2022年中考化學(xué)第3講質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式精練本課件

1、第3講質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式1下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )Aa克水受熱形成a克水蒸氣B鐵生銹后的總質(zhì)量比原來鐵的質(zhì)量大C濕衣服晾干后，質(zhì)量變小D10克食鹽溶于70克水中得到80克食鹽水B2偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空，該化學(xué)方程式為C2H8N22N2O4=2X3N24H2O，下列說法不正確的是( )AX的化學(xué)式為CO2B偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%C該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D生成N2和H2O的質(zhì)量比為76C3在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，

2、負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變)，下列說法正確的是( )A甲和丁是該反應(yīng)中的反應(yīng)物B甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為4427C參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為4823D戊一定是該反應(yīng)的催化劑C4在密閉容器內(nèi)進行某一化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )CA這是一個分解反應(yīng)B丙可能是化合物C甲、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為38D乙一定是這個反應(yīng)的催化劑5化學(xué)方程式為aC2H6bO2=mCO2nH2O，下述各式為物質(zhì)間系數(shù)關(guān)系，正確的是( )A2b2mnB3n2aC3na D2maA6在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生

3、化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說法中不正確的是( )A該反應(yīng)為化合反應(yīng)B丙可能為該反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為75D該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為14D7測得一密閉容器內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)一段時間前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。下列說法正確的是( )Ax的值為15B乙在這個反應(yīng)中可能是催化劑C該反應(yīng)中生成的丙、丁的質(zhì)量比為54D若充分反應(yīng)，丙的質(zhì)量應(yīng)為30 gB物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4041015反應(yīng)后的質(zhì)量/gx425208(2021，百色)硝酸鉛Pb(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為：2Pb(NO3)2 2PbO4XO2，則X的化學(xué)式為( )ANOB

4、N2 CNO2 DN2O59在反應(yīng)2AB=3CD中，A和B的相對分子質(zhì)量之比為51，已知20克A與一定量B恰好完全反應(yīng)，生成5克D，則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比是( )A49 B35 C13 D217CD10硫鐵礦(主要含F(xiàn)eS2)是工業(yè)制硫酸(H2SO4)的原料，第一步在高溫下將硫鐵礦的粉末與氧氣充分反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫，再經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化生成硫酸。第一步的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為：4FeS2xO2 2Fe2O3ySO2(x、y表示化學(xué)計量數(shù))，則其中的x_。1111某化工廠發(fā)生氯氣(Cl2)泄漏事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸，周圍15萬群眾緊急撤離。氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體

5、，同溫同壓下，密度比空氣大，能溶于水，并與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO)。(1)根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有_。氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，同溫同壓下，氯氣的密度比空氣大，能溶于水(2)消防隊員用高壓水槍溶解彌漫空氣中的氯氣，寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(3)將氯氣通入含氫氧化鈣Ca(OH)2的水池中，使氯氣不再對周圍居民造成傷害。已知氯氣與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22X，則X的化學(xué)式為：_。(4)請為現(xiàn)場居民提出一條自救的建議：_。Cl2H2O=HClOHClH2O逆風(fēng)向高處跑，用濕毛巾捂住口鼻等

6、12質(zhì)量守恒定律是自然界最普遍最重要的基本定律之一，質(zhì)量守恒定律的實驗探究也是我們初中科學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。某學(xué)?？茖W(xué)興趣小組就該實驗的藥品、裝置的選擇進行了深入研究。DDD(1)同學(xué)們對這個探究實驗的藥品的選擇展開了討論：能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的藥品很多，為什么要選擇如圖的藥品做這個探究實驗?zāi)兀窟x擇這些藥品的優(yōu)點是_。(寫出2點)(2)圖一所示實驗過程中天平會不會一直保持平衡？為什么？_。實驗現(xiàn)象明顯，生成物沒有氣體不會，白磷燃燒放出熱量，錐形瓶內(nèi)的氣體溫度升高造成小氣球體積膨脹，由于受到空氣對氣球的浮力作用，所以觀察到左盤上翹，右盤下降(3)如圖三，通過對教材所示實驗裝置的分析，小明做了創(chuàng)新實驗：

7、將銅絲繞在電烙鐵上，電烙鐵用支架固定在密閉的硬質(zhì)玻璃管中，玻璃管置于靈敏電子臺秤上。接通電路，小電烙鐵開始工作，在整個過程中小明發(fā)現(xiàn)讀數(shù)始終不變。一段時間后，斷開電路，待冷卻后從電烙鐵上解下銅絲，放在靈敏電子臺秤發(fā)現(xiàn)銅絲質(zhì)量_(選填“變大”“變小”或“不變”)原因是_。變大由質(zhì)量守恒定律可知，繞在電烙鐵上的銅絲部分與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，質(zhì)量大于原來的銅絲13某石灰廠為了測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，往盛有300 g稀鹽酸的燒杯中依次加入粉碎后的石灰石樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))，充分反應(yīng)后，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：請回答：(1)CaCO3中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_。(寫最簡比)(2)表中m_