學(xué)校教師上半年工作總結(jié)

1、第 第 頁學(xué)校教師上半年工作總結(jié)篇一：學(xué)校老師上半年工作總結(jié) 轉(zhuǎn)瞬上半年結(jié)束了，回顧走過的日子，似乎很勞碌，但是卻感到很充盈而有意義。特別是這學(xué)期對我來說很非常，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持保育和教育并重的原那么，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。堅(jiān)固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，著重政治理論的學(xué)習(xí)。能作到不遲到不早退。 二、和孩子的相處，看孩子的成長 這半年的收獲是認(rèn)識了_個可愛的孩子，我們通過半

2、年的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對生疏的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依靠性很大，但是別看小伙伴小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我們老師決心用愛感化孩子，耐煩說教，細(xì)心照看，現(xiàn)在我們的小伙伴懂事多了，也頑強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的_從一開始伙伴很少到現(xiàn)在擁有了很多自己的伙伴，而且還慢慢喜愛了上幼兒園;以前文雅內(nèi)向的_也變活潑開朗了好多。 對待孩子要細(xì)心耐煩有愛心，每個

3、班都有那么幾個比較淘氣的孩子，我們班也是如此，_便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，留意力很難集中，而且不善和同伴相處，常常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子究竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的上心的，我會繼續(xù)下去 三、真誠相待，家長將心比心 _位孩子與其有關(guān)的卻不止_位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)憂和不信任，于是我和其他老師便決斷用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。慢慢家長的眼神變了，送幼兒來時叮囑少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時，我

4、和其他老師都要援助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理技能?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子?？粗麄兊母淖兾沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得! 四、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲 古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀，老師更應(yīng)當(dāng)如此，中心幼兒園有許多教學(xué)豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。由于年輕，所以許多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，仔細(xì)對待每次的教學(xué)活動，仔細(xì)寫好活動設(shè)計(jì)，爭取上好每節(jié)活動課。 為了更

5、新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如幼兒教育、學(xué)前教育等等，把別人好的方法摘錄下來，并且仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲。 迎接我的也將是下半年新的學(xué)期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的盼望等著我的。 篇二：學(xué)校老師上半年工作總結(jié) 作為一名學(xué)校老師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的立場來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的技能?，F(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下： 一、在政治思想方面。 我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育

6、理論，實(shí)時更新教育理念。我不但著重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)校科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，書本中吸取營養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要教育好同學(xué)，老師需要時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努力使同學(xué)能接受我、喜愛我。 二、在教育教學(xué)方面。 學(xué)?？茖W(xué)課是以培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也開始重視了，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的能量來推動我校科學(xué)教育向前進(jìn)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一貫指導(dǎo)著我的教

7、學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的： 1、課前預(yù)備：課前要備好課，肯定要預(yù)備好科學(xué)課上所需要的試驗(yàn)材料，這對同學(xué)的探究和試驗(yàn)特別重要，所以，我會提前預(yù)備好，假如儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 2、了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況：我會在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到同學(xué)的個體差

8、異，盡量因材施教，有效地對個別同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)。 3、討論教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給同學(xué)，而且，我教了兩個班級，同學(xué)的年齡和各班級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培育方向不同，所以要采用不同的教學(xué)方法。另外，每個同學(xué)狀況各不相同，所以要依據(jù)各班同學(xué)已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。 4、課堂上的狀況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使同學(xué)能夠自覺地從上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，特別是試驗(yàn)操作，要留意觀測每位同學(xué)，使每一位同學(xué)都參加到科學(xué)探究活動

9、中，多鼓舞，多運(yùn)用加到好處的評價性語言，使同學(xué)對科學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。 5、做到喜愛同學(xué)：同等的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 6、不斷學(xué)習(xí)：積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。 三、開展科學(xué)活動，全面普及、著重提高。 科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們依據(jù)學(xué)校生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、制造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。 四、工作考勤方面： 我喜愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校，著

10、重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動新課程，我積極地去外校聽科學(xué)溝通課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了仔細(xì)做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動，幫助老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請假，也能夠聽從學(xué)校安排，仔細(xì)代課，批改作業(yè)，盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平常能實(shí)時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，聽從安排，相互關(guān)懷，相互援助，相互溝通。 五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。 在焦灼工作之余，時刻覺得自己有一種被

11、淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名學(xué)校的科學(xué)老師，在同學(xué)的心目中好像懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)閱歷不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書到用時方恨少，沒方法，只能平常自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對同學(xué)的難題時，能夠坦然相對?？傊?，在這幾個月中，我不僅在業(yè)務(wù)技能上，還是在教育教學(xué)上都有了肯定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)閱歷不足，組織教學(xué)技能還有待提高。 在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一

12、名優(yōu)秀的學(xué)校老師。我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。 篇三：學(xué)校老師上半年工作總結(jié) 20_上半年已匆忙過去，它帶給我太多的回憶，太多的感慨。它也是我正式踏入工作崗位的第一年，本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了大四班的配班工作，在這一學(xué)年中，我學(xué)會到了許多，懂得了許多，也成長了許多，本人現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下： 一、保育方面 每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時，能實(shí)時看好秩序，留意幼兒的安全，在午餐時，讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，予以引導(dǎo)，逐步培育幼兒良

13、好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培育幼兒正確的睡姿，寧靜入睡;孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞，家長的滿足，是對我工作的確定。 二、教育教學(xué)方面 全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊敬幼兒，營造同等、和諧暖和的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我援助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)的愛好。真誠對待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題涌現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓

14、家長知道老師對問題很重視，對幼兒進(jìn)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 幼兒教育的改革逐步在更新，時代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常著重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充盈自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、老師培訓(xùn)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了許多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定;尤其是老師培訓(xùn)活動，我在翁老師帶領(lǐng)下學(xué)到了許多，學(xué)會了如何規(guī)范的備

15、課，以前我備課時總是對教材分析比較苦惱，不知道如何寫，通過翁老師我知道了在備課的過程中，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域，并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動的重難點(diǎn)。只有把教材分析透徹了，我才能開展好這個教學(xué)活動。 四、學(xué)習(xí)方面 在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，學(xué)習(xí)幼教雜志上的，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育方法實(shí)時摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 總之，這半年來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，努力把工作做好，努力讓孩子們每天都能

16、掛著笑臉。 篇四：學(xué)校老師上半年工作總結(jié) 時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年又結(jié)束了!回顧過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在音樂教研組老師的共同努力下，究竟圓滿完成任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報如下： 一、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全，讓每一個孩子快歡樂樂成長。 作為幼教工，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的安全、照看好孩子的健康，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實(shí)實(shí)地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別著重幼兒的日常護(hù)理。每天不厭其煩地提示幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?，隨時幫助他們更換。細(xì)心留意每個孩子的身體和心情有什么反常狀態(tài)，一學(xué)期下來，保障了

17、每一個孩子都能快歡樂樂、健健康康的成長。 二、堅(jiān)持多種教學(xué)方式并存，以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作。 為了讓每個孩子都有更多的機(jī)會不斷的進(jìn)步和進(jìn)展，這學(xué)期通過為幼兒提供各種操作材料，將主題目標(biāo)含隱在個區(qū)域中，有時依據(jù)主題需要，將主題活動中其中的一個小主題，設(shè)為一個區(qū)域，并在區(qū)域中融入探究、操作、講解并描述和表演等內(nèi)容，讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主、性格化的進(jìn)展。針對班級孩子年齡及技能的差異，我們營造了一個公正、競爭、激勵為主的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)設(shè)評比欄，留意每一個孩子的進(jìn)步，通過嘉獎紅星的環(huán)節(jié)，激勵幼兒積極關(guān)注自己的每一個進(jìn)步。效果特別的明顯，孩子每天都會不厭其煩的去數(shù)自己究竟得了多少顆紅星

18、，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標(biāo)，為他在家的表現(xiàn)做個確定。在這種激勵、競爭的氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。 三、不足之處： 1、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識、學(xué)會等待和依靠性方面。 2、加強(qiáng)對孩子的，讓幼兒學(xué)會自我愛護(hù)。 3、給孩子提供更多動手操作的機(jī)會，在手工、制作方面，提供更多的材料，制造更好的條件。 其實(shí)，老師的工作是特別神圣而又辛苦的，只要我們堅(jiān)持用“三心”(耐煩、細(xì)心、愛心)去對待每一個孩子，我們就能心安理得。 篇五：學(xué)校老師上半年工作總結(jié) 時間飛逝，歲月如梭!一轉(zhuǎn)瞬半年有這樣過去了，在這半年中有很多收獲，有很多汗水，也有很多辛苦，但這都沒關(guān)系，

19、由于我走過，嘗試過，累、苦、掙扎過，體會過，拼搏過，最終，我的收獲也會是碩果累累! 回首往昔，我接手三、六班級科學(xué)，特別是三班級同學(xué)，我去年教的五、六班級，同學(xué)相對而言比較大，今年教三班級，一開始特別不適應(yīng)他們，說什么話都得漸漸說，認(rèn)真說，他們是第一次接觸科學(xué)，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不熟識我這位老師，所以上課時特別簡單失控，一句話說不好就會跑的特別遠(yuǎn)，然后回不來。上課狀態(tài)也特別不好。但經(jīng)過這半年過來，在我的不斷努力之下，同學(xué)們喜愛上了科學(xué)這門課，特別是到了最末幾課，我們要做風(fēng)車水輪、紙飛翼等，同學(xué)都出了很多作品呢! 六班級的同學(xué)就不用說了，還是那樣愛學(xué)科學(xué)，但不同的就是：我這半年當(dāng)了六、2班班

20、主任，責(zé)任更大了，要做的事情也更多了，對同學(xué)要求也更多了。六班級同學(xué)也同樣出了很多科學(xué)作品，特別是制作風(fēng)車小鼓，有一位同學(xué)做得相當(dāng)不錯，把我都興奮壞了。 經(jīng)過這一陣的探討，我發(fā)覺我應(yīng)當(dāng)這樣做，才能使我們的科學(xué)課上得更好： 一、仔細(xì)鉆研教材。 對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防。考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 二、組織好課堂教學(xué)。 關(guān)注全體同

21、學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 學(xué)校階段的同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進(jìn)生的

22、轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬。 為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)技能，我還積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，不懂就問，博采眾長。各級各類的教研活動和學(xué)習(xí)機(jī)會我更是不放過。本年度先后參加各級各類教研、學(xué)習(xí)數(shù)次，學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)理念及，受益頗豐。正是在不斷的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)技能有了很大的提高。十月份，在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課生活中的真菌，受到聽課老師的好評。 四、積極參加聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補(bǔ)己之短，提

23、高教學(xué)水平。 培育多種，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 五、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，多制作科學(xué)作品。 人常說：愛好是的老師，我也這樣認(rèn)為，所以我在我的課堂上會多調(diào)動同學(xué)的積極性，盡量找到更多的愛好點(diǎn)，并且在這一陣兒的教學(xué)中我發(fā)覺，同學(xué)能自己做出作品來，這會很大程度的調(diào)動同學(xué)的同學(xué)愛好。所以，我會想盡方法讓同學(xué)自己做一些作品，并且加以狠狠的表揚(yáng)。嘿嘿!還真行，這半年的作品出的許多。 六、金無足赤，人無完人。 在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂把控不到位，平?？荚囕^少，課上簡單受老師心情左右，對于后進(jìn)生的立場常常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，仔細(xì)對待每一位同學(xué)。

24、 我是儀器室、試驗(yàn)室的管理員，管理著各種儀器，整理各種試驗(yàn)室檔案，以及三到六班級的試驗(yàn)單，其中的酸甜苦辣又有誰知曉?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)檢查時，對我的工作予以確定時，那些苦啊、累啊也會一并消逝! 學(xué)校組織了10個室作為了校本內(nèi)容，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我?guī)止ぶ谱魇议_始到現(xiàn)在已經(jīng)是第四個年頭了。從一開始，我的手足無措，不知道從何下手，也不知道該培育同學(xué)手工制作的哪一方面，到現(xiàn)在游刃有余，其中經(jīng)受了太多太多了?，F(xiàn)在我們做出了很多的作品，小小的屋里，有14名學(xué)員，1名老師。我們共同學(xué)習(xí)，制作我們感愛好的作品。有葫蘆串珠、手鏈、姜太公釣魚、鳥巢等等很多作品。同學(xué)們同我的距離更近了!生活中充斥了精彩，奇跡!我們要努力地把有限

25、的生命制造出無限的價值! 篇六：學(xué)校老師上半年工作總結(jié) 這個學(xué)期的工作中，我們班的同學(xué)們都仔細(xì)的完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師們也都做好的預(yù)備，經(jīng)過動員，盼望同學(xué)們都能在這個暑假中多存蓄一些知識，讓下個學(xué)期的學(xué)習(xí)能好好的跟上!但是作為班主任，我也需要要在這個時候迎頭趕上才行，現(xiàn)在我對這學(xué)期的工作做一個總結(jié)，盼望能從這學(xué)期的閱歷中找到一些為下學(xué)期打下基礎(chǔ)的東西。我的初二下學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、自我的調(diào)整方面 首先先來看看我自己在這個學(xué)期中的狀況。我在初二的下學(xué)期中，繼續(xù)進(jìn)行這自己工作上的調(diào)整，漸漸的加強(qiáng)自己對同學(xué)們的管理力度，在早讀課上的激勵。 初二下學(xué)期是個重要的時間段，我們要在這個時間盡量的追

26、逐課程的進(jìn)度。但是這樣的加速卻讓一些成果一般的同學(xué)難以適應(yīng)。這同樣也是代表這他們在思想上并沒有很好的轉(zhuǎn)變過來。所以在之后的班會課以及在我自己課程的空余時間中，我會不斷的提示他們現(xiàn)在時間的緊迫，讓同學(xué)們了解現(xiàn)在的狀況。 二、學(xué)風(fēng)的訂正 在緊密的以及高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)下，難免會讓同學(xué)產(chǎn)生些許的反感，成果優(yōu)異的同學(xué)還好，他們多數(shù)都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是對學(xué)習(xí)一般，還有那些比較淘氣的同學(xué)，他們就簡單在這個時期受到影響。往往是一件簡約的事情都能吸引去他們的留意。 為此，我加大了檢查力度，多次提示，并經(jīng)常在空余的時間去教室外巡察。 三、同學(xué)的動員 為了能迎接之后的中考，只有我們老師焦灼起來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們

27、全體老師都會在生活和學(xué)習(xí)中督促同學(xué)們，讓他們能清晰的了解到自己的目標(biāo)，讓他們能認(rèn)識到現(xiàn)在的努力到底是為了什么! 當(dāng)然，依舊還是有些沒能好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，我也有單獨(dú)的和他們好好的談過，在更加深入的了解他們之后他們也究竟做出了肯定的轉(zhuǎn)變。 四、總結(jié) 時間總是有限的，作為班主任，我要帶動的是我們整個班級，但是整個班級的前進(jìn)，需要要有每個同學(xué)共同的努力才能做到! 篇七：學(xué)校老師上半年工作總結(jié) 在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于語文實(shí)踐活動實(shí)施也有一些尚未解決的問題?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文如下： 一、加強(qiáng)教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 素養(yǎng)教育要求搞好教研教改，要求每一名老師都要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，