幼兒園班務工作計劃

1、第 第 頁幼兒園班務工作計劃幼兒園班務工作計劃1 一、班況分析 我們班幼兒，他們都是不滿3歲的孩子。他們都是第一次離開家庭，開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的性格何不良的生活習慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定心情，培育良好的生活衛(wèi)生習慣入手，使他們能盡快地適應幼兒園生活，為以后的生活、學習打下良好的基礎。 二、班級工作目標 本學期，我們的工作要提現教養(yǎng)并重的原那么，特別是要加強保育工作，細心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，予以幼兒以精神上的勸慰，把保育當作重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重

2、，著重培育良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒能漸漸習慣集體生活。老師要同等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的心情反應，盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上。 1、生活常規(guī) 新生入園是跨入集體生活的一個轉折點，也是進行常規(guī)教育的關鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點，我們要誠摯、和氣、有耐煩，按部就班，持之以恒地指導每位幼兒，特別是培育生活自理技能，如洗手、入廁、吃飯等。要 此處隱蔽28205個字留意個別差異， 2適當掌握體育活動強度。鼓舞膽小、懶散的幼兒積極參加到活動中來。同時加強幼兒的安全意識及規(guī)章性。 操的動作創(chuàng)編盡量活潑可愛符合小班年齡特點。仔細指導幼兒的動作， 3編、新授仿照操及輕器械操。盡量使

3、幼兒的動作做到有節(jié)奏感、協(xié)調、整齊、活潑，重點進一步提高幼兒機體的協(xié)調技能及隱含初步培育幼兒的音樂節(jié)奏感。 進一步進展幼兒各基本動作的水平。4通過各種體鍛游戲及器械的運用、自制玩具的玩耍。 發(fā)覺異樣急時處理。平常做好預防工作， 5關注每位幼兒的身體狀況。教室常常通風消毒，預防和減削傳染病的發(fā)生。 如：穿脫衣服、疊衣服、自己吃飯等。同時也要不斷教育幼兒家里和幼兒園一樣也應當自己做。 6繼續(xù)鼓舞鞏固和提高幼兒的自理技能。 二教學活動： 把數學溶于生活， 1突出本班特色“生活、游戲中感受數學”設計多種符合本班幼兒特點的教學、游戲形式。利用啟發(fā)式提問、智力游戲等方式，引導幼兒進行探究學習，讓幼兒在操作活動中獵取知識、進展數學技能。 實施因材施教， 2著重個別教育。對不同的孩子設定不同的預期目標，認真觀測幼兒在教學活動中的表現，加強個別指導，使每個幼兒都樹立信心，能在各自原有的水平上得到相應的提高。 多開展一些幼兒感愛好的生成活動， 3選擇開展適合我班幼兒的活動內容。讓幼兒在愛好中得到知識，活動中初步進展幼兒的探究技能。 初步建立打擊樂的常規(guī)。如：學習看指揮演奏，4增