精品解析2021-2022學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十三章-內(nèi)能-必考點(diǎn)解析試題(含詳細(xì)解析)

1、人教版九年級(jí)物理第十三章 內(nèi)能 必考點(diǎn)解析 考試時(shí)間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、質(zhì)量相同的兩個(gè)金屬塊，由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為2：3，吸收的熱量之比為3：2，則它們升高的溫度之比為（

2、）A9：4B4：9C1：1D3：22、在工業(yè)上，液壓機(jī)利用了液體很難被壓縮的原理，“液體很難被壓縮”反映了液體（）A分子的個(gè)數(shù)很多B分子間存在斥力C分子間存在引力D分子間沒有空隙3、一杯0的水，下列的做法中，可以判斷整杯水的內(nèi)能比原來(lái)增大的是（）水結(jié)成了冰；倒出一部分水；倒入一部分0的水；水的溫度升高到10A只有B只有C只有D只有4、依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)比熱容c/J（kg）1水4.2103煤油2.1103沙石約0.92103A一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容變小B水和沙石放出相等熱量，水的溫度降低得較多C水的比熱容表示水的溫度升高1吸收的熱量是4.2103JD質(zhì)量、溫度

3、相等的水和煤油，吸收相等熱量，煤油溫度升高得較多5、質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體置于相同的容器中，分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱，加熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖象可知（）A甲液體的內(nèi)能比乙的大B溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢C甲液體的比熱容比乙的小D乙液體的加熱時(shí)間比甲的短6、沿海地區(qū)的氣溫不如內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化顯著，主要是因?yàn)樗壬笆哂休^大的：（）A熱值B密度C比熱容D內(nèi)能7、下列現(xiàn)象中，改變內(nèi)能方式不同于其他的做法的是（）A壓縮空氣B鉆木取火C曬太陽(yáng)暖和D搓手取暖8、如表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)水煤油鋁銅比熱容/J/（kg）4.2

4、1032.11030.881030.39103A水的比熱容大，不適合作為冷卻介質(zhì)B2kg的煤油溫度升高10 oC吸收的熱量為2.1103JC質(zhì)量和初溫相同水和煤油吸收相同熱量，水升溫快D質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量多9、用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A鉆木取火B(yǎng)云中的冰粒在下落中變成了雨滴C炙手可熱D發(fā)射火箭經(jīng)過(guò)大氣摩擦外殼變熱10、下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）A用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱B燒水壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)C汽油機(jī)的壓縮氣體的過(guò)程D冬天向手哈氣能使手變暖第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、2020年新冠病毒席卷全球，戴口

5、罩、多通風(fēng)、勤洗手、不扎堆是預(yù)防新型冠狀病毒感染的主要途徑。感染病人咳嗽時(shí)所產(chǎn)生的飛沫直徑為110-6510-6m，由此可以判斷飛沫_（選填“是”或“不是”）分子。為預(yù)防新型冠狀病毒，小明家經(jīng)常使用消毒液進(jìn)行消毒，噴灑消毒液一段時(shí)間后，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味，這是因?yàn)榉肿佣荚诓煌５刈鯻運(yùn)動(dòng)。2、贛南臍橙甲天下，尋烏臍橙甲贛南，尋烏臍橙以肉質(zhì)脆嫩、濃甜芳香聞名。剝橙子時(shí)，我們能聞到濃濃的橙香，這屬于_現(xiàn)象，此現(xiàn)象說(shuō)明分子在_。3、我縣城南部分小區(qū)通暖氣啦！小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里暖氣片里是用水作為熱量的“搬運(yùn)工”，這是因?yàn)樗腳較大。4、如圖所示，兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器，同時(shí)加熱初溫相

6、同的不同液體，已知兩種液體的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲m乙，其溫度隨時(shí)間變化如表所示，若在單位時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相同，不計(jì)散熱，且液體均未沸騰，加熱時(shí)間為5min，兩杯液體吸收的熱量Q甲_Q乙（選填“大于”或“等于”或“小于”），根據(jù)上述信息，是否能分析出甲，乙液體的比熱容的大小關(guān)系？_（選填“能”或“不能”），若能，請(qǐng)分析并判斷哪種液體比熱容更大：若不能，則請(qǐng)說(shuō)明原因：_；時(shí)間t/min012345甲的溫度/202224262830乙的溫度/2025303540455、甲物體的質(zhì)量是乙物體的4倍，當(dāng)甲物體的溫度從10升高到50，乙物體的溫度從30升高到60時(shí)，甲、乙兩物體吸收熱量之比為3:1，則甲

7、物體與乙物體的比熱容之比是_，然后讓甲乙吸收相同熱量后再將它們相互接觸，_（選填“甲”或“乙”）把熱量傳給另一物體。三、計(jì)算題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、工匠用鋼鐵打制刀具時(shí)，有一個(gè)重要流程叫“淬火”，把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒，然后將其迅速放入水中驟冷。現(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質(zhì)量為1kg，溫度為36，放入836的爐火中煅燒足夠長(zhǎng)時(shí)間，迅速取出放入5kg、20的水中冷卻，最后與水達(dá)到共同的溫度不計(jì)過(guò)程中的熱量損失，c水=4.2103J/（kg），c合金鋼=0.42103J/（kg），求：（1）此刀具在火爐中吸收了多少熱量？（2）淬火后水的溫度為多少攝氏度？2、小紅在學(xué)習(xí)

8、了“比熱容”的有關(guān)知識(shí)后，知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，所吸收的熱量不同，為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，引入了一個(gè)新的物理量比熱容，于是她又想到晶體在熔化時(shí)，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時(shí)所吸收的熱量是否相同昵？帶著這個(gè)疑問(wèn)，小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為0.5kg，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同。已知水的比熱容為，求：（1）CD段水吸收的熱量是多少？（2）計(jì)算出冰的比熱容；（3）若規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時(shí)所吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”，根據(jù)圖中所給的信

9、息，計(jì)算出冰的熔化熱。3、質(zhì)量為2kg，溫度為15的水，溫度升高了60，吸收了多少熱量？【c水4.2103J/（kg）】4、用電水壺將質(zhì)量為1.25kg，初溫為20的水加熱至100，整個(gè)過(guò)程電水壺的加熱效率為84%。求：（1）水吸收的熱量；（2）電水壺消耗的電能。5、一個(gè)太陽(yáng)能熱水器里裝有體積為0.2m3、溫度為15的水，經(jīng)過(guò)一天太陽(yáng)光的照射，水溫升高到了55，求：水的密度1.0103 kg/m3，水的比熱容c4.2103 J/（kg）（1）熱水器里水的質(zhì)量；（2）熱水器里水吸收的熱量。-參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】根據(jù)題意可知，根據(jù)可知，兩個(gè)金屬塊升高的溫度之比故A符合題意，B

10、CD不符合題意。故選A。2、B【解析】【詳解】液體很難被壓縮，反映了液體分子間存在斥力，且斥力較氣體大，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3、C【解析】【詳解】0的水結(jié)冰時(shí)，放出熱量，內(nèi)能減少；倒出一部分水，質(zhì)量減少，水的內(nèi)能減少；倒入一部分0的水，質(zhì)量增加，溫度不變，內(nèi)能增加；水的溫度升高到10，質(zhì)量不變，溫度升高，內(nèi)能增加；綜合分析整杯水的內(nèi)能比原來(lái)增大的是。故選C。4、D【解析】【詳解】A比熱容是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量無(wú)關(guān)，一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容不變，故A錯(cuò)誤；B由可知，物體降低的溫度還與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量未知不能比較降低的溫度，故B錯(cuò)誤；C水的比熱容為4.2103J/（k

11、g）表示質(zhì)量1kg的水溫度升高1吸收的熱量是4.2103J，故C錯(cuò)誤；D由可知，水和煤油的質(zhì)量、吸收熱量相等，由于煤油的比熱容小，溫度升高較多，故D正確。故選D。5、C【解析】【詳解】A甲、乙兩種液體質(zhì)量、狀態(tài)相同，但是種類不同，溫度未指明，所以無(wú)法比較甲乙內(nèi)能的大小，故A不符合題意；B溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變快，故B不符合題意；C甲、乙兩種液體質(zhì)量相等、初溫相同，由圖象可知，當(dāng)加熱時(shí)間相同，即吸收的熱量相同時(shí)，甲的溫度升高得快，利用公式可得，甲液體的比熱容比乙的小，故C符合題意；D題目未指明甲乙液體的末溫，所以甲乙的加熱時(shí)間無(wú)法比較，故D不符合題意。故選C。6、C【解析】【詳解】沿海地區(qū)水多；

12、內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多。因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，沙石的溫度升高的多；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，沙石的溫度降低的多，所以，沿海地區(qū)的氣溫不如內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化顯著。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7、C【解析】【詳解】A壓縮空氣，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能；B鉆木取火屬于摩擦生熱現(xiàn)象，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能；C曬太陽(yáng)暖和，身體吸收熱量，內(nèi)能增大，通過(guò)熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能；D搓手取暖屬于摩擦生熱現(xiàn)象，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能；綜上所述，改變物體內(nèi)能的方式跟其他

13、幾個(gè)不同的是C，故C符合題意。故選C。8、D【解析】【詳解】A由于水的比熱容大，相同的條件下，降低相同溫度時(shí)，與其他液體比較而言，水放出的熱量多，所以水適合作為冷卻劑，故A錯(cuò)誤；B2kg的煤油溫度升高10吸收的熱量為2.1103J/（kg）2kg104.2104J故B錯(cuò)誤；C煤油的比熱容小于水的比熱容，質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量后，根據(jù)可知，煤油的溫度變化大。故C錯(cuò)誤；D相同質(zhì)量的鋁和銅，升高相同的溫度后，由于鋁的比熱容大于銅的比熱容，故鋁吸收的熱量多。故D正確。故選D。9、C【解析】【詳解】A鉆木取火，是摩擦生熱現(xiàn)象，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B冰粒在下

14、落過(guò)程中克服空氣摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C炙手可熱，手吸收熱量，是通過(guò)熱傳遞改變手的內(nèi)能，故C符合題意；D火箭在大氣層中由于受到摩擦力，從而消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能，故D不符合題意。故選C。10、D【解析】【詳解】A用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱，是通過(guò)做功的方式使物體內(nèi)能增加的，故A不符合題意；B燒水壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C汽油機(jī)的壓縮氣體的過(guò)程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D冬天向手哈氣能使手變暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D符合題意。故選D。二、填空題1、不是 無(wú)規(guī)

15、則 【詳解】1分子的直徑約為110-10m，是非常小的，但病人咳嗽產(chǎn)生的飛沫直徑約為110-6510-6m，因飛沫直徑遠(yuǎn)大于分子的直徑，所以飛沫不是分子。2小明噴灑消毒液一段時(shí)間后，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味，是因?yàn)橄疽悍肿釉诳諝庵邪l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。2、擴(kuò)散 不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 【詳解】12不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。剝橙子時(shí)，我們能聞到濃濃的橙香，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。3、比熱容【詳解】由 可知，質(zhì)量相同的不同液體降低相同的溫度時(shí)，由于水的比熱容較

16、大，放出的熱量較多。4、等于 能 見解析 【詳解】1由題意可知，兩個(gè)電加熱器規(guī)格相同，同時(shí)加熱初溫相同的不同液體，且加熱時(shí)間相同，均為5min，故可知兩杯液體吸收的熱量相等，即Q甲=Q乙。23由可知，液體的比熱容為由1中可知，Q甲=Q乙，由題意可知，m甲c乙，即甲液體的比熱容更大。5、9:16 乙 【詳解】1由題知，甲物體與乙物體升高的質(zhì)量之比為 m甲:m乙4:1甲物體與乙物體的溫度之比為甲物體與乙物體吸收熱量之比為Q甲:Q乙3:1則甲物體與乙物體的比熱容之比：2吸收相同的熱量后，甲升高的溫度之比為由題意可知，最終乙的溫度高于甲的溫度，當(dāng)它們接觸后，溫度高的乙會(huì)向溫度低的甲傳遞熱量。三、計(jì)算題

17、1、（1）3.36105J；（2）36【解析】【詳解】解：（1）合金鋼刀具放入836的爐火中煅燒足夠長(zhǎng)時(shí)間，達(dá)到熱平衡，溫度相同，所以，合金鋼刀具的末溫t=836，則此刀具在火爐中吸收的熱量Q合吸=c合金鋼m合金鋼(t-t0)=0.42103J/(kg)1kg(836-36)=3.36105J（2）將煅燒后的刀具迅速取出放入20的水中冷卻，最后刀具與水達(dá)到共同的溫度，設(shè)為t，根據(jù)熱平衡方程得到Q水吸=Q合放即c水m水(t-t0)=c合金鋼m合金鋼(t-t)代入數(shù)據(jù)可得4.2103J/(kg)5kg(t-20)=0.42103J/(kg)1kg(836-t)解得t=36答：（1）此刀具在火爐中吸

18、收了3.36105J熱量；（2）淬火后水的溫度為36。2、（1）4.2104J；（2）；（3）3.36105J/kg【解析】【詳解】解：（1）冰的質(zhì)量為0.5kg，冰熔化成水，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變，水的質(zhì)量是0.5kg，由圖象知，在CD段(歷時(shí)10分鐘)，水從0升高到20，水吸收的熱量為（2）由題意知，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同，由圖象可知，冰從-20吸收熱量升高到0，需要5min，為水吸收熱量所需時(shí)間的一半，則冰吸收的熱量冰的比熱容為（3）0.5kg的水在10min內(nèi)吸收的熱量為為4.2104J，由題意知，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同，則0.5kg冰從5min到45min全部熔化，需要的時(shí)間t=45min -5min =40min吸收的熱量Q=4.2104J4=1.68105J1kg冰全部熔化，需要吸收的熱量為0.5kg冰完全融化吸收熱量的兩倍，即為Q冰1=1.68105J2=3.36105J即1kg冰全部熔化，吸收的熱量為3.36105J，則冰的熔化熱=3.36105J/kg答：（1）CD段水吸收的熱量是4.2104J；（2）冰的比熱容是；（3）冰的熔化熱為3.36105J/kg。3、5.04