中國夢之我想

1、中國夢,教育夢,教師夢過去的我們，很少像現(xiàn)在一樣用瑣碎的訴求表達著夢想，用細微的視角來解讀一個看似宏大的“中國夢”，也很少像現(xiàn)在一樣渴望公平，渴望個體的“小”幸福得到聆聽和尊重。過去的我們，也很少像現(xiàn)在一樣，用不同的途徑宣誓自己的“中國夢”，用不同的舞臺實現(xiàn)自己的“中國夢”。實現(xiàn)“中國夢”必須凝聚中國力量，這力量包括你的力量，包括我的力量，是每一個中華兒女都應(yīng)該付出的一份力量?！爸袊鴫簟焙芎甏?，“教育夢”是其重要組成部分。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史企盼，需要經(jīng)濟、政治、文化、社會和環(huán)境等各方面的發(fā)展，其中教育處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?？梢哉f，優(yōu)先發(fā)展教育，造就大批創(chuàng)新型人才，推動創(chuàng)新型國家建設(shè)，

2、是我國實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一“中國夢”的重要途徑。“教育夢”的實現(xiàn)既要放眼世界，學(xué)習借鑒世界范圍內(nèi)的先進教育經(jīng)驗，又要深入中國教育實際，求真務(wù)實，切實有效地解決中國自己的教育問題。作為一名普通的中學(xué)教師，我認為要立足本職，愛崗敬業(yè)，把自己所承載的那一份光和熱發(fā)散出去，主要是做好心理調(diào)適，保持健康的心態(tài)。熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能從中體驗到樂趣?？吹角熬肮饷?，人就更能面對當前的困難。對工作得心應(yīng)手，才能在工作中感到喜悅。工作成績突出受到肯定和獎勵，更能使人增強自信。少埋怨環(huán)境，多調(diào)整自己，這是當代著名教育改革家魏書生對青年教師的忠告之一。教師要形成肯定式人生觀?？?/p>

3、待事物多從正面去看。世界上任何事物都有兩重性，有好的一面，也有壞的一面。能從好的一面去看，就是“肯定式人生觀”；經(jīng)常從壞的一面去看，就是“否定式人生觀”。遇到不稱心的事（挫折），產(chǎn)生“負反應(yīng)”的人，總是著眼于事物的消極方面，所以苦惱纏身；相反，遇到挫折而產(chǎn)生“正反應(yīng)”的人，能著眼事物的積極方面，很快從困境中解脫出來。消極情緒像一條毒蛇，會無情地摧毀人的意志、傷害人的精神、破壞人的健康，乃至吞噬人的生命。一旦發(fā)現(xiàn)自己被消極情緒所籠罩，就要盡力、盡快讓自己解脫出來。教師的精神狀態(tài)，必然直接、間接地影響到學(xué)生。不是給與正面的、積極的影響，就是給與負面的、消極的影響。所以，教師良好的精神狀態(tài)，既是保持個人身心健康的需要，也是做好教育教學(xué)工作的必要條件。教師良好的精神狀態(tài)，更是對學(xué)生負責、對事業(yè)負責、對國家民族負責的表現(xiàn)。中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢?！爸袊鴫簟迸c每個中國人的現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系在一起。我們是一個命運共同體，只有國家好、民族好，我們每個人才會好；只有民族、國家實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，個人才能實現(xiàn)全面發(fā)展。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。