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文檔簡介

1、普陀區(qū) 年度第學(xué)期三質(zhì)量研語文試 分一、文文（ 40 分）（一）寫（ 16 分） （二）讀下面古詩，完成 6-8 題（ 分）水歌 樓（選 1 （2 ）_ （2）_ 7 （三）讀下文，完第 9-11 題 分）軾識頁腳 指 9. 解釋文中加點的詞，（ 4 ）（1 軾從旁竊 _（2 始 進 10. 下列對畫線句的理解，正確的一項是（ ） ）A. 時間即使沒有完結(jié)，但已經(jīng)暗暗地認識了他們了。B. 當時雖然沒有完全明白，但已經(jīng)暗暗地記住他們。C. 時間雖然沒有結(jié)束，但是我已經(jīng)記住先生的話了。D. 當時即使沒有完全明白，但我已經(jīng)記住先生的話。11. 從“先生”的話中可以看出他對仲淹等人的 情，這也深深影

2、響了軾。公葬后，軾不僅與“先生”有同感，話語中還流露了 _ 之情。（ 分）二、現(xiàn)文（ 38 分）（一）讀下文，完第 12-16 題 18 ）苦夫是捷 最 頁腳 （1 ）_ ）_ （3 頁腳 _（二）讀下文，完第 17-20 題 20 ）大和曉 “ 我家子是，們不寶 “ “ “ “ 頁腳 “ “ “ “ 似真凍了大嚇一嗦 你 我 “ 17.第段畫線句，女兒說這句話的言下之意是 _ （3 分18. 閱讀第 段，完成下表。（ 7 分）曉曉做的事 （1 參加游學(xué)活動 （2 （3 曉曉的形象特點 老的情感態(tài)度 :（4）_（5）_19. 結(jié)合語言表現(xiàn)力，分析第 11 畫線句的表達效果。（ 4 分） _ 20. 閱讀第 段，結(jié)合全文說說故事結(jié)局的妙處。（ 6 ） _頁腳三、綜運用（ 分）閱讀下材料，完成 21-23 題（ 12 分） ，_ 4 四、寫（ 60

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