市小學(xué)生書寫考級及小手拉大手規(guī)范漢字特色家庭評選活動方案

1、第 第 頁市小學(xué)生書寫考級及小手拉大手規(guī)范漢字特色家庭評選活動方案 市學(xué)校生書寫考級及小手拉大手規(guī)范漢字特色家庭評比活動方案 漢字是華夏文明、中華文化的珍寶，作為中華民族絢爛文明開始的標(biāo)識，漢字對中華民族的進(jìn)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。寫一手規(guī)范的漢字不僅可以陶冶同學(xué)情感、培育審美技能，更能加強同學(xué)對祖國語言文字的喜愛和文化的理解，提高民族自信心。為此，我校自2022年起就開展書寫考級活動與小手拉大手規(guī)范漢字特色家庭評比活動，依據(jù)客觀性及可操作性的原那么，本學(xué)期活動安排如下：一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：z考核小組成員：z、語言文字工作組成員、語文教研組長二、考核對象全體同學(xué)。三、考核時間預(yù)備階

2、段：2022年4月9日4月18日考核時間：2022年4月19日星期四下午第二節(jié)課四、考核內(nèi)容各班級語文課本中的內(nèi)容，相應(yīng)班級數(shù)學(xué)習(xí)題。五、考核詳細(xì)措施一每學(xué)年度進(jìn)行兩次，上學(xué)期進(jìn)行本班級同學(xué)書寫等級考核，并依據(jù)日常書寫活動與考級活動評比優(yōu)秀組織獎。下學(xué)期進(jìn)行續(xù)考，對已過級的同學(xué)進(jìn)行復(fù)核；對沒過級的同學(xué)進(jìn)行考核過級。學(xué)校將依據(jù)日常書寫活動狀況記錄、考級活動與第二屆規(guī)范漢字書寫特色家庭的評比活動評比出 語言文字示范班級。二本次活動詳細(xì)做法：1.4月11日發(fā)放致家長的一封信，4月17日班主任回收一封信以及書寫作品。各班依據(jù)一封信的填寫狀況、我與爸爸媽媽比書寫、我家的書寫榜樣三項活動內(nèi)容，在班內(nèi)評比出

3、5個第二屆規(guī)范漢字書寫特色家庭。4月18日班主任與語文老師再依據(jù)我與爸爸媽媽比書寫、我家的書寫榜樣分別選擇5份上交教務(wù)處。2.班主任依據(jù)午練狀況填寫日常書寫狀況記錄，4月20日交教務(wù)處。3語言文字工作組帶領(lǐng)小白靈成員抽查午練狀況。4.考級活動：各班級在語文數(shù)學(xué)教研組長的帶領(lǐng)下，確定本班級考級的內(nèi)容，時間為20分鐘，語文老師監(jiān)考并填寫考級活動評價表?？技壗Y(jié)束后，各班選出10書寫作品上交教務(wù)處進(jìn)行評比。六、考核總體要求一總體要求：正確、規(guī)范、干凈二詳細(xì)要求：第一，正確1.正確的坐姿和握筆姿態(tài)，做到三個一：身體坐端正，挺胸抬頭，兩手兩腳自然平放；眼睛離桌面一尺，胸離桌子一拳，用拇指和食指的指尖捏住筆

4、桿，握筆位置離筆尖一寸左右。2.寫正確的字：漢字不缺筆畫、添筆畫，不轉(zhuǎn)變字形，不寫錯別字。3.寫的數(shù)字正確、規(guī)范、美麗。第二，規(guī)范1.1-2班級鉛筆書寫，3-6班級鋼筆書寫。2.按筆順要求書寫：能按正確的筆畫順次進(jìn)行書寫，不倒筆。3.書寫端正、均勻：字跡清晰，大小合適，位置適當(dāng)；橫平豎直，筆畫到位；字體端正，間架結(jié)構(gòu)勻稱得體。4. 依據(jù)數(shù)字書寫內(nèi)容有規(guī)范的格式，安排適當(dāng)。第三，干凈字距與行距分布勻稱，紙面潔凈，不任意涂改。第四，有合理的速度書寫有肯定的速度，能在規(guī)定的時間內(nèi)完成書寫內(nèi)容，書寫速度達(dá)到課標(biāo)要求。七、考級標(biāo)準(zhǔn)一.每學(xué)年度上學(xué)期對同學(xué)的書寫進(jìn)行等級考核評定，下學(xué)期進(jìn)行書寫補考。各班級

5、寫字基本等級標(biāo)準(zhǔn)：一班級達(dá)到一級甲等、一級乙等水平標(biāo)準(zhǔn)，；二班級達(dá)到二級甲等、二級乙等水平標(biāo)準(zhǔn)；三班級鋼筆字達(dá)三級甲等、三級乙等水平標(biāo)準(zhǔn)，；四班級達(dá)到四級甲等、四級乙等水平標(biāo)準(zhǔn)，；五班級達(dá)到五級甲等、五級乙等水平標(biāo)準(zhǔn)；六班級達(dá)到六級甲等、六級乙等水平標(biāo)準(zhǔn)。二詳細(xì)操作監(jiān)考老師填寫：1依據(jù)同學(xué)執(zhí)筆姿態(tài)的失誤在執(zhí)筆姿態(tài)中，填寫相對應(yīng)的序號1、2、3、4、5。1.坐姿：坐姿端正，手腳自然平放眼桌面一尺遠(yuǎn)胸離桌子一拳頭2鉛筆位置：筆桿靠在食指第三節(jié)開節(jié)處與虎口穴之間；握筆處離筆尖距離一寸左右。3食指：從指尖往上數(shù)，第二三節(jié)自然彎曲，第一節(jié)展平，既不內(nèi)彎，也不外彎。4拇指：.拇指：從指尖往上數(shù)，第一節(jié)自然彎曲。拇指腹右半側(cè)接觸筆桿，食指、拇指微分或輕觸。5支點：大指引在手掌掌根，小支點在小指第一節(jié)。2假如同學(xué)按時完成作品，在書寫速度一欄中打；評委填寫在書寫質(zhì)量一欄中，用數(shù)字標(biāo)出錯別字的數(shù)量。依據(jù)執(zhí)筆姿態(tài)、書寫速度、書寫質(zhì)量，綜合確定等級，并填寫等級。補充說明各班級等級標(biāo)準(zhǔn)要求：甲等：按規(guī)定時間完成作品，卷面干凈，書寫美觀，最多涌現(xiàn)一處錯誤書寫，無錯題，書寫姿態(tài)正確，為甲等；乙等：按規(guī)定時間完成作品，卷面干凈，書寫較美觀，最多涌現(xiàn)兩處錯別書寫或書寫