2009-2022歷年河北省張家口市事業(yè)單位考試真題（職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)）含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編3

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河北省張家口市事業(yè)單位考試真題（職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)）含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.相傳古時(shí)候有兩座怪城，一座“真城”一座“假城”。真城里的人個(gè)個(gè)講真話(huà)，假城里的人個(gè)個(gè)講假話(huà)。一位知曉這一情況的旅行者第一次來(lái)到其中一個(gè)城市，他只要問(wèn)遇到的第一個(gè)人一個(gè)答案為“是”或“否”的問(wèn)題，就會(huì)明白自己所到的是真城還是假城。則這位旅行考所問(wèn)的題可能是“你是真城里的人嗎”。 A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 解題思路：第一

2、步，確定題型。 題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干確定有兩種情況：在“真城”的人、在“假城”的人。如果問(wèn)“你是真城里的人嗎”。在“真城”中，里面的人說(shuō)真話(huà)會(huì)回答“是”；在“假城”中，里面的人說(shuō)假話(huà)也會(huì)回答“是”。因?yàn)榛卮鸲际恰笆恰?，所以不能確定在“真城”還是在“假城”。因此，本題錯(cuò)誤。2.甲乙兩人共同做一項(xiàng)工作需10小時(shí)完成，在共同工作4小時(shí)后，甲因故離開(kāi)，由乙又獨(dú)做了18小時(shí)完成了全部任務(wù)，如果甲單獨(dú)做整項(xiàng)工作需（）小時(shí)。 A.30 B.40 C.20 D.15 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類(lèi)，用賦值法解題。 第二步，

3、由“甲乙兩人共同做一項(xiàng)工作需10小時(shí)完成”和“在共同工作4小時(shí)后，甲因故離開(kāi)，由乙又獨(dú)做了18小時(shí)完成了全部任務(wù)”，根據(jù)工作總量工作效率工作時(shí)間，可得，10（甲乙）=4（甲乙）18乙，化簡(jiǎn)得甲2乙。賦值乙的效率為1，那么甲的效率就是2，工作總量為30。第三步，甲單獨(dú)完成需要15小時(shí)。因此，選擇D選項(xiàng)。3.快遞公司服務(wù)范圍即服務(wù)網(wǎng)絡(luò)所能覆蓋或到達(dá)的范圍，是衡量快遞公司競(jìng)爭(zhēng)能力的最重要因素，也是快遞企業(yè)提供快遞服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。服務(wù)范圍決定了快遞公司快件所能到達(dá)的服務(wù)區(qū)域。對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō)，快遞公司能提供的服務(wù)范圍當(dāng)然是越大越好。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持上述判斷？ A.許多服務(wù)范圍小的快遞公司在激烈的

4、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下舉步維艱 B.大中型客戶(hù)的業(yè)務(wù)范圍往往非常廣泛，覆蓋全國(guó)各地 C.服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣的快遞公司，如EMS、中鐵快運(yùn)等四家的營(yíng)業(yè)總額超過(guò)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總額的50 D.劃分為省內(nèi)和省外快件后，快遞公司主要以重量計(jì)費(fèi)，并不以距離計(jì)費(fèi) 參考答案：ABC 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)于客戶(hù)和快遞公司來(lái)說(shuō)，提供的服務(wù)范圍都是越大越好。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“服務(wù)范圍小的快遞公司舉步維艱”，說(shuō)明對(duì)快遞公司來(lái)說(shuō)，服務(wù)范圍影響競(jìng)爭(zhēng)力，服務(wù)范圍越大競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“大中型客戶(hù)

5、的業(yè)務(wù)范圍廣泛”，說(shuō)明要獲得這些客戶(hù)，服務(wù)范圍越大越好，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出服務(wù)范圍廣的快遞公司占國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總額高，說(shuō)明服務(wù)范圍影響競(jìng)爭(zhēng)力，即服務(wù)范圍越大越好，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出“快遞公司主要以重量計(jì)費(fèi)”，與題干中的“服務(wù)范圍越大越好”無(wú)關(guān)，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇ABC選項(xiàng)。4.“十三五”規(guī)劃中鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)依法進(jìn)入更多領(lǐng)域，引入非國(guó)有資本參與國(guó)有企業(yè)改革，更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。 第二步，“十三五”規(guī)劃提出必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共

6、享，使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力、增進(jìn)人民團(tuán)結(jié)、朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)依法進(jìn)入更多領(lǐng)域，引入非國(guó)有資本參與國(guó)有企業(yè)改革，更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。因此，本題正確。5.關(guān)于“不勞動(dòng)者不得食”這一說(shuō)法，甲、乙、丙的認(rèn)識(shí)如下：甲說(shuō)：“不勞動(dòng)者不得食，意味著不得食者一定不勞動(dòng)”乙說(shuō)：“不勞動(dòng)者不得食，意昧著得食者必須是勞動(dòng)者?！北f(shuō)：“不勞動(dòng)者不得食，意味若勞動(dòng)者一定得食?！币韵陆Y(jié)論正確的是： A.丙的意見(jiàn)正確，甲和乙的意見(jiàn)不正確 B.甲和丙的意見(jiàn)正確，乙的意見(jiàn)不正確 C.乙的意見(jiàn)正確，甲和丙的意見(jiàn)不正確 D.甲的意見(jiàn)正確，乙和丙的意見(jiàn)不正確 參考答案：C

7、解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“不不”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。得食勞動(dòng)者由根據(jù)“否后必否前”可得：不勞動(dòng)者不得食第三步，進(jìn)行推理。甲的觀(guān)點(diǎn)可翻譯為：不得食者不勞動(dòng)，與題干翻譯不一致，排除；乙的觀(guān)點(diǎn)可翻譯為：得食勞動(dòng)者，與題干翻譯一致，可以推出；丙的觀(guān)點(diǎn)可翻譯為：勞動(dòng)者得食，與題干翻譯不一致，排除。因此甲和丙的意見(jiàn)不正確，只有乙的意見(jiàn)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。6.“在那樣的社會(huì)大環(huán)境下，有著鮮明反抗意識(shí)的晴雯必然首當(dāng)其沖地成為統(tǒng)治階級(jí)迫害的對(duì)象?！边@句話(huà)中，成語(yǔ)“首當(dāng)其沖”的使用是正確的。 A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 解題思路：第一步，分析句意。根據(jù)題干可知，因?yàn)?/p>

8、晴雯有著鮮明的反抗意識(shí)，所以先成為了統(tǒng)治階級(jí)迫害的對(duì)象。而“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，在此處使用恰當(dāng)。 第二步，對(duì)比結(jié)論。判斷正確。因此，選擇A選項(xiàng)。7.在答復(fù)詢(xún)問(wèn)報(bào)告中，可以同時(shí)匯報(bào)本機(jī)關(guān)最近的工作進(jìn)程。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。 第二步，答復(fù)性報(bào)告是針對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)或業(yè)務(wù)管理部門(mén)所提出的問(wèn)題或某些要求而寫(xiě)出的報(bào)告。這種報(bào)告要求問(wèn)什么答什么，不涉及詢(xún)問(wèn)以外的問(wèn)題或情況。在答復(fù)詢(xún)問(wèn)報(bào)告中，不可以同時(shí)匯報(bào)本機(jī)關(guān)最近的工作進(jìn)程。因此，本題錯(cuò)誤。報(bào)告分為匯報(bào)性報(bào)告、答復(fù)性報(bào)告、呈報(bào)性報(bào)告和例行工作報(bào)告。匯報(bào)性報(bào)告主要是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)、

9、執(zhí)行機(jī)關(guān)向權(quán)力機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況的報(bào)告。這種報(bào)告一般可分為兩種類(lèi)型：綜合報(bào)告。這種報(bào)告是本單位、本部門(mén)或本地區(qū)、本系統(tǒng)工作到一定的階段，就工作的全面情況向上級(jí)寫(xiě)的匯報(bào)性的報(bào)告。其內(nèi)容大體包括工作的進(jìn)展情況，成績(jī)或問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)以及對(duì)今后工作的意見(jiàn)。這種報(bào)告的特點(diǎn)是全面、概括、精煉。專(zhuān)題報(bào)告。這種報(bào)告是本單位、本部門(mén)或本地區(qū)、本系統(tǒng)就某項(xiàng)工作或某個(gè)問(wèn)題，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)所寫(xiě)的匯報(bào)性報(bào)告。特點(diǎn)：一是內(nèi)容專(zhuān)一，一份專(zhuān)題報(bào)告只反映某一方面的情況和問(wèn)題。二是針對(duì)性強(qiáng)，一種是日常工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，向上級(jí)匯報(bào)以后可以及時(shí)得到支持或指示；一種是上級(jí)部門(mén)在安排部署某項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)要求下級(jí)單位在一定期

10、間把工作進(jìn)展情況按期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，因此針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行匯報(bào)。答復(fù)性報(bào)告是針對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)或業(yè)務(wù)管理部門(mén)所提出的問(wèn)題或某些要求而寫(xiě)出的報(bào)告。這種報(bào)告要求問(wèn)什么答什么，不要涉及詢(xún)問(wèn)以外的問(wèn)題或情況。呈報(bào)性報(bào)告主要用于下級(jí)向上級(jí)報(bào)送文件、物件隨文呈報(bào)的一種報(bào)告。一般是一兩句話(huà)說(shuō)明報(bào)送文件或物件的根據(jù)或目的以及與文件、物件有關(guān)的事宜。例行工作報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位，因工作需要定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門(mén)所寫(xiě)的報(bào)告。8.夸脫牛奶 A.泉水汽水 B.噸貨車(chē) C.木頭家具 D.盎司黃金 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “夸脫”是容量單位，主要在英國(guó)、美國(guó)及愛(ài)爾蘭使用，可以用于“牛

11、奶”的計(jì)量，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“泉水”與“汽水”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“噸”是計(jì)量單位，可以用于“貨車(chē)”所承載物品重量的計(jì)量，但較少用于直接稱(chēng)量“貨車(chē)”，排除；C項(xiàng)：“木頭”是“家具”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“盎司”是國(guó)際上通用的“黃金”計(jì)量單位，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。9.“微波爐”對(duì)于“烹飪”相當(dāng)于“指南針”對(duì)于“航海”，這種類(lèi)比是成立的。 A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 解題思路：“微波爐”可以用于“烹飪”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“指南針”可以用于“航?！?，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，兩組詞邏輯關(guān)系一致

12、，正確。 10.殷商滅亡周朝興起之后，甲骨文還使用了一段時(shí)期，是研究商周時(shí)期社會(huì)歷史的重要資料甲骨文其形體結(jié)構(gòu)已由獨(dú)立體趨向合體，而且出現(xiàn)了大量的形聲字，已經(jīng)是一種相當(dāng)成熟的文字，是中國(guó)已知最早的成體系的文字形式甲骨文，又稱(chēng)“契文”“甲骨卜辭”、殷墟文字或“龜甲獸古文”它上承原始刻繪符號(hào)，下啟青銅銘文，是漢字發(fā)展的關(guān)鍵形態(tài)，被稱(chēng)為“最早的漢字”甲骨文記錄和反映了商朝的政治經(jīng)濟(jì)情況，主要指中國(guó)商朝后期王室用于占卜吉兇記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字，內(nèi)容一般是占卜所問(wèn)之事或者是所得結(jié)果將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是： A. B. C. D. 參考答案：A 解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)

13、，確定首句。句介紹甲骨文是什么，句是在說(shuō)甲骨文的作用意義，因此句更適合作為首句，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。句中提到“它上承原始刻繪符號(hào)，下啟青銅銘文，是漢字發(fā)展的關(guān)鍵形態(tài)”是對(duì)句中提到“甲骨文其形體結(jié)構(gòu)已由獨(dú)立體趨向合體是中國(guó)已知最早的成體系的文字形式”的銜接，捆綁，因此排除C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)，意思表達(dá)連貫，符合邏輯，A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。11.大袋鼠是一種奇特的動(dòng)物，它們平時(shí)在原野，灌木叢和森林地帶活動(dòng)，靠吃草為生。它們過(guò)群居生活，但沒(méi)有固定的集群，常因?qū)ふ宜春褪澄锒鴧R集成一個(gè)較大的群體。老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠，然而對(duì)袋鼠來(lái)說(shuō)最大的危害莫過(guò)于干旱，幼小的袋鼠

14、會(huì)死亡，母大袋鼠會(huì)停止孕育。下列說(shuō)法正確的是： A.大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物 B.有的大袋鼠會(huì)脫離群體，單獨(dú)行動(dòng) C.大袋鼠的主要天敵是老鷹和蟒蛇 D.只要遇到干旱氣候，所有的袋鼠都會(huì)死亡 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“常因?qū)ふ宜春褪澄锒鴧R集成一個(gè)較大的群體”，符合原文。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“它們過(guò)群居生活，但沒(méi)有固定的集群”，選項(xiàng)中的“單獨(dú)行動(dòng)”并未體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠，然而對(duì)袋鼠來(lái)說(shuō)最大的危害莫過(guò)于干旱”，與原文不符。D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“幼小的袋鼠會(huì)死亡，母大袋鼠會(huì)停止孕育”，選項(xiàng)中的“所有的袋

15、鼠”，表述過(guò)于絕對(duì)化。因此，選擇A選項(xiàng)。12.說(shuō)到春季賞花，不可不提江西婺源。這個(gè)被稱(chēng)為“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”的地方，是許多人春季出游向往的賞花勝地。受天氣晴暖影響，三月初，婺源油菜花已全面開(kāi)放并且進(jìn)入觀(guān)賞佳期。下列對(duì)于本段文字的理解錯(cuò)誤的有： A.只有江西婺源可以在春季欣賞油菜花 B.所有人都想去江西婺源欣賞油菜花 C.油菜花開(kāi)花的時(shí)期會(huì)在一定程度上受到天氣的影響 D.婺源在國(guó)內(nèi)廣受美譽(yù) 參考答案：AB 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“說(shuō)到春季賞花，不可不提江西婺源”，表述過(guò)于絕對(duì)化，與原文不符。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“這個(gè)被稱(chēng)為中國(guó)最美鄉(xiāng)村的地方，是許多人春

16、季出游向往的賞花勝地”，選項(xiàng)把“許多人”偷換為“所有人”，屬于偷換數(shù)量，與原文不符。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“受天氣晴暖影響，三月初，婺源油菜花已全面開(kāi)放并且進(jìn)入觀(guān)賞佳期”，符合原文。D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“說(shuō)到春季賞花，不可不提江西婺源”，符合原文。因此，選擇A選項(xiàng)和B選項(xiàng)。13.我照作品的年月看下去，這些不肯涂脂抹粉的青年們的魂靈便依次_在我眼前。俯視水練沖瀉到深谷的澗石上，濺起密密的飛沫，在日中的陽(yáng)光下，形成蒙蒙_的彩色水霧。陶老對(duì)長(zhǎng)篇大書(shū)情有獨(dú)鐘，對(duì)評(píng)書(shū)的起源、發(fā)展_。依次填入各句劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.矗立瑰麗洞若觀(guān)火 B.矗立壯麗了如指掌 C.屹立瑰麗了如指掌 D.屹立壯麗洞若觀(guān)火 參考答案：C 解

17、題思路：第一步，本題突破口為第三空。“陶老對(duì)長(zhǎng)篇大書(shū)情有獨(dú)鐘，對(duì)評(píng)書(shū)的起源、發(fā)展_?！备鶕?jù)文段，表達(dá)的意思是陶老對(duì)評(píng)書(shū)很了解，很熟悉。A項(xiàng)和D項(xiàng)的“洞若觀(guān)火”形容看得清楚明白。側(cè)重“觀(guān)”，不符合語(yǔ)境，排除。B項(xiàng)和C項(xiàng)的“了如指掌”指對(duì)情況非常清楚，好像指著自己的手掌給人看。側(cè)重“了解”，符合語(yǔ)境。 第二步，分析第二空。所填詞語(yǔ)要與“彩色水霧”搭配。C項(xiàng)“瑰麗”形容異常美麗，可與玫瑰相媲美，符合語(yǔ)境，保留。B項(xiàng)“壯麗”指雄壯而美麗?！八F”不能搭配“雄壯”，排除B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“屹立”指像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來(lái)形容堅(jiān)定不可動(dòng)搖。如人民英雄紀(jì)念碑屹立在天安門(mén)廣場(chǎng)上。符合語(yǔ)境

18、，故正確。因此，選擇C選項(xiàng)。14.精衛(wèi)填海山海經(jīng) A.四面楚歌漢書(shū) B.刻舟求劍呂氏春秋 C.學(xué)而不厭孟子 D.黃粱一夢(mèng)札記 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “精衛(wèi)填?！背鲎浴吧胶＝?jīng)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“四面楚歌”出自史記項(xiàng)羽本紀(jì)，與“漢書(shū)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“刻舟求劍”出自“呂氏春秋”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“學(xué)而不厭”出自論語(yǔ)述而，與“孟子”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“黃粱一夢(mèng)”出自太平廣記，與“札記”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。15.提劍論道，企業(yè)家們_，充分發(fā)表了他們對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的_。依

19、次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.居高臨下遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí) B.居高臨下一孔之見(jiàn) C.高屋建瓴一得之見(jiàn) D.高屋建瓴真知灼見(jiàn) 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)家“對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”非常了解，能夠“提劍論道”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“居高臨下”形容處于有利的地位或傲視他人，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“高屋建瓴”指對(duì)事物把握全面，了解透徹，符合語(yǔ)境。 第二步，分析第二空。該空與“發(fā)表”搭配，應(yīng)填入能體現(xiàn)企業(yè)家們“對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”的看法的詞。C項(xiàng)“一得之見(jiàn)”指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題一點(diǎn)膚淺的見(jiàn)解，謙辭，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“真知灼見(jiàn)”意思是真正知道，確實(shí)看見(jiàn)，也指正確而深刻的認(rèn)識(shí)和

20、高明的見(jiàn)解。符合語(yǔ)境，D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)：解釋為有遠(yuǎn)大的眼光和卓越的見(jiàn)解。一孔之見(jiàn)：孔，小窟窿。從一個(gè)小窟窿里面所看到的。比喻片面的見(jiàn)解。16.在社會(huì)管理模式上，當(dāng)前我國(guó)政府正致力于從“小政府、大社會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按笳⑿∩鐣?huì)”。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。 第二步，在社會(huì)管理模式上，當(dāng)前我國(guó)政府正致力于從“大政府、小社會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶≌⒋笊鐣?huì)”?！靶≌笔侵冈诜纸庠畜w制下政府職能的基礎(chǔ)上,把原來(lái)政府的大量微觀(guān)職能（主要是微觀(guān)經(jīng)濟(jì)職能）交還給社會(huì),政府集中精力專(zhuān)門(mén)辦理那些對(duì)全社會(huì)來(lái)說(shuō)非常重要,而其他社團(tuán)組織或個(gè)人沒(méi)有能力辦的

21、事,成為引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督全社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的中心和樞紐?！按笊鐣?huì)”是指在縮小政府職能,調(diào)整政府機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)政府人員的同時(shí)，充分?jǐn)U大社會(huì)組織的自找管理功能。題干說(shuō)反了，應(yīng)該是從“大政府、小社會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶≌?、大社?huì)”。因此，本題錯(cuò)誤。17.某公司選派出國(guó)留學(xué)人員，條件是：業(yè)務(wù)精通，并且英語(yǔ)流利或者日語(yǔ)流利。小王沒(méi)有被選派上。以下解釋不可以從上面得出的有： A.如果小王業(yè)務(wù)精通的話(huà)，那么她的英語(yǔ)和日語(yǔ)都不夠流利 B.小王只有英語(yǔ)流利是不夠的，還需要日語(yǔ)也比其他候選人流利 C.小王業(yè)務(wù)精通，但日語(yǔ)不流利 D.小王業(yè)務(wù)精通，但英語(yǔ)不流利 參考答案：BCD 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“并且

22、”等及提問(wèn)方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。業(yè)務(wù)精通且（英語(yǔ)流利或日語(yǔ)流利）出國(guó)留學(xué)第三步，進(jìn)行推理?！靶⊥鯖](méi)有選派上”是對(duì)的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以得到：業(yè)務(wù)精通且（英語(yǔ)流利或日語(yǔ)流利），利用摩根定律，可以得到：業(yè)務(wù)精通或（英語(yǔ)流利且日語(yǔ)流利）。對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析：A項(xiàng)：對(duì)題中的結(jié)論利用“否定肯定式”，就可以得到：小王業(yè)務(wù)精通英語(yǔ)流利且日語(yǔ)流利，正好與選項(xiàng)中的表達(dá)式相同，可以推出；B項(xiàng)：日語(yǔ)是否比其他人優(yōu)秀，題干中沒(méi)有提到，無(wú)法推出；C項(xiàng)：小王業(yè)務(wù)精通的話(huà)，可以得到的是日語(yǔ)與英語(yǔ)都是不精通的，所以C項(xiàng)無(wú)法推出；D項(xiàng)：小王業(yè)務(wù)精通的話(huà)，可以得到的是日語(yǔ)與英語(yǔ)都是不精通的，所以

23、D項(xiàng)無(wú)法推出。因此，選擇BCD選項(xiàng)?！胺穸隙ㄊ健保横槍?duì)“或關(guān)系”而言，如果否定一支，則肯定另外一支。18.節(jié)假日促銷(xiāo)，是指一種新的銷(xiāo)售手段，結(jié)合消費(fèi)者在節(jié)假日有時(shí)間、有購(gòu)買(mǎi)力的特點(diǎn)，采取一些獨(dú)特的銷(xiāo)售方式，以促進(jìn)商品的銷(xiāo)售。根據(jù)上述定義，下列不屬于節(jié)假日促銷(xiāo)的是： A.每逢周末，在南京新街口商場(chǎng)，某A大商場(chǎng)門(mén)口都會(huì)有歌舞表演阻吸引消費(fèi)者光顧 B.某商場(chǎng)宣布，在國(guó)慶七天假日期間，買(mǎi)400元商品送100元購(gòu)物券 C.某商場(chǎng)由于要進(jìn)行擴(kuò)建改造，在停業(yè)改造前對(duì)所有商品打8折進(jìn)行銷(xiāo)售 D.六一兒童節(jié)期間，某品牌玩具打出廣告，凡購(gòu)買(mǎi)其玩具的人，均可參加抽獎(jiǎng) 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本

24、題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。在節(jié)假日；獨(dú)特的銷(xiāo)售方式，以促進(jìn)商品的銷(xiāo)售。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：周末屬于是節(jié)假日，并且歌舞表演屬于“獨(dú)特的銷(xiāo)售方式”，目的就是為了以促進(jìn)商品的銷(xiāo)售，符合定義；B項(xiàng)：國(guó)慶七天假屬于是節(jié)假日，并且買(mǎi)商品送購(gòu)物券屬于“獨(dú)特的銷(xiāo)售方式”，目的就是為了促進(jìn)商品銷(xiāo)售，符合定義；C項(xiàng)：選項(xiàng)中商場(chǎng)的活動(dòng)時(shí)間是停業(yè)改造前的時(shí)期，不屬于是節(jié)假日，不符合定義；D項(xiàng)：六一兒童節(jié)屬于是節(jié)假日，并且購(gòu)買(mǎi)其玩具可參加抽獎(jiǎng)屬于“獨(dú)特的銷(xiāo)售方式”，目的就是為了以促進(jìn)商品的銷(xiāo)售，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。19.下位學(xué)習(xí)又稱(chēng)類(lèi)屬學(xué)習(xí)，是指將概括程度或包含程度較低的新概念或命題歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)

25、中已有的、概括程度或包含程度更高的適當(dāng)概念或命題之下的學(xué)習(xí)，從而獲得新概念或新命題的意義。根據(jù)上述定義，在學(xué)習(xí)“菱形”的知識(shí)后，認(rèn)識(shí)到“平行四邊形”的性質(zhì)，屬于下位學(xué)習(xí)。 A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于判斷題。 第二步，找關(guān)鍵信息。將概括程度或包含程度較低的新概念或命題；歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的、概括程度或包含程度更高的適當(dāng)概念或命題之下；獲得新概念或新命題的意義。第三步，辨析案例?！傲庑巍睂儆诎潭容^低的概念，“平行四邊形”屬于包含程度高的概念，在學(xué)習(xí)“菱形”的知識(shí)后，認(rèn)識(shí)到“平行四邊形”的性質(zhì)，說(shuō)明“平行四邊形”的概念是未知的，不符合“包含程度低的

26、概念歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的、包含程度高的概念之下”，不符合定義。因此，判斷錯(cuò)誤。20.鯊魚(yú)軟骨中含有抑制血管生成的物質(zhì)，人吃下去之后能抑制腫瘤周?chē)惓Ｑ艿纳桑[瘤得不到血管的營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)被“餓死”了。所以吃鯊魚(yú)軟骨能治療腫瘤。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論證？ A.目前已有很多腫瘤患者因堅(jiān)持吃鯊魚(yú)軟骨而被治愈 B.大多數(shù)鯊魚(yú)軟骨產(chǎn)品以片劑或粉劑的形式作為膳食補(bǔ)充劑銷(xiāo)售，其中大多數(shù)沒(méi)有就效果、安全性進(jìn)行檢驗(yàn) C.鯊魚(yú)軟骨的提取技術(shù)要求太高，已經(jīng)被市場(chǎng)淘汰 D.鯊魚(yú)軟骨的濃縮提取物確實(shí)能抑制腫瘤血管生成，但不能在人體上顯示抗腫瘤的效果 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“

27、削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：吃鯊魚(yú)軟骨能治療腫瘤。論據(jù)：鯊魚(yú)軟骨中含有抑制血管生成的物質(zhì)，人吃下去之后能抑制腫瘤周?chē)惓Ｑ艿纳?，腫瘤得不到血管的營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)被“餓死”了。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)?！昂芏嗄[瘤患者因堅(jiān)持吃鯊魚(yú)軟骨而被治愈”，舉例說(shuō)明鯊魚(yú)軟骨能治療腫瘤，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。軟骨產(chǎn)品的形式、銷(xiāo)售模式及是否安全，與論點(diǎn)鯊魚(yú)軟骨能否治療腫瘤無(wú)關(guān)，話(huà)題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。鯊魚(yú)軟骨的提取技術(shù)，與論點(diǎn)鯊魚(yú)軟骨能否治療腫瘤無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：否定論點(diǎn)。“鯊魚(yú)軟骨的濃縮提取物不能在人體上顯示抗腫瘤的效果”，說(shuō)明人吃鯊魚(yú)軟骨不能治療腫瘤

28、，是對(duì)論點(diǎn)的否點(diǎn)，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。21.盡管如此，現(xiàn)在香港和內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)融合程度已經(jīng)很高，雖然有人反對(duì)，但也無(wú)法動(dòng)搖這一現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)。無(wú)論是通過(guò)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移還是人才轉(zhuǎn)移，香港已將資金技術(shù)融合到中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中。如何在中國(guó)整體發(fā)展中，尤其是從“帶一路”等重大規(guī)劃中找到自身位置，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵還是在于香港自身。這段文字論述的中心意思是： A.香港的經(jīng)濟(jì)發(fā)展軌跡與中國(guó)內(nèi)地經(jīng)濟(jì)如出一轍 B.香港與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)高度融合的發(fā)展趨勢(shì)不可動(dòng)搖 C.香港需在中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中找到自身定位 D.香港在中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中喪失機(jī)遇 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出現(xiàn)在“香港”和內(nèi)地

29、的經(jīng)濟(jì)融合程度已經(jīng)很高，然后又說(shuō)明“香港”已將資金技術(shù)融合到中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中，最后又指出“如何在中國(guó)整體發(fā)展中，找到自身位置，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵還是在于香港自身”，重點(diǎn)是香港自身的做法。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)，“如出一轍”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，“香港與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)高度融合的發(fā)展趨勢(shì)不可動(dòng)搖”，是客觀(guān)事實(shí)，非重點(diǎn)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)，“香港在中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中喪失機(jī)遇”中的“喪失機(jī)遇”無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。22.陳某在魚(yú)塘里養(yǎng)了一批魚(yú)，但不知道魚(yú)的總數(shù)，于是陳某采用了下列方法：第一次捕上來(lái)300尾，做好標(biāo)記后放回魚(yú)塘，數(shù)日后再捕上150尾

30、，發(fā)現(xiàn)有標(biāo)記的魚(yú)為9尾，則魚(yú)塘里大約有（）尾魚(yú)。 A.2000 B.4000 C.5000 D.6000 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率，用方程法解題。 第二步，設(shè)魚(yú)塘中總數(shù)為x，根據(jù)第一次抽樣捕上來(lái)的魚(yú)占總數(shù)的比例和第二次抽樣有標(biāo)記的魚(yú)占捕上來(lái)的比例相等，可得=，解得x=5000。因此，選擇C選項(xiàng)。23.所有公共管理專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生都報(bào)考了國(guó)家公務(wù)員考試，有的報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試的是黨員，所有公共管理專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生都沒(méi)有報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試。據(jù)此可以推出，有的公共管理專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生不是黨員。 A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)

31、聯(lián)詞“所有”、“有的”等，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。大四報(bào)考公務(wù)員有的報(bào)考公務(wù)員是黨員大三報(bào)考公務(wù)員第三步，進(jìn)行推理。將換位得到：有的黨員是報(bào)考公務(wù)員；遞推得到：有的黨員是報(bào)考公務(wù)員大三；題干結(jié)論為有的大三黨員，和推理所得結(jié)論不同，表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。24.行政協(xié)調(diào)是行政溝通的前提條件，行政溝通是行政協(xié)調(diào)的結(jié)果和產(chǎn)物。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。 第二步，行政協(xié)調(diào)，就是為了有效地實(shí)現(xiàn)行政管理的總目標(biāo)，把各項(xiàng)行政管理活動(dòng)加以協(xié)作、互相配合，同步地、和諧地完成任務(wù)和工作。行政溝通即行政信息溝通，指的是行政體系與外界環(huán)境之間，行政體系內(nèi)部

32、各部門(mén)之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、觀(guān)點(diǎn)、情感、交流情報(bào)信息，以期達(dá)到相互了解、支持與合作，謀求行政體系和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)的一種管理行為或過(guò)程。行政溝通的目的就在于謀求行政系統(tǒng)中思想上、感情上的共識(shí)和理解，以實(shí)現(xiàn)行動(dòng)上的協(xié)調(diào)。因此，本題正確。行政溝通的類(lèi)型按溝通渠道劃分：正式溝通和非正式溝通。按溝通的路線(xiàn)劃分：?jiǎn)蜗驕贤ê碗p向溝通。按信息流向劃分：下行溝通、上行溝通和平行溝通。按信息溝通的結(jié)構(gòu)模式劃分：?jiǎn)温?lián)式、聚聯(lián)式溝通、互聯(lián)式溝通。25.機(jī)械收割機(jī) A.谷物小麥 B.飛機(jī)工程作業(yè)車(chē) C.教師學(xué)生 D.電影歌劇 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “收割機(jī)”是一

33、種“機(jī)械”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“小麥”是一種“谷物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“飛機(jī)”與“工程作業(yè)車(chē)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“教師”教“學(xué)生”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“歌劇電影”是以“歌劇”形式拍攝的“電影”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。26.人生就是選擇，而放棄正是一門(mén)選擇的藝術(shù)，是人生的必修課。沒(méi)有果敢的放棄，就沒(méi)有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地?fù)]手，勇敢地選擇放棄。只有學(xué)會(huì)放棄，才能使自己更寬容、更睿智。放棄不是噩夢(mèng)方醒，不是六月飛雪，也不是優(yōu)柔寡斷，更不是偃旗息鼓，

34、而是一種拾級(jí)而上的從容、閑庭信步的淡然。當(dāng)必須放棄時(shí)，就果斷地放棄吧。放得下，才能走得遠(yuǎn)！有所放棄，才能有所追求。什么也不愿放棄的人，反而會(huì)失去最珍貴的東西。下列最適合做本段文字標(biāo)題的是： A.人生就是選擇 B.有所放棄，才能有所追求 C.放棄需要勇氣 D.放棄不代表優(yōu)柔寡斷 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先表明放棄是人生的必修課，接著從正反兩方面論述了放棄的意義，最后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“放得下，才能走得遠(yuǎn)！有所放棄，才能有所追求”。整個(gè)文段圍繞“放棄”展開(kāi)，論述懂得放棄的重要意義。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：未提到“放棄”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：均為文

35、段部分內(nèi)容，非重點(diǎn)。27.當(dāng)下是一個(gè)成功學(xué)泛濫的時(shí)代。中國(guó)的很多扭曲和亂象，都與追求面上的成功有關(guān)。我們_追求現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，_不追求真理；我們把結(jié)果看得太重，_從不享受過(guò)程。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.只是往往因此 B.不但而且往往 C.不但往往卻 D.只是而且雖然 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)“追求”和“不追求”可知，前后語(yǔ)義相反，構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系，第一空和第二空應(yīng)填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“只是往往”符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“不但而且”表遞進(jìn)關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不但往往”和D項(xiàng)“只是而且”都不能構(gòu)成一組關(guān)聯(lián)詞，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第三空。“我們把結(jié)果看得太重”和“從不享受過(guò)程”構(gòu)成了因果關(guān)系，A項(xiàng)“因此”符合語(yǔ)境，A項(xiàng)正確。因