小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第五章投擲與游戲單手肩上投擲輕物

1、單手肩上投擲輕物 一、指導(dǎo)思想：本課堅(jiān)持健康第一、以人為本為指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性為設(shè)計(jì)目標(biāo)。根據(jù)小學(xué)生頭腦靈活、愛好廣泛、富有極強(qiáng)的愛心等特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)情景，學(xué)生通過(guò)這些情景教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不僅使每一個(gè)學(xué)生的認(rèn)識(shí)、情感、態(tài)度和身體得到積極的發(fā)展，而且在師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，構(gòu)建了明主、和諧的師生關(guān)系，形成寬松、愉悅的課堂氛圍：學(xué)生在這樣的課堂中既增進(jìn)了健康，又適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展 。二、教材分析、處理：本課以“抗旱為小動(dòng)物們送水”為主線，以一件器材貫穿全課。選用低年級(jí)各種方式投擲輕物為主要內(nèi)容，讓學(xué)生深刻理解過(guò)肩屈肘，快速出手的投擲方法。結(jié)合游戲 “空投送水抗

2、旱”和克服困難“親自送水抗旱”，最后通過(guò)兩次送水抗旱，讓學(xué)生體驗(yàn)抗旱成功的景象，教材的合理搭配，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，同時(shí)提高了學(xué)生的價(jià)值觀和審美能力。三、教學(xué)流程： 本課采用觀看圖片導(dǎo)入課題引發(fā)思考，學(xué)生討論：缺水的危害，為什么會(huì)這樣？我們能為缺水的小動(dòng)物們做些什么？積極準(zhǔn)備，抗旱送水。心系災(zāi)區(qū)想辦法，最快捷的方法“空投送水”克服困難“親自送水”，抗旱勝利，與小動(dòng)植物們聯(lián)歡。四、本課特點(diǎn)：1、深挖每位學(xué)生潛能，發(fā)揮學(xué)生主體性。2、為學(xué)生提供思考、想象的空間，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。3、以情景教學(xué)活動(dòng)為突破口，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“三維健康觀”4、賞識(shí)學(xué)生，多鼓勵(lì)學(xué)生。5、器材簡(jiǎn)單，可操作性、實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)

3、習(xí)階段： 水平二 4年級(jí) 男女各20人學(xué)習(xí)內(nèi)容單手肩上投擲輕物游戲：送水接力重點(diǎn)難點(diǎn)單手肩上投擲技術(shù)動(dòng)作蹬地轉(zhuǎn)髖、過(guò)肩屈肘、協(xié)調(diào)用力學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：提高學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣，能夠積極參加體育游戲活動(dòng)。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：90的學(xué)生能夠深刻理解過(guò)肩屈肘，快速出手的投擲方法。3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)情景教學(xué)，學(xué)生能夠形成正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高奔跑和投擲能力。4、心理健康與社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)情景教學(xué)，學(xué)生能夠用愛心努力為拯救生存環(huán)境而克服困難，堅(jiān)定信念，增強(qiáng)自信，通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠主動(dòng)與同伴一起為共同的目標(biāo)而相互協(xié)作，形成良好得人際關(guān)系，養(yǎng)成注意安全的良好行為習(xí)

4、慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生 活動(dòng)預(yù)計(jì)次數(shù)預(yù)計(jì)時(shí)間預(yù)計(jì)強(qiáng)度組織形式及要求預(yù)期目標(biāo)一、課堂常規(guī)1、與學(xué)生問(wèn)好，2、激 情。互相問(wèn)好，作好上課準(zhǔn)備。11下體操隊(duì)形2、要求：精神飽滿提高學(xué)習(xí)興趣。二、情系災(zāi)區(qū)： 觀看圖片導(dǎo)入課題。1、探討缺水的危害，2、我們?cè)撛趺崔k？1、看圖片，討論水的重要性，2、下決心抗旱拯救生存環(huán)境，為動(dòng)植物們送水。12下同上要求：認(rèn)真仔細(xì)1、發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，2、引起學(xué)生內(nèi)心共鳴。三、積極準(zhǔn)備：1、練好身體，2、準(zhǔn)備送水。1、組織學(xué)生拿水瓶一起做瓶操2、鼓勵(lì)學(xué)生。一起完成瓶操，練好身體，準(zhǔn)備送水。四八呼34中一路縱隊(duì)要求：1、拿瓶有序2、動(dòng)作迅速3、動(dòng)作舒展1、提高興趣，2、熱身

5、。四思考：找到最快捷的送水方案1、引導(dǎo)學(xué)生選擇多種投擲方法，2、突出一種。3、徒手練習(xí)，1、討論，選擇不同的投法，2、突出一種投法3、嘗試練習(xí)。2次23中六個(gè)小組要求：動(dòng)腦筋想辦法激發(fā)學(xué)生的探索欲望，2、激勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋六、游戲：空投送水方法：突出過(guò)肩曲肘快速出手的投擲方法1、師示范，引導(dǎo)學(xué)生，2、講規(guī)則，3、鼓勵(lì)學(xué)生投中貼一片樹葉。1、選擇有效的投擲方法，2、規(guī)則評(píng)比，3、游戲比賽，第一次未投中的，鼓勵(lì)補(bǔ)投。4、積極糾錯(cuò)。12次13次910上小組游戲要求：1、過(guò)肩屈肘，快速出手，2、注意安全1、理解過(guò)肩屈肘，快速出手的投擲方法，2、提高學(xué)生的投擲能力。七、小結(jié)1、鼓勵(lì)再用其他方法送水。1、教師

6、建議，2、激勵(lì)學(xué)生，3、大膽嘗試。小組討論，再想辦法，嘗試練習(xí)相互鼓勵(lì)。21中上小組討論要求：動(dòng)腦筋1、變換游戲方法，2、提高學(xué)習(xí)興趣。八、游戲：前往災(zāi)區(qū)，親自送水。方法：采用往返接力的形式進(jìn)行游戲，先送完為勝。1、講清游戲規(guī)則，2、引導(dǎo)學(xué)生克服困難，3、鼓舞學(xué)生，每次貼一個(gè)果子。1、規(guī)則評(píng)比，2、游戲比賽，3、克服山洞、河流等困難，隊(duì)員相互協(xié)作，4、一起分享成功送水的喜悅。7次8次910上小組游戲要求：1、克服困難勇往直前，2、節(jié)約水資源。1、提高學(xué)生的協(xié)作能力和奔跑能力，2、體驗(yàn)送水的艱辛和克服困難的喜悅心情。九、抗旱成功與動(dòng)植物一起聯(lián)歡，與學(xué)生一起隨律動(dòng)整理放松。1、師生圍成一個(gè)圓，隨律動(dòng)跳起歡快的舞蹈，2、動(dòng)作舒展。1-2次23中部分同學(xué)戴頭飾要求：動(dòng)作舒展、表情大方自然1、整理放松，2、調(diào)節(jié)身心。十、小結(jié)：節(jié)約用水，愛護(hù)我們的環(huán)境教師語(yǔ)言激情。師生一起攜手，將剩下的水澆花。112中下散形要求：節(jié)約用水進(jìn)一步教育學(xué)生