2021年公需課《專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展與時(shí)間管理》考試試卷19

1、2021 公需課專技術(shù)人的職業(yè)發(fā)展時(shí)間管考試試卷 19一、判題 (每題 分) 年，美國管理專家德魯克在他的明天的地標(biāo)（Landmarks ofTomorrow）”中提出了知識(shí)工作者的概念，其對(duì)象類似于現(xiàn)代技術(shù)工人。正確錯(cuò)誤2. 一旦某種興趣成為自己的職業(yè)，這種興趣也就變?yōu)榱寺殬I(yè)興趣。正確錯(cuò)誤3. 創(chuàng)業(yè)者在最初選擇項(xiàng)目時(shí)要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，選擇規(guī)模較大的項(xiàng)目，項(xiàng)目越大， 起點(diǎn)越高。正確錯(cuò)誤4. 你可以不做老板，但必須學(xué)會(huì)經(jīng)營。正確錯(cuò)誤5. 經(jīng)營是老板的事，是市場(chǎng)營銷人員的事。正確錯(cuò)誤6. 只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)有資源和機(jī)會(huì)。正確錯(cuò)誤7. 不患人不用，患己不用也。正確錯(cuò)誤8. 經(jīng)營意味著你要有利害意識(shí)價(jià)值意識(shí)

2、狹義地講經(jīng)營是要能夠賺錢廣義地 講經(jīng)營是能夠讓自己的生命生活更加符合人的本性更加符合生命的意義使 得生活更加有意義，身心都能夠得到愉悅和幸福感。正確錯(cuò)誤 年，我國頒布了注冊(cè)會(huì)計(jì)師條例，提出了第一項(xiàng)職業(yè)資格制度。 正確錯(cuò)誤10.今為止華盛頓協(xié)議組織尚未通過我國提交的加入?yún)f(xié)議申請(qǐng)。正確錯(cuò)誤11.國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的對(duì)象比較廣泛，包括大學(xué)畢業(yè)后的各類專業(yè)技 術(shù)人員。正確錯(cuò)誤 可以取代面授學(xué)習(xí)。正確錯(cuò)誤13.動(dòng)者不再僅僅將職業(yè)作為謀生的手段而是生活的重要組成部分是人生快 樂的重要源泉,是體現(xiàn)自我價(jià)值的唯一（重要）途徑。正確錯(cuò)誤14.業(yè)的發(fā)展性，強(qiáng)調(diào)職業(yè)對(duì)于人自身的發(fā)展體現(xiàn)出的價(jià)值，人通過將自己的

3、智慧和精力奉獻(xiàn)給所從事的職業(yè)使自己的人生價(jià)值得以體現(xiàn)可以說職業(yè)是 人發(fā)展的舞臺(tái)，任何人的發(fā)展都離不開職業(yè)。正確錯(cuò)誤15.會(huì)分工越來越細(xì)，職業(yè)的種類也必將越來越多，且具有多樣性的特點(diǎn)。一 些職業(yè)的專業(yè)性越來越強(qiáng)要的知識(shí)術(shù)越來越深職業(yè)的差別也越來越大， 會(huì)不斷出（已很難再出現(xiàn)精通各個(gè)崗位或領(lǐng)域的專家這也是職業(yè)多樣化的 結(jié)果。正確錯(cuò)誤二、單選擇 (每題 2 16.國著名學(xué)者杰弗里H格林豪斯對(duì)職業(yè)生涯的概念進(jìn)行了歸納總結(jié)給 出了自己的定義，關(guān)于格林豪斯的職業(yè)生涯定義描述正確的是（ ）A、職業(yè)生涯必須具有專業(yè)化的特點(diǎn)，必須獲得一個(gè)確定的職業(yè)或是達(dá)到某 種社會(huì)地位才能構(gòu)成一個(gè)人的職業(yè)生涯B、職業(yè)生涯理解為

4、一種職業(yè)或一個(gè)組織中的某種職務(wù)C、強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯的定義既包含客觀部分，也包含對(duì)工作相關(guān)事件的主觀知 覺D、強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯是一個(gè)穩(wěn)定的、長期的、可預(yù)測(cè)的和組織驅(qū)動(dòng)的縱向移動(dòng) 系列17.作能力可以分為一般能力和特殊能力面幾項(xiàng)中于特殊能力的（ ） A?記憶力B想象力C形態(tài)知覺能力D思維能力18.業(yè)團(tuán)隊(duì)由不同類型的人組成（ ）可以決定公司的發(fā)展方向，提出公司的 戰(zhàn)略規(guī)劃；（ ）能夠全面地分析公司面臨的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)，考慮成本、投資、收 益的來源及預(yù)期收益，設(shè)計(jì)公司管理規(guī)范和章程等；（ ）負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶、組織 實(shí)施、管理員工、拓展市場(chǎng)等項(xiàng)工作；（ ）負(fù)責(zé)研發(fā)產(chǎn)品，改進(jìn)生產(chǎn)流程，制 訂技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。括號(hào)中的內(nèi)容依次為

5、（ ）A.?決策者；策劃者；執(zhí)行者；技術(shù)專家B.策劃者；執(zhí)行者；決策者；技術(shù)專家C.策劃者；決策者；執(zhí)行者；技術(shù)專家D.技術(shù)專家；策劃者；決策者；執(zhí)行者19.業(yè)精神主要體現(xiàn)做人做事要符合專業(yè)要求、 ，不斷提升專業(yè)知識(shí)與技能。 A、專業(yè)規(guī)范B、領(lǐng)導(dǎo)要求C、自身價(jià)值觀D、成就感20.營就是 。A、賺錢B、發(fā)展適合自己的事業(yè)C、管理D、做生意21.進(jìn)行職業(yè)生涯目標(biāo)確定的時(shí)候首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值 觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的 。A、人生目標(biāo)和長期目標(biāo)B、長期目標(biāo)和中期目標(biāo)C、長期目標(biāo)和短期目標(biāo)D、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)22.職業(yè)生涯規(guī)劃中， 起到“錨”的作用。A、職業(yè)目標(biāo)B、職業(yè)優(yōu)勢(shì)C

6、、職業(yè)環(huán)境D、職業(yè)態(tài)度23. 是決定人的行為的心理基礎(chǔ)。A、價(jià)值觀B、能力C、需要D、情感24. 是人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的總和。A、繼續(xù)教育B、終身學(xué)習(xí)C、終身教育D、職業(yè)教育、下列哪些形式不屬于國家繼續(xù)教育項(xiàng)目？A、高級(jí)研修班B、急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)C、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育D、崗位培訓(xùn)項(xiàng)目26.球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展以及各國大力吸引短缺人才發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)的迫切需 求，專業(yè)技術(shù)人才流動(dòng)國際化趨勢(shì) 。A、日趨減緩B、正在加強(qiáng)C、趨于平穩(wěn)D、呈現(xiàn)停滯27.效管理時(shí)間的重要工具之一是 )：。A 做好計(jì)劃B 高效執(zhí)行C PDCAD 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)28.確定位是提高人生價(jià)值的另一種（ ）。A 選擇B 時(shí)間節(jié)約C 規(guī)

7、劃D 技能29.的親人需要你花時(shí)間去陪伴（ ）。A 有質(zhì)量的陪伴B 越多越好C 一起娛樂D 共同消磨時(shí)光三、多選擇 (每題 3 30.業(yè)生涯分為（）A.外職業(yè)生涯B.內(nèi)職業(yè)生涯C.單螺旋職業(yè)生涯D.雙螺旋職業(yè)生涯31.職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時(shí)的（） A.工作時(shí)間B.工作地點(diǎn)C.工作內(nèi)容D.工作環(huán)境32.質(zhì)類型心理專家把氣質(zhì)分為（） A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)33.業(yè)技術(shù)人員職業(yè)定向的策略：（ ） A、試探性策略B、彈性策略C、過程性策略D、恒定性策略34.德加?施恩在研究職業(yè)錨時(shí)將職業(yè)錨劃分為如下類型：（ ）A、技術(shù)或功能型職業(yè)錨B、管理型職業(yè)錨和創(chuàng)造型職業(yè)錨C、自主與獨(dú)立型職業(yè)錨

8、D、安全型職業(yè)錨35.劃專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的基本規(guī)則：（ ）A、針對(duì)性規(guī)則B、速效性規(guī)則C、復(fù)合性規(guī)則D、創(chuàng)新性規(guī)則36.業(yè)的特征是：（ ）A、同一性、差異性B、層次性、時(shí)代性C、穩(wěn)定性、多樣性D、經(jīng)濟(jì)性、技術(shù)性37.作技術(shù)人員工作與家庭生活之間沖突的模型包括：（ ）A、時(shí)間上的沖突B、產(chǎn)生于家庭范圍的沖突C、情緒緊張?jiān)斐傻臎_突D、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的沖突38.了順應(yīng)我國建設(shè)（ ）社會(huì)的總體目標(biāo)要求，那些耗能大、污染環(huán)境的職業(yè) 將會(huì)逐步被淘汰，與新能源相關(guān)和與保護(hù)環(huán)境相關(guān)的職業(yè)將成為主要的發(fā)展方 向。A、富強(qiáng)和諧B、資源節(jié)約型C、環(huán)境友好型D、民主法治39.響職業(yè)選擇的主觀因素有（ ）A、氣質(zhì)與性格B、能力和興趣C、家庭背景D、價(jià)值取向40.業(yè)技術(shù)人員職業(yè)定向的策略：（ ）A、試探性策略B、彈性策略C、過程性策略D、恒定性策略41.間管理失序的原因主要有：（ ）。A 做事缺乏計(jì)劃性B 做事分不清主次C 不善于說“不”D 無