小學體育人教六年級全一冊第一章五至六年級體育教學概述籃球運球接力

1、蜀光綠盛實驗學校體育與健康教案教 材； 籃球運球接力授 課 年 級：三 年 級授 課 教 師：王 川體育與健康教案模板班級： 學生人數： 課次： 教師： 日期：教 材 內 容籃球趣味接力 教學目標運動參 與目標進一步學習籃球的運球技術，掌握行進間直線運球的動作方法運動技 能目標發(fā)展學生的速度、靈敏協(xié)調能力身體健 康目標通過對本課的學習，能夠發(fā)展學生的力量、速度、靈敏等身體素質。心理健 康目標通過對本節(jié)課的教學，能增強學生的體質，促進學生心理健康水平的提高。社會適 應目標通過對本課的教學，培養(yǎng)學生克服困難、積極上進的優(yōu)良品質。重難點 重點行進間直線運球手按拍籃球的部位：球的后上方難點行進間運球時

2、手腳的協(xié)調配合.課的部分與時間課的內容，組織教法與學練法課的內容教師活動學生活動次數階段目標自主學習10分鐘一、檢查人數、檢查服裝；安排見習生；二、準備活動1、隊列、慢跑，學生成一路縱隊跑步成圓圈跟老師一起慢跑。2搏擊操（學生跟著老師在音樂的帶領下活動）三教師提問教法： 教師口令指揮要求：1、儀表端正，著裝整潔2、聲音洪亮，口令清楚 3、精神飽滿，嚴肅認真講解做搏擊操的一些要求。注重節(jié)奏。同學們都玩原地拍球游戲吧？今天我們要學習籃球運球接力。那同學知道怎么更快的運球跑動？組織：成四列橫隊：女生：男生：教師 要求：快、靜 、齊要求：積極思考，主動回答教師提問組織隊形：圍繞教師指定的圓圈進行慢跑在

3、老師的帶領下積極的完成準備活動。 要求：積極思考，主動回答教師提問收心完成熱身合作探究6分鐘學生自行練習，探討動作老師巡視各小組，和小組討論怎么更好的跑動運球。同學分為七個小組帶著老師問題小組討論練習。各小組員相互學習。相互討論問題。（各小組長負責小組安全問題）加強小組團結精講點播6分鐘教師講解、示范行進間運球教法：1:教師原地運球和行進間運球的意義：怎樣快速的運球跑動。2：教師結合形象的教學圖講解、示范運球跑動的動作方法：運球的部位：球的后上方。手型的要求：手掌全打開；接觸手掌的位置：空出手掌心；要求:1、認真觀察學生動作，及時糾錯2、講解清楚、示范正確3、強調安全與課堂紀律組織：四列橫隊，

4、成體操隊形 要求：認真聽教師的介紹，要求前兩排同學蹲。通過觀察教師的示范體會行進間運球。初步建立行進間運球的概念。分解進行模仿分解動作的練習集體完整行進間運球的練習。注意安全，遵守課堂紀律提高學生掌握跑動運球的方法小結鞏固14分鐘學生練習身體素質練習（網魚小游戲）課堂小結老師巡視各小組并討論糾正錯誤。老師講解游戲規(guī)則。學生認真聽游戲規(guī)則。在指定地方玩快樂游戲。同學們積極參加?？偨Y這節(jié)課同學學習情況和參與情況。布置下節(jié)課的內容。同學回家多進行練習.歸還器材.同學們分為七個小組到制定的位置練習跑動運球 同學們積極參加游戲同學們遵守游戲規(guī)則。組織：成四列橫隊：女生：男生：教師 要求：快、靜 、齊加強練習跑動運球和參與游戲拓展應用4分鐘放松練習配合音樂做基本放松動作教法： 1、教師領做，口令指揮 2、配合音樂要求：示范到位，口令清楚練習隊形：四列橫隊成體操隊形 要求：1、同學們互評2、按要求認真完成3、放松充分，恢復身心放松身心預計生理負荷與練習密度40%45%場地器材 籃球30 錄音機1臺課后反思心率（次/p>