幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃書7篇

1、第 第 頁幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃書7篇 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃書篇1 今年的9月10日是第_個(gè)老師節(jié)，正由于這個(gè)美妙的節(jié)日，才讓我們的感恩之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的暖和，也讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。 一、背景 九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)老師，就是這季節(jié)的主題。 值此之際，作為_極具號(hào)召力的_媒體，_早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出老師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠祝愿、點(diǎn)滴心愿表達(dá)社會(huì)各界對(duì)老師節(jié)的重視、對(duì)老師的尊敬和感謝。 二、活動(dòng)主題 收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)。 三、參加形式 參加者可以通過短文和繪畫兩

2、種形式，通過不同主題或側(cè)面，鮮亮的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。 商家可以依據(jù)參加者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參加者提供贊助支持，援助實(shí)現(xiàn)愿望，如：為老師提供一次免費(fèi)體檢等。 勝利實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于_早報(bào)活動(dòng)專版。 四、活動(dòng)內(nèi)容 本次以第_個(gè)老師節(jié)為主題的活動(dòng)，主要分為“幫您圓夢”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行。 1、幫您圓夢：這個(gè)老師節(jié)，理想和期盼不再空白 老師，是我們成長的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有理想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說出祝愿，畫出理想讓我們幫您圓夢。 2、商家獻(xiàn)禮：有了老師，花

3、園才這般絢麗，大地才充斥春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮! “老師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。_早報(bào)整合資源優(yōu)勢推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過這種?？男问?，商家可以選擇不同的形式表達(dá)自己的“老師節(jié)”回報(bào)特色。包括購物贈(zèng)禮、持老師證享受折扣、同學(xué)禮物選購特惠等等，詳細(xì)內(nèi)容和形式商家自定。 _早報(bào)可派出編輯幫助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣闊企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣揚(yáng)的平臺(tái)。 3、跟蹤報(bào)道：圓夢時(shí)刻，共同見證。 _早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢時(shí)刻，通過采訪參加者和受惠老師的感想側(cè)面宣揚(yáng)贊助商

4、家，有效提升品牌形象，達(dá)到節(jié)日宣揚(yáng)的有效關(guān)注。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃書篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 知道有哪些人要過老師節(jié)，鼓舞幼兒大膽地對(duì)大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師歡樂。 活動(dòng)過程： 1、知道老師節(jié) 老師：小伙伴，老師要來考考大家，看誰是聰慧寶寶。明天是9月10日，要過一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小伙伴知道是什么節(jié)嗎? 2、想說就說 老師：小伙伴要記住了，每年的9月10日就是老師節(jié)，是全部的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很歡樂，由于有許多人都會(huì)幫我們慶祝。小伙伴想幫老師慶祝的嗎? 老師：你們真懂事真乖!何老師對(duì)小伙伴有個(gè)小小的要求，想聽聽小伙伴心里想對(duì)_老師、_老師說的心里話，可以嗎? 老師：感謝小

5、伙伴們，_老師、_老師都覺得很快樂的! 3、做讓老師歡樂的事 老師：小伙伴們剛剛都說的很好的，_老師很喜愛，那么你們有沒有行動(dòng)來表示呢?有沒有想為我做些事，讓我歡樂的呢?比如小伙伴來和_老師抱一抱，我就會(huì)很歡樂。還有許多許多的事，你們可以先想一想，一會(huì)舉手告知_老師，好嗎? 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃書篇3 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒了解9月10日是我們的老師節(jié)。 2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)愛老師的情感。 3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)技能和進(jìn)展動(dòng)手操作技能。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1.多張老師平常教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音生日歡樂。 2.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。 三、活動(dòng)過

6、程 1.說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說) 2.看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。 看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。 3.讓幼兒說說怎么尊敬老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)懷老師。 吃飯的時(shí)候不糜費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。 4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。 我們?yōu)榱诵麚P(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位， 特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師究竟有了自己的節(jié)日， 5.做長壽面，慶祝老師節(jié)。 (老師巡回指導(dǎo)) 我們?nèi)睦蠋煻己芘d奮，9月10日這一天開

7、展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃書篇4 活動(dòng)意圖： 小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)懷和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜歡老師，我們利用老師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道老師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜愛上老師，喜愛上幼兒園。 活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)老師節(jié)活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道9月10日老師節(jié)是老師們的節(jié)日,初

8、步了解老師的工作。 2.能與家長主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。 3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 活動(dòng)預(yù)備:字卡9月10日、老師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。 活動(dòng)過程: 一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今日,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小伙伴們看看這里面有誰?他們在干什么? 二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。 2.老師提問。 師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上? 三、介紹老師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)許多的本事,你喜愛老師嗎? 向幼兒介紹9月10日是老師節(jié),是老師們的節(jié)日。 四、請(qǐng)家長與幼兒共同制作親子禮物圖形粘貼畫五、作品完成后，

9、請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃書篇5 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。 2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。 3、通過送禮物、說祝愿等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 二、活動(dòng)預(yù)備: 1、各種紙、水彩筆、膠水。 2、教學(xué)音帶我為老師唱首歌 三、活動(dòng)過程: 1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。 (1)提問:歌曲里說了什么?今日是什么節(jié)日? (2)小結(jié):每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和歡樂，由于有許多的人會(huì)祝愿我們。 2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。 (1)老師平常都為你

10、們做過什么? (2)你想對(duì)老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的慶賀。 3、播放老師平常工作的課件，幼兒仔細(xì)觀看，了解老師的辛苦。 4、幼兒制作禮物。 (1)請(qǐng)幼兒爭論:你想做什么禮物? (2)請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的意愿制作禮物。 (3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。 5、幼兒送禮物。 (1)在歌曲我為老師唱首歌的音樂中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句慶賀的話。 活動(dòng)建議與提示: 1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同觀賞。 2.活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。 3.可鼓舞幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。 還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說慶賀的花語，送上

11、自己自制的小禮物。老師對(duì)幼兒的慶賀白哦是感謝并提出心中的盼望。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃書篇6 活動(dòng)目標(biāo) (1)能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。 (2)情愿與人溝通。 (3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用。 (4)體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的喜愛。 活動(dòng)預(yù)備 閱歷預(yù)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。 材料預(yù)備：采訪用的計(jì)劃表、筆。 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用。 難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人溝通，提高社會(huì)交往技能。 活動(dòng)過程 1.從班中老師開始，引入活動(dòng)主題。 請(qǐng)幼兒說說班中3位老師的一日工作，援助幼兒認(rèn)識(shí)到

12、老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。 2.老師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢? 師：9月10日是老師節(jié)，在幼兒園里，老師不只班中的3位老師，小伙伴們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎? 3.預(yù)備采訪材料，做好采訪預(yù)備 (1)師：你還認(rèn)識(shí)幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對(duì)小伙伴立場是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟識(shí)的老師) (2)師：有的老師我們平常接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作狀況呢?(引導(dǎo)幼兒爭論，確定采訪的方式) (3)請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行爭論，看需要預(yù)備問些什么，做些什么，最末老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。 4

13、.開展采訪活動(dòng)，做好采訪筆記 (1)全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采納自薦和推選結(jié)合的方法選出組長，然后制定采訪計(jì)劃。每個(gè)小組設(shè)定好提問的內(nèi)容，在采訪計(jì)劃表上用圖畫方式表示出來。 (2)每個(gè)小組由組長帶領(lǐng)，在幼兒園中開展采訪活動(dòng)，老師可以以參加者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議，援助小組活動(dòng)更好地完成。 (3)采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝。 5.結(jié)束采訪活動(dòng)，集中溝通總結(jié) (1)全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。 (2)在集中溝通總結(jié)活動(dòng)的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都

14、有老師在為我們辛勤地勞動(dòng)，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要敬愛他們! 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃書篇7 一、活動(dòng)目的： 1.通過邀請(qǐng)家長觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。 2.通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和老師教學(xué)才藝技能展示，呈現(xiàn)_幼兒園老師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體老師對(duì)家長的感謝。 二、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月10日上午 三、活動(dòng)地點(diǎn)：_幼兒園 四、活動(dòng)預(yù)備： (一)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場地布置 1.門前拱形門及慶祝老師節(jié)標(biāo)語 2.紅地毯 3.長條會(huì)議桌4個(gè) 4.鮮花300400盆 5.音響(租用) 6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂 (二)老師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品 (三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本) (四)幼兒園教學(xué)成果展示 (五)_幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長) 五、活動(dòng)安排及程序 (一)主持：主持人串詞 活動(dòng)時(shí)間