小學數(shù)學西南師大一年級上冊五以內(nèi)的進位加法加幾黃梅_第1頁
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文檔簡介

1、一、教學名稱：7，6加幾二、教學內(nèi)容：教材第7879頁例2，3及相關(guān)習題三、教學目標：1.探究7，6加幾的進位加法的計算方法，能正確進行計算。2.能根據(jù)一幅圖中兩個已知數(shù)寫出兩道加法式子，初步理解這兩個算式之間的聯(lián)系；并且能夠積極主動參與知識的探究過程，提高分析、解決簡單數(shù)學問題的能力。3.通過問題情景的創(chuàng)設(shè)，獲得成功的體驗，感受到生活中處處有數(shù)學，對學習數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。四、教學重點：正確計算7，6加幾的進位加法。五、教學難點：體會解決問題可以有多種途徑。六、教學過程：（一）復舊知口算練習9+3= 9+5= 9+4= 8+3= 8+5= 8+4= 問題：算得又對又快，能說說用到的計算方法是

2、什么嗎？（二）、授新知1、教學7加幾的進位加法課件出示教材第78頁例3情境圖，學生觀察說出自己得到的數(shù)學信息，教師板書課題（1）多種方法學習7加幾（同桌討論）教師引導學生根據(jù)剛才上面的計算規(guī)律，同桌討論得出結(jié)果，一起上臺并告訴大家用的計算方法。方法一：數(shù)小棒方法二：圈十方法三：8，9，10.接著數(shù)到13方法四：湊十：將6分成3和3，7+3=10，10+3=13用湊十法學習7加幾在7+6中，將6分成3和3，7+3=10，10+3=13（看大數(shù)，分小數(shù)，湊成10，加剩數(shù)）在7+6中，將7分成3和4，7=4+6=10，10+3=13 （看小數(shù)，分大數(shù)，湊成10，加剩數(shù)）2、教學6加幾的進位加法（1）課件出示教材第78頁例2情境圖，觀察后，根據(jù)7加幾的計算方法與同桌交流后用說出用湊十法做的計算過程。（2）給小動物找家：得數(shù)等于13的進左邊小兔子的家。 得數(shù)等于14的進右邊小兔子的家。根據(jù)前面的內(nèi)容，用湊十法進行計算，并仔細觀察說出來的個加幾之間的聯(lián)系，與同桌探討快速寫出答案的方法。七、結(jié)束部分完成數(shù)學書79頁第2題計算和80頁第5題的口算板書設(shè)計7，6加

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