小學班級課外活動總結(jié)

1、Word 小學班級課外活動總結(jié) 【課外活動活動總結(jié)】 參加活動能夠讓我們的生活更加豐富，經(jīng)過長時間的活動后我們就該進行一次總結(jié)了，通過活動總結(jié)就能回顧活動還有哪些方面需要改進，怎么才能寫出一篇專屬自己的活動總結(jié)呢？我收集并整理了“學校班級課外活動總結(jié)【精】”，盼望能對您有所關(guān)心，請保藏。 范文一： 當前，課外活動越來越被眾多的學校與老師所重視，由于實踐證明，課外活動是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為中學老師，對于在課外活動中加強同學的素養(yǎng)教育，本人主要突破了以下幾方面工作： 一、進一步提高自身對課外活動重要性的熟悉實施課外活動是全面推動素養(yǎng)教育，增進同學健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成

2、部分，更是檢驗同學體質(zhì)的有效措施。過去一些學校的領(lǐng)導、老師對課外活動的意義并沒有深刻的熟悉，課外活動經(jīng)常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng)，完成對青少年的培育任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的方案、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學是指導同學把握科學文化基本學問和基本技能、進展同學的思維活動，是提高同學素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的進展和人才的競爭，我們還要重視同學的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進展，特殊是促進同學共性與才智的進展。因

3、此，開展課外活動就成了學校工作必不行少的重要組成部分，是任何一個學校領(lǐng)導和老師都必需重視的。 二、本著對每位同學負責的態(tài)度，仔細的組織實施這項工作多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際狀況做到有組織、有方案、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位同學負責的態(tài)度，仔細的組織實施這項工作。 1、以人為本，增進健康。實施課外活動的目的就是增加同學的素養(yǎng)，增進同學健康，我們始終從同學的角度動身，考慮同學的愛好與愛好，在項

4、目的選擇上符合大多數(shù)同學的意志，讓同學不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了同學的學習愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學任務，同學又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。 2、結(jié)合競賽，常抓不懈。同學素養(yǎng)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結(jié)合校內(nèi)競賽，課外活 動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間，同學保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習。每年的

5、校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設立單項賽，鼓舞同學利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。 以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成果，但是我們要做的工作還許多。盼望能得到學校領(lǐng)導的支持與鼓舞，使我班的課外活動再上一個臺階。 范文二： 轉(zhuǎn)瞬，來育才已經(jīng)一個學期了?；仡欉@一學期的班級工作，有苦也有甜，有過懊惱，但更多的是收獲。尤其就同學的點滴進步讓我無比欣慰，同學的成長也記在心中?，F(xiàn)對自己一學期的班級工作總結(jié)如下： 一、班級工作的措施 本學期能擔當班主任工作，是學校對我的信任，雖然我已有五六年的班主任工作的經(jīng)受，但來到這兒之后，我卻一點也不能掉以輕心，必需全力以赴想方設法做好班級工

6、作，以期有一個抱負的結(jié)果，為此我做了以下的工作： 1.班領(lǐng)導競選 開學初始，利用班會時間由同學自愿和同學民主投票產(chǎn)生班領(lǐng)導。在此次競選中，共有十幾位同學參與了競選演講，在演講中同學們都表明白自己競選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作不管結(jié)果如何，他們都表明白為班級為同學服務的思想，呈現(xiàn)管理班級的力量。依據(jù)他們的演講，我們經(jīng)過民主投票產(chǎn)生了班領(lǐng)導。 2.班規(guī)的制定與小隊管理模式的實施 俗話說“沒有法規(guī)不成方圓”，家有家法，校有校紀。因此本學期初始，我依據(jù)本班實際，面對40個正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，由班領(lǐng)導擬定共同制定出了本班的班規(guī)。制定好班規(guī)后，我又依據(jù)同學的特點和差異，分了八個小隊,成

7、立了自律小組,以同學管理同學,提高其自我管理的意識。小隊中八個小隊長主要工作任務為負責每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝，校會以及課前預備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導,他們準時發(fā)覺班級存在的問題，并制定相應的解決方法,準時通知有關(guān)同學予以訂正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。 3.德育為首，加強同學的思想教育。 本學期，我以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全班同學的文明禮儀教育。衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、同學的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促同學養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。利用主題班會、晨會、同學領(lǐng)導例會等

8、形式進行檢查評估狀況發(fā)饋，使全班同學思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。 4.保持與家長的聯(lián)系。作為班主任只憑自己的力氣是不行能取得班級管理工作的勝利，必需力爭本班科任老師和家長對同學有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。由于班內(nèi)大部分同學住宿，因此，在開學初始，我便將每個同學的家庭電話號碼都做了登記，一有事就打電話與家長聯(lián)系，或讓其到校進行面對面的溝通，這樣一來家校之間就沒有了距離，做同學的工作也便利了很多。 二、樂觀參與學校各項活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高同學的學習質(zhì)量。 班級活動是班級文化建設的一個重要組成部分。一個班級是否有活力，可從班級活動

9、是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。本學期，我們樂觀參與了學校各項活動，如一般話競賽，我們班王璐和王甜昆參與了競賽，并取了優(yōu)異的成果;元旦匯報演出，我們五班級精彩的展現(xiàn)，同樣贏得領(lǐng)導和家長們的喝彩。另外，這學期，我們班多次開展了故事會、寫字競賽、演講競賽等等文化活動，也開展了有關(guān)懷理健康教育的一些活動。這些活動對于提高同學的自信念，培育觀賞別人的好品質(zhì)很有好處，從而為培育健全的人格打下良好的基礎。 三、加強對后進生的管理 本學期由于同學來源比較簡單，不管是學習、紀律還是行為、品德等方面，同學的共性差異都較大。因此如何培育后進生已成為更好開展班級工作的前題。為此，特制訂出轉(zhuǎn)化方案如下： 1.加強對后進

10、生的個別心理輔導。深化同學的內(nèi)心世界，搞好特殊同學的狀況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進行討論和排解，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。 2.加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學習不感愛好而落下的，因此，老師要管理好后進生上課時常常提問他們。課下加強對后進生的課后輔導工作，課后對后進生進行輔導是轉(zhuǎn)化后進生的一個重要措施，有利于同學對所學學問準時把握。 3.用愛心去暖和，用急躁去呵護多花一些時間了解后進生，理解他們，敬重愛惜他們。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時刻裝著后進生，時時到處為他們著想。如面對淘氣掏蛋的同學時，老師要有涵養(yǎng)，不要急躁沖動，要機靈地奇妙化地讓問

11、題留到以后再想方法妥當處理。 范文三: 在素養(yǎng)教育的今日，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有愛好和有才能的同學得到生動活潑，自由的進展，更能培育和熬煉同學的實踐力量和創(chuàng)新力量，課外活動是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高同學組織力量，通過相互合作，培育集體主義精神。同學其次課堂活動，是對第一課堂學習的延長、補充、進展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富同學精神生活，陶冶情操，可以使同學學到多種新奇學問，有助于培育愛好和愛好，進展同學的智能。同時還能通過課外活動推動課堂教學，提高同學素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學期的課外活動狀況總結(jié)如下： 一、任務完成狀況 本學期課外活動組織嚴密

12、，活動有效。，嚴格根據(jù)學期初制定的方案，及早動手，樂觀籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細，老師提前支配，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都達到了較好效果，同學不僅把握了更多的技能，而且個人素養(yǎng)也有肯定提高。 二、主要閱歷和體會 1.老師要提前支配。課外活動和其他課程一樣，也要有肯定內(nèi)容，但還要更能吸引同學，這就要求老師在活動之前布置好場地，支配好器材和用具，以免活動時失控。 2.內(nèi)容要多樣化。我們學校在體育方面支配有：籃球、沙包、跳繩、乒乓球、羽毛球等，以依據(jù)不同同學的愛好愛好，滿意同學的需要;還建立了與第一課堂緊密協(xié)作的學科小組

13、，如語文、數(shù)學、外語、音樂、美術(shù)等活動小組，這能使第一課堂學問得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的同學歡迎。 3.針對性教育。活動時要依據(jù)每個同學的特點和特長安排不同的學習任務，發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，老師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。 三、存在的問題及改進方法 活動有時比較缺少目的性，同學不知如何活動。以后要制定詳細、明確的目標，嚴格要求和管理同學，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范同學，讓同學學有所得。 二十一世紀需要高素養(yǎng)的人才。因此，老師應當把提高同學素養(yǎng)放在首位，課外活動為培育同學力量供應了很好的園地，我們要充分利用，讓同學把握各方面的技能，培育同學各

14、方面的素養(yǎng)，讓同學成為德、智、體全面進展的全面型人才。 擴展閱讀 校內(nèi)的課外活動總結(jié)【精】 校內(nèi)課外活動總結(jié)(一) 多年來，我校的體育達標工作在上級的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了很多兄弟學校的珍貴閱歷，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。 一、加強領(lǐng)導，措施得當。 “工作開展如何，主要看校領(lǐng)導對體育工作的重視程度，領(lǐng)導的重視能起到推波且瀾的作用。學校領(lǐng)導始終把體育當作宣揚學校的一張名片。每年的新學期，校領(lǐng)導都要下達半年的達標和指標，并制定相應的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責成副校長主管。成立達標領(lǐng)導小

15、組，從校級領(lǐng)導到中層領(lǐng)導，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學班級都配備了相應的領(lǐng)導負責。督促學年組長工作，學年組長督促班主任協(xié)作體育老師組織試驗。形成達標工作每一層對上一級負責的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達成共識，學校形成了良好的氛圍，達標工作的開展得到廣闊師生的支持與協(xié)作，開展起來更得心應手。 二、責任到位、獎懲分明。 有制度、有措施之后，主管學年組的領(lǐng)導要依據(jù)學校的達標工作制定本學年的達標方案，每位班主任結(jié)合自己班級的特點，成立了“達標”小組。學校明確的規(guī)定，達標工作開展不得當?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學年組協(xié)調(diào)不得當開展工作不利的學年組不能參評學年組。

16、同學達標不合格不能參評“三好同學”體育老師不準時賜予班級指導和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學校上下形成一股合務，大家都來熟悉和重視達標工作的真正受益的還是同學。 三、以人為本，增進健康。 實施體育熬煉標準的目的就是增加同學的體質(zhì)，增進同學健康，我校始終從同學的角度動身，考慮同學的愛好與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)同學的意志，讓同學不感覺到達標測試是一種負擔，只是一般熬煉身體的方法。體育老師在課堂教學中，把一些達標測試項目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了同學的學習愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學任務，同學又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學，老師從不卑視與挖苦

17、，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在體質(zhì)上得到熬煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。 四、結(jié)合競賽，常抓不懈。 同學體質(zhì)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間，同學保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習。每月兩次的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設立達標單項賽，鼓舞班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標工作。堅持長年抓，直至達標工作結(jié)束為止。我校每年都要評比達標先進班級，先進小組，先進同學，并利用升旗儀式大力宣揚表揚，有利的推動了下一步工作的開展。 以上是我校實施體育熬煉標準時

18、的一點做法，雖然工作有點成果，但是我們要做的工作還許多。盼望能得到各級領(lǐng)導的支持與鼓舞，使我校的各項體育工作再上一個臺階。 校內(nèi)課外活動總結(jié)(二) 當前，課外活動越來越被眾多的學校與老師所重視，由于實踐證明，課外活動是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為學校老師，對于在課外活動中加強同學的素養(yǎng)教育，本人主要做好以下幾方面工作： 一、進一步提高自身對課外活動重要性的熟悉 實施課外活動是全面推動素養(yǎng)教育，增進同學健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗同學體質(zhì)的有效措施。過去一些學校的領(lǐng)導、老師對課外活動的意義并沒有深刻的熟悉，課外活動經(jīng)常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民

19、族素養(yǎng)，完成對青少年的培育任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的方案、組織、管理是不全面的，而且是有害的。 課堂教學是指導同學把握科學文化基本學問和基本技能、進展同學的思維活動，是提高同學素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的進展和人才的競爭，我們還要重視同學的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進展，特殊是促進同學共性與才智的進展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不行少的重要組成部分，是任何一個學校領(lǐng)導和老師都必需重視的。 二、本著對每位同學負責的態(tài)度，仔細的組織實施這項工作 多

20、年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際狀況做到有組織、有方案、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位同學負責的態(tài)度，仔細的組織實施這項工作。 1、以人為本，增進健康。 實施課外活動的目的就是增加同學的素養(yǎng)，增進同學健康，我們始終從同學的角度動身，考慮同學的愛好與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)同學的意志，讓同學不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學法和練法，以嬉戲和競賽

21、的形式消失，增加了同學的學習愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學任務，同學又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。 2、結(jié)合競賽，常抓不懈。 同學素養(yǎng)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間，同學保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習。每年的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設立單項賽，鼓舞同學利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。 以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有

22、點成果，但是我們要做的工作還許多。盼望能得到學校領(lǐng)導的支持與鼓舞，使我班的課外活動再上一個臺階。 學校課外活動總結(jié)1500字 【篇一】學校課外活動總結(jié)精選 實施課外活動是全面推動素養(yǎng)教育，增進同學健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗同學體質(zhì)的有效措施。多年來，我校的體育達標工作在上級的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了很多兄弟學校的珍貴閱歷，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。 一、加強領(lǐng)導，措施得當。 “工作開展如何，主要看校領(lǐng)導對體育工作的重視程度，領(lǐng)導的重視能起到推波且瀾的作用。學校領(lǐng)導始終把

23、體育當作宣揚學校的一張名片。每年的新學期方案，校領(lǐng)導都要下達半年的達標工作方案和指標，并制定相應的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責成副校長主管。成立達標領(lǐng)導小組，從校級領(lǐng)導到中層領(lǐng)導，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學班級都配備了相應的領(lǐng)導負責。督促學年組長工作，學年組長督促班主任協(xié)作體育老師組織試驗。形成達標工作每一層對上一級負責的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達成共識，學校形成了良好的氛圍，達標工作的開展得到廣闊師生的支持與協(xié)作，開展起來更得心應手。 二、責任到位、獎懲分明。 有制度、有措施之后，主管學年組的領(lǐng)導要依據(jù)學校的達標工作制定本學年的達標方案，每位班主任結(jié)合自己班級

24、的特點，成立了“達標”小組。學校明確的規(guī)定，達標工作開展不得當?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學年組協(xié)調(diào)不得當開展工作不利的學年組不能參評學年組。同學達標不合格不能參評“三好同學”體育老師不準時賜予班級指導和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學校上下形成一股合務，大家都來熟悉和重視達標工作的真正受益的還是同學。 三、以人為本，增進健康。 實施體育熬煉標準的目的就是增加同學的體質(zhì)，增進同學健康，我校始終從同學的角度動身，考慮同學的愛好與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)同學的意志，讓同學不感覺到達標測試是一種負擔，只是一般熬煉身體的方法。體育老師在課堂教學中，把一些達標測試項目做了加工處理，

25、轉(zhuǎn)變了學法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了同學的學習愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學任務，同學又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在體質(zhì)上得到熬煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。 四、結(jié)合競賽，常抓不懈。 同學體質(zhì)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間，同學保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習。每月兩次的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設立達標單項賽，鼓舞班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標工作。堅持長

26、年抓，直至達標工作結(jié)束為止。我校每年都要評比達標先進班級，先進小組，先進同學，并利用升旗儀式大力宣揚表揚，有利的推動了下一步工作的開展。 以上是我校實施體育熬煉標準時的一點做法，雖然工作有點成果，但是我們要做的工作還許多。盼望能得到各級領(lǐng)導的支持與鼓舞，使我校的各項體育工作再上一個臺階。 【篇二】學校課外活動總結(jié)精選 學校生精力旺盛，活動量大，求知欲強。多數(shù)同學不滿意學校單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活，他們憧憬和追求一種多-維的、多層次的和多顏色的立體生活。正是由于課外活動的豐富多彩滿意了他們的求知、進展和實踐的需求，誘釋出他們青春活力，才使得他們對課外活動表現(xiàn)出劇烈的愛好和熱忱。 二、課外活動

27、的有效性把握學問提高學習效率 隨著科學技術(shù)的迅猛進展，很多新科技、新創(chuàng)造、新制造、新成就，通過各種信息傳遞的手段，廣泛地影響著、教育著每一個學校生。而且，隨著社會的進一步信息化，其作用還會大大加強，各種現(xiàn)代化傳播手段發(fā)達，其信息量之多、之快、之廣，已大大超過課堂教學這個信息傳遞的形式。課外活動不受課程、教材的*，它可以運用報刊、廣播、電視、*、課外書籍等傳播信息的工具，通過各種敏捷多樣的活動形式，關(guān)心同學汲取新的學問。獲得課外的“即時信息”，它對于擴高校生學問面，增加信息量，對于縮短課堂傳授的“昔時信息”和科技迅猛進展之間的距離，了解世界新的動向和趨勢，跟上時代脈膊，對于培育同學主動獵取信息、

28、處理信息的力量，都是非常重要的。 (一)課外活動能鞏固學問并將其運用于實踐。豐富的課外活動，可以使同學在課堂內(nèi)所學的學問得到鞏固、加深和提高;同時，又能使同學將已學到的學問初步運用到實踐中去解決所遇到的一些實際問題。 (二)課外活動有助于擴大學問的視野。課外活動能進展同學對政治、科學、文學、藝術(shù)、體育的愛好和才能。例如，我在班隊活動中組織同學開展智力競賽時，將內(nèi)容涉及到學校各科教學學問,并拓展到環(huán)境愛護、生態(tài)平衡、人口、航天等課外內(nèi)容，不但將課外活動與課堂教*系起來，而且還深化了課堂教學。在學了落花生這篇課文后,我組織同學就“在現(xiàn)實社會中你情愿做像花生一樣悄悄無聞的人,還是要做像蘋果,桃子一樣

29、表現(xiàn)自我的人”開展辯論賽。同學們引經(jīng)據(jù)典,各抒己見。著是平常的課堂不常見到的現(xiàn)象,這也不是單靠課堂學問能解決的問題,它要與社會實際聯(lián)系,無疑是讓同學在小課堂中體驗社會,了解社會,為同學走入社會埋下伏筆。 (三)課外活動加深理解和記憶學校課外活動總結(jié)學校課外活動總結(jié)。課外活動不僅讓同學了解和把握了時事學問，而且還加深了對課堂學問的理解和記憶。學校生手年齡的限制對國家社會大事不大了解,也不能深刻理解。所以我要求同學在一周內(nèi)收集身邊的要聞,在下周一溝通爭論。爭論時,同學特別踴躍,有的說他家的小狗出世了,特別可愛;有的說隔壁的*吵架了,還大打出手;有的說周六四周有人家著火了等等。并且還能對個別問題發(fā)表

30、看法,結(jié)合網(wǎng)絡或課外閱讀學問表達自己的想法。為自己增加了學問量，積累了大量作文的素材。 (四)課外活動給同學想象的空間?？萍脊?jié)的制作和創(chuàng)造把同學帶入到的一個新的科學天地，別看同學個不大,想法倒是挺多的,什么飛機模型,坦克模型,建筑模型,小戰(zhàn)艦,先輪船等等應有盡有。雖然有些粗糙,但究竟是同學通過動腦動手制作出來的!在確定成果的時候,也讓他們切切實實感受到了,他們和大城市的孩子一樣,只要有平臺,他們也一樣可以制造奇跡。 假如僅僅以為課外活動就是玩玩跳跳，將課外活動降低到嬉戲的水瓶，那就會犯熟悉上和操作上的錯誤，甚至對同學的教育造成無法挽回的損失。事實上，課外活動對開發(fā)同學的智力，促進課堂學習的作用

31、是明顯的。如前所述，學問型的課外活動已充分說明白這一點。即使是公益型和消遣型的課外活動對同學的學習也有特別明顯的促進作用。如我班一位男同學參與了圍棋小組，通過一段時間的活動，他的棋藝有所進步，但他與小組其他成員對奕，總是結(jié)果勝少負多，他一方面鉆研棋藝一方面反思，他發(fā)覺只要是自己輸棋，便肯定是在對奕中丟掉了先手?！跋仁帧笔菄逯幸粋€重要概念，“搶先手”是一種謀略。于是他又聯(lián)想到他的學習，他找到了他自己學習成果一般的緣由。主要是丟失了英勇發(fā)表看法與人溝通的“先手”。自此以后，這位男生在以奕中和在學習中都留意“搶先手”，下棋和學習都取得了很大的進步。 三、課外活動的充實性豐富同學的精神生活 學校生的

32、身體正處于快速成長的時期，他們有著衣、食、注行的物質(zhì)需求;同時，他們的心理進展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友情、情感、消遣、審美、抱負情操、*道德、人際關(guān)系、科學文化、藝術(shù)、體育等等日趨劇烈的精神追求。后者，即精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。 課外活動不注意學科學問的規(guī)律結(jié)構(gòu),不局限于課堂同學的實踐和活動,讓同學走出教室,步入自然,融入現(xiàn)代生活,為同學的自主探究與實踐開拓了巨大的空間。由于學科課程學習學問的統(tǒng)一性和嚴密性及其過分追求結(jié)果的標準化,培育出來的人才千篇一律、整齊劃一,因而窒息了同學思維的開放性和敏捷性,不利于于培育同學的創(chuàng)新精神。課外活動

33、截然不同,它不是為追求一個標準答案,課外活動關(guān)注的是同學參加探究、參加實踐、參加反思的過程.在同學自主探究的過程中,同學需要不斷反思,在反思中不斷地發(fā)覺問題并解決問題,充實自己的生活學校課外活動總結(jié)百科。毫無疑問，學校更應當重視同學思想素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)和勞動素養(yǎng)等的全面進展和提高。 (一)校內(nèi)課外活動充實同學的生活 課外活動不僅進展同學的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),更要著重培育同學的道德修養(yǎng)。俗話說:三歲看高校生在學校養(yǎng)成的各種習慣對起今后的生活有著重要的影響。 1、值周活動。為了培育仆人翁意識,學校組織各班輪番參與值周活動。在值周的過程中,同學要負責打掃學校的衛(wèi)生。通過打掃衛(wèi)生,同

34、學體會到他人勞動的辛苦,特殊是在打掃的過程中發(fā)覺其他同學亂丟紙屑會有一種特殊憤恨的心理,自然也就樣成了不亂丟紙屑的習慣。 【篇三】學校課外活動總結(jié)精選 時間消逝，轉(zhuǎn)瞬又一個學年過去了。本著貫徹國家教育方針，實施素養(yǎng)教育的原則，使同學把握學問技能，進展智力，構(gòu)成共性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動小組能夠順當開放。其主要目標就是對同學進行審美教育，培育同學健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面進展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注意在每節(jié)課中培育同學感受美、理解美、鑒賞美和制造美的潛力。在這個學期的課外活動小組活動中，每一個同學都很專心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學期美術(shù)課外活動小組的教學體會: 一、切實的學習方案 我們的課外活動小組成立初，首先打算在每個班中選拔一些有必需繪畫才能的同學，讓他們利用課余時間理解繪畫方面的系統(tǒng)訓練;注意培育他們在繪畫上的制造潛力和想象潛力，以愛好引導他們對繪畫有必需的熟悉和感悟。 在