故事讀一讀，然后講給同學(xué)聽。課后習(xí)題參考答案參考答案：后羿射日 傳說古時候，天空有十個太陽。十個太陽每天一換，天地萬物一片和諧，人們生活得非常幸福?？墒呛髞?，這十個太陽覺得無聊，他們想要一起周游天空。于是，十個太