2023學(xué)年山西省太原市育英中學(xué)數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
2023學(xué)年山西省太原市育英中學(xué)數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁
2023學(xué)年山西省太原市育英中學(xué)數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁
2023學(xué)年山西省太原市育英中學(xué)數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁
2023學(xué)年山西省太原市育英中學(xué)數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,2),則它的圖象也一定經(jīng)過()A(1,2)B(1,2)C(2,1)D(1,2)2若二次函數(shù)的圖象與 軸僅有一個(gè)公共點(diǎn),則常數(shù)的為( )A1B1C-1D3如

2、圖,在扇形紙片AOB中,OA =10,AOB=36,OB在直線l上將此扇形沿l按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)過程中無滑動(dòng)),當(dāng)OA落在l上時(shí),停止旋轉(zhuǎn)則點(diǎn)O所經(jīng)過的路線長為( )A12B11C10D10+54某校校園內(nèi)有一個(gè)大正方形花壇,如圖甲所示,它由四個(gè)邊長為3米的小正方形組成,且每個(gè)小正方形的種植方案相同其中的一個(gè)小正方形ABCD如圖乙所示,DG=1米,AE=AF=x米,在五邊形EFBCG區(qū)域上種植花卉,則大正方形花壇種植花卉的面積y與x的函數(shù)圖象大致是()ABCD5下列說法正確的是( )A不可能事件發(fā)生的概率為;B隨機(jī)事件發(fā)生的概率為C概率很小的事件不可能發(fā)生;D投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣次,正面

3、朝上的次數(shù)一定是次6如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)y=kx+3與反比例函數(shù)的圖象位置可能是( )ABCD7如圖,AC為O的直徑,AB為O的弦,A=35,過點(diǎn)C的切線與OB的延長線相交于點(diǎn)D,則D=( )A20B30C40D358如圖,點(diǎn)在上,則的半徑為( )A3B6CD129已知,下列變形錯(cuò)誤的是( )ABCD10點(diǎn)A(1,y1)、B(3,y2)是反比例函數(shù)y圖象上的兩點(diǎn),則y1、y2的大小關(guān)系是()Ay1y2By1y2Cy1y2D不能確定11對(duì)于反比例函數(shù),下列說法不正確的是()A點(diǎn)(2,1)在它的圖象上B它的圖象在第一、三象限C當(dāng)x0時(shí),y隨x的增大而增大D當(dāng)x0時(shí),y隨x的增大而減

4、小12如圖,平面直角坐標(biāo)系中,P經(jīng)過三點(diǎn)A(8,0),O(0,0),B(0,6),點(diǎn)D是P上的一動(dòng)點(diǎn)當(dāng)點(diǎn)D到弦OB的距離最大時(shí),tanBOD的值是()A2B3C4D5二、填空題(每題4分,共24分)13如圖是拋物線y=-x2+bx+c的部分圖象,若y0,則x的取值范圍是_14設(shè)a,b是方程x2+x20180的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則(a1)(b1)的值為_15如圖,在RtABC中,ACB=90,D、E、F分別是AB、BC、CA的中點(diǎn),若CD=5cm,則EF=_cm16如圖,正方形ABCD的邊長為,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點(diǎn),AF與DE,DB分別交于點(diǎn)M,N,則DMN的面積= 17已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的折

5、線圖如圖,設(shè)甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為S甲2、S乙2,則S甲2_S乙2(填“”、“=”、“”)18矩形的一條對(duì)角線長為26,這條對(duì)角線與矩形一邊夾角的正弦值為,那么該矩形的面積為_.三、解答題(共78分)19(8分)操作:在ABC中,AC=BC=4,C=90,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊AB的中點(diǎn)P處,將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交射線AC、CB于D、E兩點(diǎn)。如圖、是旋轉(zhuǎn)三角板得到的圖形中的3種情況。探究:(1)如圖,PDAC于D,PEBC于E,則重疊部分四邊形DCEP的面積為_,周長_.(2)三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),觀察線段PD與PE之間有什么數(shù)量關(guān)系?并結(jié)合圖加以證明;(3)三

6、角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),PBE是否能成為等腰三角形?若能,指出所有情況(即寫出PBE為等腰三角形時(shí)CE的長);若不能,請(qǐng)說明理由。20(8分)如圖,點(diǎn)B、D、E在一條直線上,BE交AC于點(diǎn)F,且BADCAE(1)求證:ABCADE;(2)求證:AEFBFC21(8分)李師傅駕駛出租車勻速地從西安市送客到咸陽國際機(jī)場(chǎng),全程約,設(shè)小汽車的行駛時(shí)間為 (單位:),行駛速度為(單位:),且全程速度限定為不超過.(1)求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;(2)李師傅上午點(diǎn)駕駛小汽車從西安市出發(fā).需在分鐘后將乘客送達(dá)咸陽國際機(jī)場(chǎng),求小汽車行駛速度.22(10分)某學(xué)校在倡導(dǎo)學(xué)生大課間活動(dòng)中,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)“我最喜愛課間活動(dòng)

7、”進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,分別從打籃球、踢足球、自由活動(dòng)、跳繩、其它等5個(gè)方面進(jìn)行問卷調(diào)(每人只能選一項(xiàng)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖的不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,解答下列問題. (1)本次調(diào)查共抽取了學(xué)生 人;(2)求本次調(diào)查中喜歡踢足球人數(shù);(3)若甲、乙兩位同學(xué)通過抽簽的方式確定自己填報(bào)的課間活動(dòng),則兩位同學(xué)抽到同一運(yùn)動(dòng)的概率是多少?23(10分)為了改善生活環(huán)境,近年來,無為縣政府不斷加大對(duì)城市綠化的資金投入,使全縣綠地面積不斷增加從2016年底到2018年底,我縣綠地面積變化如圖所示,求我縣綠地面積的年平均增長率24(10分)隨著通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷某校數(shù)

8、學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了“你最喜歡的溝通方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題: (1)這次統(tǒng)計(jì)共抽查了多少名學(xué)生?在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示 的扇形圓心角的度數(shù)是多少;(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)該校共有1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校最喜歡用 “微信”進(jìn)行溝通的學(xué)生大約有多少名?(4)某天甲、乙兩名同學(xué)都想從“微信、“電話三種溝通方式中選一種方式與對(duì)方聯(lián)系,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學(xué)恰好選擇同一種溝通方式的概率25(12分)為了解某地七年級(jí)學(xué)生身高情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生,測(cè)得他們的身高

9、(單位:cm),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息,解答下列問題(1)填空:樣本容量為 ,a ;(2)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(3)若從該地隨機(jī)抽取1名學(xué)生,估計(jì)這名學(xué)生身高低于160cm的概率26如圖,的半徑為,是的直徑,是上一點(diǎn),連接、.為劣弧的中點(diǎn),過點(diǎn)作,垂足為,交于點(diǎn),交的延長線于點(diǎn).(1)求證:是的切線;(2)連接,若,如圖2.求的長;圖中陰影部分的面積等于_.參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】根據(jù)反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)即可解答先判斷出反比例函數(shù)圖象的一分支所在象限,即可得到另一分支所在象限【詳解】解:由于點(diǎn)(1,2)在第一象限,則反比例函數(shù)的

10、一支在第一象限,另一支必過第三象限第三象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)符號(hào)為(,)故選:D【點(diǎn)睛】此題主要考查反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知反比例函數(shù)圖像的對(duì)稱性2、C【分析】函數(shù)為二次函數(shù)與x軸僅有一個(gè)公共點(diǎn),所以根據(jù)=0即可求出k的值【詳解】解:當(dāng)時(shí),二次函數(shù)y=kx2+2x-1的圖象與x軸僅有一個(gè)公共點(diǎn),解得k=-1故選:C【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a0)與x軸的交點(diǎn)與一元二次方程ax2+bx+c=0根之間的關(guān)系=b2-4ac決定拋物線與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)=b2-4ac0時(shí),拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn);=b2-4ac=0時(shí),拋物線與x軸有1個(gè)交點(diǎn);=b2-4ac0時(shí)

11、,拋物線與x軸沒有交點(diǎn)3、A【分析】點(diǎn)O所經(jīng)過的路線是三段弧,一段是以點(diǎn)B為圓心,10為半徑,圓心角為90的弧,另一段是一條線段,和弧AB一樣長的線段,最后一段是以點(diǎn)A為圓心,10為半徑,圓心角為90的弧,從而得出答案【詳解】由題意得點(diǎn)O所經(jīng)過的路線長=9010故選A.【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟練掌握弧長公式:,注意在使用公式時(shí)度不帶單位.4、A【解析】試題分析:SAEF=AEAF=,SDEG=DGDE=1(3x)=,S五邊形EFBCG=S正方形ABCDSAEFSDEG=,則y=4()=,AEAD,x3,綜上可得:(0 x3)故選A考點(diǎn):動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象;動(dòng)點(diǎn)型5、A【分析】由題意根據(jù)不可能事件

12、是指在任何條件下不會(huì)發(fā)生,隨機(jī)事件就是可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件,發(fā)生的機(jī)會(huì)大于0并且小于1,進(jìn)行判斷【詳解】解:A、不可能事件發(fā)生的概率為0,故本選項(xiàng)正確;B、隨機(jī)事件發(fā)生的概率P為0P1,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、概率很小的事件,不是不發(fā)生,而是發(fā)生的機(jī)會(huì)少,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣1000次,是隨機(jī)事件,正面朝上的次數(shù)不確定是多少次,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A【點(diǎn)睛】本題考查不可能事件、隨機(jī)事件的概念不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件不確定事件即隨機(jī)事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件6、A【解析】先根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)判斷出k取值,再根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)判斷出

13、k的取值,二者一致的即為正確答案【詳解】當(dāng)k0時(shí),有y=kx+3過一、二、三象限,反比例函數(shù)的過一、三象限,A正確;由函數(shù)y=kx+3過點(diǎn)(0,3),可排除B、C;當(dāng)k0時(shí),y=kx+3過一、二、四象限,反比例函數(shù)的過一、三象限,排除D故選A【點(diǎn)睛】本題主要考查了反比例函數(shù)的圖象性質(zhì)和一次函數(shù)的圖象性質(zhì),關(guān)鍵是由k的取值確定函數(shù)所在的象限7、A【解析】A=35,COB=70,D=90-COB=20故選A8、B【分析】連接OB、OC,如圖,根據(jù)圓周角定理可得,進(jìn)一步即可判斷OCB是等邊三角形,進(jìn)而可得答案.【詳解】解:連接OB、OC,如圖,則OB=OC,OCB是等邊三角形,OB=BC=6.故選:

14、B.【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理和等邊三角形的判定和性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握上述性質(zhì)是解題關(guān)鍵.9、B【解析】根據(jù)比例式的性質(zhì),即可得到答案【詳解】,變形錯(cuò)誤的是選項(xiàng)B故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查比例式的性質(zhì),掌握比例式的內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積,是解題的關(guān)鍵10、A【解析】反比例函數(shù)y中的90,經(jīng)過第一、三象限,且在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減小,又A(1,y )、B(3,y )都位于第一象限,且1y ,故選A.11、C【詳解】由題意分析可知,一個(gè)點(diǎn)在函數(shù)圖像上則代入該點(diǎn)必定滿足該函數(shù)解析式,點(diǎn)(-2,-1)代入可得,x=-2時(shí),y=-1,所以該點(diǎn)在函數(shù)圖象上,A正確;因?yàn)?大于0所以該函數(shù)圖象

15、在第一,三象限,所以B正確;C中,因?yàn)?大于0,所以該函數(shù)在x0時(shí),y隨x的增大而減小,所以C錯(cuò)誤;D中,當(dāng)x0時(shí),y隨x的增大而減小,正確,故選C.考點(diǎn):反比例函數(shù)【點(diǎn)睛】本題屬于對(duì)反比例函數(shù)的基本性質(zhì)以及反比例函數(shù)的在各個(gè)象限單調(diào)性的變化12、B【解析】如圖,連接AB,過點(diǎn)P作PEBO,并延長EP交P于點(diǎn)D,求出P的半徑,進(jìn)而結(jié)合勾股定理得出答案【詳解】解:如圖,連接AB,過點(diǎn)P作PEBO,并延長EP交P于點(diǎn)D,此時(shí)點(diǎn)D到弦OB的距離最大,A(8,0),B(0,6),AO=8,BO=6,BOA=90,AB=10,則P的半徑為5,PEBO,BE=EO=3,PE=4,ED=9,tanBOD=3

16、,故選B【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理以及勾股定理、解直角三角形等知識(shí),正確作出輔助線是解題關(guān)鍵二、填空題(每題4分,共24分)13、3x1【分析】從拋物線y=-x2+bx+c的部分圖象可求拋物線的對(duì)稱軸,拋物線與x軸的右交點(diǎn)為(1,0),利用對(duì)稱性可求左交點(diǎn)(x1,0),拋物線開口向下,函數(shù)值y0,自變量應(yīng)在兩根之間即可【詳解】從拋物線y=-x2+bx+c的部分圖象知拋物線的對(duì)稱軸為x=-1,拋物線與x軸的右交點(diǎn)為(1,0),由拋物線的對(duì)稱性可求左交點(diǎn)(x1,0)則1-(-1)=-1-x1,x1=-3,左交點(diǎn)(-3,0),拋物線開口向下,由y0,則x的取值范圍在兩根之間即-3x1故答案為:-3

17、x0時(shí)自變量在兩根之間14、1【分析】由根與系數(shù)的關(guān)系可求得a+b與ab的值,代入求值即可【詳解】a,b是方程x2+x20180的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,a+b1,ab2018,(a1)(b1)abab+1ab(a+b)+12018(1)+11,故答案為1【點(diǎn)睛】本題主要考查根與系數(shù)的關(guān)系,掌握一元二次方程的兩根之和等于、兩根之積等于是解題的關(guān)鍵15、1【詳解】ABC是直角三角形,CD是斜邊的中線,CD=AB,AB=2CD=21=10cm,又EF是ABC的中位線,EF=10=1cm故答案為1考點(diǎn):三角形中位線定理;直角三角形斜邊上的中線16、1【分析】首先連接DF,由四邊形ABCD是正方形,可得BFNDA

18、N,又由E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點(diǎn),可得=2,ADEBAF(SAS),然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)與勾股定理,可求得AN,MN的長,即可得MN:AF的值,再利用同高三角形的面積關(guān)系,求得DMN的面積【詳解】連接DF,四邊形ABCD是正方形,ADBC,AD=BC=,BFNDAN,F(xiàn)是BC的中點(diǎn),AN=2NF,在RtABF中,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點(diǎn),AD=AB=BC,DAE=ABF=90,在ADE與BAF中,ADEBAF(SAS),AED=AFB,AME=110-BAF-AED=110-BAF-AFB=90,又,故答案為:117、【解析】要比較甲、乙方差的大小,就需要求出甲、乙的方差;首先根據(jù)

19、折線統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式求出這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);接下來根據(jù)方差的公式求出甲、乙兩個(gè)樣本的方差,然后比較即可解答題目.【詳解】甲組的平均數(shù)為:=4,S甲2=(3-4)2+(6-4)2+(2-4)2+(6-4)2+(4-4)2+(3-4)2=,乙組的平均數(shù)為: =4,S乙2=(4-4)2+(3-4)2+(5-4)2+(3-4)2+(4-4)2+(5-4)2=,S甲2S乙2.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是方差,算術(shù)平均數(shù),折線統(tǒng)計(jì)圖,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握方差,算術(shù)平均數(shù),折線統(tǒng)計(jì)圖.18、240【分析】由矩形的性質(zhì)和三角函數(shù)求出AB,由勾股定理求出AD,即可得出矩形的面積【詳解】

20、解:如圖所示:四邊形ABCD是矩形,BAD=90,AC=BD=26,該矩形的面積為:;故答案為:240.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì)、勾股定理、三角函數(shù);熟練掌握矩形的性質(zhì),由勾股定理求出AB和AD是解決問題的關(guān)鍵三、解答題(共78分)19、(1)4,8;(1)證明見詳解;(3)CE=0或1或或;【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)P是AB的中點(diǎn)可判斷出PD、PE是ABC的中位線,繼而可得出PD、PE的長度,也可得出四邊形DCEP的周長和面積(1)先根據(jù)圖形可猜測(cè)PD=PE,從而連接CP,通過證明PCDPEB,可得出結(jié)論(3)題目只要求是等腰三角形,所以需要分四種情況進(jìn)行討論,這樣每一種情況下的CE的長也就不

21、難得出【詳解】解:(1)根據(jù)ABC中,AC=BC=4,C=90,PDAC,PEBC,PDBC,PEAC,又點(diǎn)P是AB中點(diǎn),PD、PE是ABC的中位線,PD=CE=1,PE=CD=1,四邊形DCEP是正方形,面積為:11=4,周長為:1+1+1+1=8;故答案為:4,8(1)PD=PE;證明如下:AC=BC,C=90,P為AB中點(diǎn),連接CP,CP平分C,CPAB,PCB=B=45,CP=PB,DPC+CPE=CPE+EPB=90,DPC=EPB,在PCD和PEB中,,PCDPBE(ASA),PD=PE(3)PBE是等腰三角形,AC=BC=4,ACB=90,PB=;PE=PB時(shí),此時(shí)點(diǎn)C與點(diǎn)E重合

22、,CE=0;當(dāng)PB=BE時(shí),如圖,E在線段BC上,CE;當(dāng)PB=BE時(shí),如圖,E在CB的延長線上,CE;當(dāng)PE=BE時(shí),此時(shí),點(diǎn)E是BC中點(diǎn),則CE=1綜合上述,CE的長為:0或1或或;【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)與判定,第三問的解答應(yīng)分情況進(jìn)行論證,不能漏解,有一定難度20、(1)見解析;(2)見解析【分析】(1)由已知先證明BAC=DAE,繼而根據(jù)兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等即可得結(jié)論;(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)定理得到C=E,結(jié)合圖形,證明即可【詳解】證明:如圖,(1)BADCAEBAD+CADCAE+CAD即BACDAE在ABC和ADE中,BACDAE,ABCADE;(2

23、)ABCADE,CE,在AEF和BFC中,CE,AFEBFC,AEFBFC【點(diǎn)睛】本題考查的是相似三角形的判定和性質(zhì),掌握相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵21、(1);(2)【分析】(1)根據(jù)距離=速度時(shí)間即可得關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,根據(jù)全程速度限定為不超過可確定t的取值范圍;(2)把t=0.5代入(1)中關(guān)系式,即可求出速度v的值.【詳解】全程約,小汽車的行駛時(shí)間為,行駛速度為,vt=40,全程速度限定為不超過,全程約,t0.4,v關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式為:.(2)需在分鐘后將乘客送達(dá)咸陽國際機(jī)場(chǎng),30分鐘=0.5小時(shí),v=80,小汽車行駛速度是.【點(diǎn)睛】此題考查反比例函數(shù)的實(shí)際運(yùn)用,掌握路

24、程、時(shí)間、速度三者之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵22、(1)50;(2)12;(3).【分析】(1)根據(jù)條形圖和扇形圖中打籃球的數(shù)據(jù)計(jì)算得出總?cè)藬?shù);(2)用總?cè)藬?shù)減去其他組的人數(shù)即可得到踢足球的人數(shù);(3)列表解答即可.【詳解】(1)本次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)為: (人),故答案為:50;(2)本次調(diào)查中喜歡踢足球人數(shù)為:50-5-20-8-5=12(人);(3)列表如下:共有25種等可能的情況,其中兩位同學(xué)抽到同一運(yùn)動(dòng)的有5種,P(兩位同學(xué)抽到同一運(yùn)動(dòng)的)= .【點(diǎn)睛】此題考查數(shù)據(jù)的計(jì)算,正確掌握根據(jù)部分計(jì)算得出總體的方法,能計(jì)算某部分的人數(shù),會(huì)列樹狀圖或表格求概率.23、年平均增長率為10%【分析】根據(jù)

25、圖表可知2016年底城市綠地面積300公頃,2018年底城市綠地面積363公頃,設(shè)年平均增長率是,則2017年的綠地面積是,2018年的綠地面積是,即可列出方程解答【詳解】解:設(shè)這兩年年平均增長率為x,則300(x+1)2363,解得:x10.1,x22.1(不符合實(shí)際意義,舍去)x0.110%,答:年平均增長率為10%【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)量平均變化率問題,解題的關(guān)鍵是正確列出一元二次方程原來的數(shù)量為a,平均每次增長或降低的百分率為x的話,經(jīng)過第一次調(diào)整,就調(diào)整到,再經(jīng)過第二次調(diào)整就是增長用“”,下降用“”24、(1)100;108;(2)詳見解析;(3)600人;(4)【分析】(1)利用喜歡“

26、電話”溝通的人數(shù)除以其所占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分率即可求出調(diào)查總?cè)藬?shù),然后求出喜歡“QQ” 溝通的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分率,再乘360即可求出結(jié)論;(2)用調(diào)查總?cè)藬?shù)喜歡“短信”溝通的人數(shù)所占百分率即可求出喜歡“短信”溝通的人數(shù),然后用調(diào)查總?cè)藬?shù)減去其余“電話”、“短信”、“QQ”和“其它”溝通的人數(shù)即可求出喜歡用“微信”溝通的人數(shù),最后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)先求出喜歡用“微信”溝通的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分率,再乘1500即可;(4)根據(jù)題意,畫出樹狀圖,然后根據(jù)概率公式計(jì)算即可【詳解】解:(1)調(diào)查總?cè)藬?shù)為2020%=100人表示 的扇形圓心角的度數(shù)是30100360=108 (2)喜歡用“短信”溝通的人數(shù)為:1005%=5人,喜歡用“微信”溝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論