中班體育教案《送貨》

1、Word 中班體育教案送貨 上課時(shí)，就會(huì)有許多的問(wèn)題會(huì)消失，但是這個(gè)時(shí)候只要有了教案，就算是有了方案，遇到突發(fā)狀況的時(shí)候就能夠淡定的應(yīng)對(duì)。每個(gè)小伴侶都是有自己的想法的，想要讓大家安寧?kù)o靜的坐在一起好好聽(tīng)講，也是特別厲害的！下面是我我收集整理的中班體育教案送貨，盼望帶您找到許多的幼兒園教案。 中班體育教案送貨 活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動(dòng)作，進(jìn)展彈跳力量。 2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，掌握腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。 3、培育幼兒的發(fā)散思維力量。 活動(dòng)預(yù)備大沙包人手一個(gè)、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。 活動(dòng)過(guò)程 一、幼兒手持大沙包四散站在活動(dòng)場(chǎng)地，跟隨老師做熱身活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)和做雙腿

2、夾包跳的動(dòng)作。 二、利用不同方式送貨。 1、師：今日我們玩一個(gè)送貨的嬉戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個(gè)家送到西邊的家里，要求是不能用手拿。請(qǐng)小伴侶動(dòng)腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。 2、幼兒用自己想到的方法，把貨物運(yùn)到目的地。 3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。 4、個(gè)別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒仿照其動(dòng)作送貨一遍。大約請(qǐng)45名幼兒示范。幼兒示范時(shí)可以請(qǐng)其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。 三、增加大墊子，提高送貨難度，并調(diào)整下肢活動(dòng)強(qiáng)度。. 1、師：在送貨的路上，多了兩個(gè)障礙物，就是大墊子。小伴侶過(guò)墊子的時(shí)候是不能用腳踩的，要留意愛(ài)

3、護(hù)它。請(qǐng)小伴侶想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過(guò)墊子呢？ 2、幼兒分坐在大墊子的兩邊，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。 3、幼兒站成兩隊(duì)，一個(gè)跟一個(gè)用自己喜愛(ài)的方式把貨物運(yùn)過(guò)墊子，繞過(guò)前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最終一個(gè)小伴侶的后面，連續(xù)送貨。規(guī)章是不能用手拿貨物。 四、進(jìn)行送貨競(jìng)賽。 1、師：現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)送貨競(jìng)賽，每隊(duì)第一個(gè)小伴侶把貨物運(yùn)過(guò)大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過(guò)本隊(duì)的貨物后，從兩邊返回，拍其次個(gè)小伴侶的手，站到隊(duì)伍的最終面，其次個(gè)小伴侶再進(jìn)行送貨。哪隊(duì)最終一個(gè)小伴侶先把貨物送回來(lái)，哪隊(duì)是成功者。 2、老師示范。 3、幼兒按要求競(jìng)賽兩次。 五、講評(píng)競(jìng)賽狀況。幼兒為成功歡呼

4、（把沙包扔向空中接?。?。 六、幼兒站在大墊子旁邊做“機(jī)器人”的嬉戲放松。 七、幼兒幫老師整理場(chǎng)地，回教室。 更多幼兒園教案擴(kuò)展閱讀 小班體育:小小送貨員 活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)拖拉著玩具四散走和跑，進(jìn)展幼兒走和跑的力量 活動(dòng)預(yù)備：塑料小盒子若干，用線串成一列貨車；青草蘿卜蘑菇青菜若干；山洞和獨(dú)木橋若干；椅子做的小兔家個(gè)（椅子上分別貼著白黑黃灰小兔畫） 活動(dòng)過(guò)程 老師啟發(fā) 老師：我們都是小小送貨員，我們開(kāi)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的貨車送貨去嘀嘀，我們的貨車開(kāi)動(dòng)了幼兒聽(tīng)音樂(lè)四散地開(kāi)著貨車（拉著小盒子）在場(chǎng)地上走或者跑 嬉戲小小送貨員 老師講解：小兔子來(lái)電話了，要我們送些吃的東西給他們我們送貨員們可以在倉(cāng)庫(kù)里選它們喜愛(ài)的

5、食物，給他們送去送的時(shí)候不能撞到其他的貨車 嬉戲結(jié)束 老師：小小送貨員們，你們今日真好，送了很多東西給小兔子，每個(gè)小兔子都打電話來(lái)感謝你們了下面我們開(kāi)著貨車回家吧（回教室） 體育嬉戲：小小送貨員 嬉戲過(guò)程： 1老師啟發(fā) 老師：“我們都是小小送貨員，我們要開(kāi)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的貨車送貨去。嘀!嘀!嘀!我們的貨車開(kāi)動(dòng)了?！庇變郝?tīng)音樂(lè)四散地開(kāi)著“貨車”(拉著小盒子)在場(chǎng)地上走或跑。 2嬉戲“小小送貨員” 老師講解：“小兔來(lái)電話了，要我們送些吃的東西給它們。我們送貨員們可以在倉(cāng)庫(kù)里選它們喜愛(ài)的蘿卜、青草、青菜、蘑菇給小白、小黃、小黑、小灰兔家送去。送的時(shí)候不能撞到其他的貨車?！?幼兒四散拉著“小貨車”自由地走

6、或跑，“送貨”到各個(gè)小兔家。老師觀看并指導(dǎo)、關(guān)心幼兒。 3嬉戲結(jié)束 老師：“小小送貨員們，你們今日真好，送了很多東西給小兔，每個(gè)小兔家都打電話來(lái)感謝你們。下面我們開(kāi)著貨車回家吧(幼兒拉著盒子回教室)。” 嬉戲建議 1在送貨過(guò)程中，老師要引導(dǎo)幼兒用禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。 2獨(dú)木橋、山洞的數(shù)量依據(jù)幼兒的人數(shù)適當(dāng)增減，以削減幼兒等待時(shí)間。 幼兒園小班體育教案：小小送貨員 【活動(dòng)目標(biāo)】 練習(xí)拖拉著玩具四散走和跑，進(jìn)展幼兒走和跑的力量. 【活動(dòng)預(yù)備】 塑料小盒子若干，用線串成一列貨車;青草蘿卜蘑菇青菜若干;山洞和獨(dú)木橋若干;椅子做的小兔家4個(gè)(椅子上分別貼著白.黑.黃.灰小兔畫) 【活動(dòng)過(guò)程】 1.老師啟發(fā)

7、 老師：我們都是小小送貨員，我們開(kāi)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的貨車送貨去.嘀嘀，我們的貨車開(kāi)動(dòng)了.幼兒聽(tīng)音樂(lè)四散地開(kāi)著貨車(拉著小盒子)在場(chǎng)地上走或者跑. 2.嬉戲小小送貨員 老師講解：小兔子來(lái)電話了，要我們送些吃的東西給他們.我們送貨員們可以在倉(cāng)庫(kù)里選它們喜愛(ài)的食物，給他們送去.送的時(shí)候不能撞到其他的貨車. 3.嬉戲結(jié)束 老師：小小送貨員們，你們今日真好，送了很多東西給小兔子，每個(gè)小兔子都打電話來(lái)感謝你們了.下面我們開(kāi)著貨車回家吧(回教室) 幼兒園中班活動(dòng)教案：送貨員教案 中班主題活動(dòng)送貨員教案(附教學(xué)反思)主要包含了教學(xué)意圖，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)預(yù)備，教學(xué)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解不同送貨員的工作與我

8、們生活的關(guān)系，了解他們工作的辛苦，學(xué)看送貨單，嘗試按送貨單的內(nèi)容送貨，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看送貨員教案吧。教學(xué)意圖： 現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是多元化分工的社會(huì)，每一個(gè)人都擔(dān)當(dāng)著不同的社會(huì)工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會(huì)。孩子雖然年齡還小，但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作已經(jīng)布滿了奇怪 心，他們也在嬉戲時(shí)扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，為了讓孩子們能夠更深刻地了解社會(huì)個(gè)工種的性質(zhì)和特點(diǎn)，于是設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)送貨員。引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培育其對(duì)勞動(dòng)者的喜愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的敬重。 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解不同送貨員的工作與我們生活的關(guān)系，了解他們工作的辛苦。

9、 2、學(xué)看送貨單，嘗試按送貨單的內(nèi)容送貨。 3、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。 4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 5、培育幼兒敏銳的觀看力量。 教學(xué)預(yù)備： 各種送貨員的照片和關(guān)于送水員送水的錄像。 房子、送貨車、貨品。 教學(xué)過(guò)程： 一、觀看送水員的勞動(dòng) 1、 觀看送水錄像，了解送水員如何搬水、蹬車、抬水上樓梯把水送到教室。 2、 談?wù)撍退畣T為我們做哪些事。 小結(jié):送水員的本事真大呀，他們的工作是搬水，有蹬車，最終還把水抬到目的地。 二、了解其他送水員的工作。 送牛奶 1、 照片上的人在干什么，你見(jiàn)過(guò)送牛奶的人嗎？ 2、 為什么這么早就要送來(lái)呢？ 小結(jié):送牛奶的人可真辛苦，為了讓我們

10、喝到新奇的牛奶，早早就送來(lái)牛奶了。 送快餐 1、這是送什么東西的送貨員？ 2、送過(guò)來(lái)的快餐怎么還會(huì)熱熱的？ 小結(jié):送快餐的人想的真周到，為了讓大家吃到熱乎乎的飯菜，在送貨途中把飯菜保溫。 三、體驗(yàn)小小送貨員的工作 （一）、供應(yīng)三種顏色的房子和送貨單，幼兒嘗試送貨。 1、理解送貨單上的圖示，知道送貨單有什么用，怎么樣看送貨單。 需要什么貨物、需要多少貨物、送到幾排幾座（用數(shù)數(shù)、序數(shù)這個(gè)閱歷來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題） 2、每組一個(gè)籃子，籃子里有送貨單，根據(jù)送貨單去取貨，并送到相應(yīng)的地方。 （二）師生共同驗(yàn)證是否把貨物送到了相應(yīng)的房間，正確者在送貨單上蓋上紅印，表示完成任務(wù)。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 開(kāi)展嬉戲送貨公司，利用幼兒園的資源，和其他班級(jí)合作嬉戲，依據(jù)其他班級(jí)幼兒，老師的訂貨任務(wù)，制作并送貨。 教學(xué)反思： 活動(dòng)中幼兒樂(lè)觀性特別高，豐富了不少學(xué)問(wèn)，同時(shí)也體驗(yàn)了各行各業(yè)人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動(dòng)者的成果。在活動(dòng)中，從生活閱歷入手，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們更深層次地了解了不同工們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各種行業(yè)的資源。培育孩子敬重和喜愛(ài)成人的勞動(dòng)。引導(dǎo)幼