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![高中化學(xué)金屬鈉的性質(zhì)及應(yīng)用的練習(xí)題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c2d3009ed6be6637de0ad0e024375f86/c2d3009ed6be6637de0ad0e024375f865.gif)
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文檔簡介
1、高中化學(xué)金屬鈉的性質(zhì)及應(yīng)用的練習(xí)題鈉是一種開朗的金屬,在哈uU型額的學(xué)習(xí)中會學(xué)習(xí)到鈉的性質(zhì)和應(yīng)用,下面小編將為大家?guī)韺τ阝c的性質(zhì)和運用的練習(xí)題的介紹,希望能夠幫助到大家。高中化學(xué)金屬鈉的性質(zhì)及應(yīng)用的練習(xí)題和答案一、選擇題1.(20XX年洛陽高一期末測試)以下表達(dá)中錯誤的選項是()A.鈉在自然界中能夠以游離態(tài)存在B.鈉在焚燒時產(chǎn)生黃色火焰C.鈉與硫化合時可能發(fā)生爆炸D.鈉在空氣中焚燒生成過氧化鈉鈉在自然界中只能以化合態(tài)的形式存在。A2.等質(zhì)量的兩塊鈉,第一塊在足量氧氣中加熱,第二塊在足量氧氣(常溫)中充分反響,則以下說法正確的選項是()A.第一塊鈉失去電子多B.兩塊鈉失去電子同樣多C.第二塊鈉
2、的反響產(chǎn)物質(zhì)量最大D.兩塊鈉的反響產(chǎn)物質(zhì)量同樣大1/8此題只波及鈉與氧氣的反響。鈉在氧氣中加熱生成過氧化鈉,不加熱則生成氧化鈉及少量過氧化鈉,產(chǎn)物中的鈉元素只顯+1價。解題時要鈉與氧氣反響隨溫度不同樣產(chǎn)物不同樣,等質(zhì)量的鈉被氧化時失去同樣數(shù)目的電子,等質(zhì)量的鈉生成過氧化鈉時聯(lián)合的氧多,產(chǎn)物質(zhì)量大。B3.欲使每10個水分子中溶有1個Na+,則90mL水中應(yīng)投入金屬鈉的質(zhì)量為()A.10.5gB.11.5gC.21gD.23g設(shè)投入m金屬鈉2Na+2H2O=2NaOH+H2222由條件得m2g90-m2g18/18=110,解m=10.5g。A4.在燒杯中加水和苯(密度:0.88g/cm3)各50
3、mL,將一小粒金屬鈉(密度:0.97g/cm3)投入燒杯中。察看到的現(xiàn)象可能是()A.鈉在水層中反響并周圍游動B.鈉停留在苯層中不發(fā)生反響C.鈉在苯的液面上反響并周圍游動D.鈉在苯與水的界面處反響并做上下跳動2/8苯與水互不相溶,且苯比水密度小,則苯與水分層并且苯在上層,兩層液體間有一個界面。鈉比水密度小、比苯密度大,由浮力原理可知,呈固態(tài)的鈉粒必然是處在苯與水的界面處。鈉與苯不發(fā)生反響,在兩種液體的界面處跟水反響生成氫氣。氫氣不溶于水和苯,包圍在鈉粒周圍的氫氣使鈉粒受的浮力大于重力而上浮。在鈉粒上浮的過程中氫氣走開鈉粒逸出液面,鈉粒在重力作用下又落到了液體的界面處。這種現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn),直到鈉粒
4、完全消失為止。D5.鈉長久放置在空氣中,最后變?yōu)?)A.Na2OB.Na2O2C.Na2CO3D.NaHCO3Na在空氣中發(fā)生的一系列變化可表示為Na變暗(生成Na2O)白色固體(NaOH)變濕(NaOH潮解)白色晶體(Na2CO3-10H2O)白色粉末(Na2CO3-10H2O風(fēng)化為Na2CO3)。C6.鉀(K)與Na在化學(xué)性質(zhì)上擁有很大的相像性,但K比Na的開朗性強,下面是依照Na的性質(zhì)對K的性質(zhì)的展望,其中正確的是()A.因為K的開朗性強,所以鉀不能夠保留在水中B.K能夠被空氣中的氧氣所氧化,且產(chǎn)物是K2O3/8C.K與水能夠反響,但不如Na與水的反響強烈,但產(chǎn)物都有氫氣D.K能夠與水強
5、烈反響,生成氫氣AD7.鈉著火焚燒時,可用以下哪一種物質(zhì)或方法滅火()泡沫滅火器干粉滅火器水沙土A.B.C.D.Na與H2O均能強烈反響,所以不能夠用滅火。D8.將2.3g金屬鈉投入100g水中,反響結(jié)束后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式表示正確的選項是()A.2.3100100%B.4100+2.-30.1100%C.4100+2.3100%D.44+100-1.8100%由2Na+2H2O=2NaOH+H2,知2.3gNa(0.1mol)與水反響產(chǎn)生0.1molNaOH(4g),生成0.05molH2(0.1g),故溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4g100g+2.3g-0.1g100%。B二、非選
6、擇題9.常溫下,金屬鈉在空氣中就會發(fā)生反響,生成,反4/8應(yīng)的化學(xué)方程式為:。所以,在實驗室中,要把鈉保留在或中。鈉受熱與氧氣強烈反響,產(chǎn)生_火焰,生成_,反響的化學(xué)方程式為:。Na2O4Na+O2=2Na2O白臘油煤油黃色Na2O22Na+O2=Na2O210.(1)能夠證明鈉的硬度小的實驗事實是。(2)能夠說明自然界中不存在游離態(tài)的鈉的實驗事實是_。(3)能夠證明氧化鋁熔點高的實驗事實是_。5/8金屬鈉質(zhì)軟,能夠用小刀切割,切開的金屬鈉表面很快變暗,原因就是鈉快速被氧化為Na2O,因此可知自然界中不存在游離態(tài)的鈉。鋁的氧化物的熔點高于鋁的熔點,加熱鋁箔(表面一層氧化膜)沒有液態(tài)鋁滴落。(1
7、)金屬鈉能夠用一般刀片切割(2)新切開的金屬鈉很快失去了光彩(被氧化)(3)鋁箔在酒精燈上加熱沒有液態(tài)的鋁滴落11.已知用金屬鈉制備氧化鈉,可有多種方法:4Na+O2=2Na2O4Na+CO2=2Na2O+C2NaNO2(亞硝酸鈉)+6Na=4Na2O+N2(1)上述三種方法最好的是,原因是_。(2)上述反響中NaNO2作劑,當(dāng)有1molNaNO2反響時,電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目是。鈉制備氧化鈉,易產(chǎn)生Na2O2,為防備Na2O連續(xù)被氧化,制備環(huán)境必定除去氧氣,故方法最好。(1)N2的生成能夠防備Na2O被氧化為Na2O2(2)氧6/8化3NA12.(能力提高)(1)以以下圖裝置,在平底燒瓶的底部有一塊
8、鈉,平底燒瓶內(nèi)是干燥的空氣。過一段時間后可察看到,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_。(2)某班同學(xué)用以以下圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡膠管。點燃鈉,伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅并冷卻后,翻開彈簧夾,察看廣口瓶內(nèi)水面變化情況。上述實驗過程中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_。實驗完成,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上漲顯然小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上漲顯然大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。以下對這兩種現(xiàn)象講解合理的是。a.甲同學(xué)可能使用鈉的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有耗資完b.甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,鈉熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)c.乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,鈉焚燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出7/8d.乙同學(xué)可能插入焚燒匙太慢,塞緊瓶塞以前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出(1)鈉與空氣中的氧氣反響生成Na2O,使鈉表面變陰暗,同時燒瓶內(nèi)壓強降低,氣球會膨脹。(2)a項,若鈉的量不足,則氧氣耗資不完,造成進(jìn)水量少于容器容積的1/5,結(jié)果偏低,合理。b項,若瓶塞未塞緊,鈉熄滅冷卻,瓶內(nèi)
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