滬教版(上海)數學七年級第二學期15.1 平面直角坐標系-(有序數對) 教案_第1頁
滬教版(上海)數學七年級第二學期15.1 平面直角坐標系-(有序數對) 教案_第2頁
滬教版(上海)數學七年級第二學期15.1 平面直角坐標系-(有序數對) 教案_第3頁
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文檔簡介

教 學 過 程設 計 意 圖B . a O例2 . 本節(jié)課采用了創(chuàng)設情景-提出問題-操作歸納-解決問題的過程,通過情-發(fā)現-驗證-歸納,展示知識形成的過程,以及各知識間的相互聯系,教師引導學生交流討論,在探索中發(fā)現問題,解決問題,感受坐標平面上的點與有序實數對之間的一一對應的關系。從中滲透數形結合的數學思想,通過游戲再次體驗數學與現實生活的聯系,激發(fā)學生的學習興趣。在整個教學過程中,始終圍繞教材,由問題為契機,利用多媒體輔助教學,不僅讓學生獲得知識,而且獲得學習數學的方法,讓學生終身受益。

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