小學(xué)體育人教五年級全一冊第七章武術(shù)小學(xué)五年級體育課教案_第1頁
小學(xué)體育人教五年級全一冊第七章武術(shù)小學(xué)五年級體育課教案_第2頁
小學(xué)體育人教五年級全一冊第七章武術(shù)小學(xué)五年級體育課教案_第3頁
小學(xué)體育人教五年級全一冊第七章武術(shù)小學(xué)五年級體育課教案_第4頁
小學(xué)體育人教五年級全一冊第七章武術(shù)小學(xué)五年級體育課教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)五年級體育課教案教學(xué)內(nèi)容:1.武術(shù)基木動作 (一 )米快速跑教學(xué)任務(wù): 1學(xué)會武術(shù)基本動作彈踢沖拳動作,發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性。 z掌握快速跑技術(shù),培養(yǎng)跑的能力,教學(xué)過程:一、準備部分: (8 1開課式。 2隊列練習(xí):并隊法、分隊法 3準備活動:慢跑兩圈;徒手操。 二、基本部分: (28 1。武術(shù)基本動作(一) 彈踢沖拳 (1)動作: 預(yù)備姿勢:劫弓步?jīng)_拳。身體前移,左腿直立支撐,右腿屈膝向前彈踢,腳面繃直,高于胯平,同時左拳向前沖擊,拳心向下,高與肩平,右拳收抱于右腰間,眼看前方。左、右交替練習(xí)。 (2)教師講解示范。 (3)練習(xí)方法:教師統(tǒng)一口令,學(xué)生集體練習(xí)。 (4)注意事項:略

2、米快速跑 (1)動作:用站立式姿勢起跑。跑時要正確地運用后蹬技術(shù)有力地進行后蹬。著地時擺動腿積極下壓,用前腳掌著地跑,跑成直線。上體正直稍向前上。兩臂屈肘有力地前后擺動,迅速向前跑動。 (2)教師分解示范。 (3)練習(xí)方法:在場地上畫2一4條50米跑道,成兩列橫隊分別站在跑道兩側(cè),教師講解示范后。把學(xué)生分成a一一4人一組,教師發(fā)令,按順序一個組一個組進行練習(xí)。(4)注意事項,要求腿的動作正確、輕松、自然、協(xié)調(diào)。 三、結(jié)束部分: (4) 1整理放松,2小結(jié)、講評,3宣布下次課內(nèi)容,4下課。 小學(xué)五年級體育課教案教學(xué)內(nèi)容:1武術(shù)基本動作 (二 )2.跨越式跳高 (一 )教學(xué)任務(wù): 1。學(xué)會武術(shù)基本

3、動作馬步架打,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性。 z。初步掌握跨越式跳高的起跳技術(shù),發(fā)展學(xué)生的彈跳力。教學(xué)過程: 一、準備部分: (8) 1。開課式。 2。隊列練習(xí):并隊、分隊法。 3。準備活動:慢跑200米;雙人操6節(jié)。 二、基本部分: (28) 1武術(shù)基本動作(二) 馬步架打 (1)動作:預(yù)備姿勢: 直立抱拳。左腳向左跨一步,兩腿下蹲成馬步,同時右拳變掌,前臂內(nèi)旋,由左向右上方架起;左拳向左沖出,拳心向下, 眼看左拳前方。左、右交替練習(xí)。 (2)教師講解示范。 (3)練習(xí)方法與注意事項,參看第15課。 跨越式跳高(一) (1)動作:跨越式跳高是一種較為簡單的跳高方法。 (2)講解示范 (3)練巧方法:分組

4、練習(xí)。 (4)注意事項:略 三、結(jié)束部分: (4) 1整理放松,2。小結(jié)、講評,3宣布下次課內(nèi)容4.下課。 小學(xué)五年級體育課教案教學(xué)內(nèi)容:1.武術(shù)基木動作 (三 ) 2.游戲:8字運小足球教學(xué)任務(wù): I,學(xué)會武術(shù)基本動作歇步蓋打,發(fā)展協(xié)調(diào)性。 3通過8字運小足球游戲。學(xué)會運球、停球技術(shù),培養(yǎng)控球能力。教學(xué)過程: 一、準備部分, (鏟) 1.開課式。 2隊列練習(xí):錯肩行進。要領(lǐng):兩個一(二)路縱隊迎面相遇靠右(左)邊錯肩走過,相互之間的距離為一步??诹?,從右(左)邊錯肩一一走! 3準備活動:慢跑200米。徒手操6節(jié)。 二、基本部分, (98,) 1,武術(shù)基本動作(三) 歇步蓋打 (1)動作,預(yù)備

5、姿勢,馬步架打。1.左腳向右腳后插一步,同時右拳變掌經(jīng)頭上向左前下方蓋掌,掌外沿向前,劈體左轉(zhuǎn)90度,左掌變?nèi)毡в谧笱g,眼看右掌。2.上動不停,兩腿屈膝下蹲成歇步,同時左拳向前沖擊,拳心向下,右掌變?nèi)毡в谟已g,眼看左拳前方。 (2)教師講解示范。 (3)練習(xí)方法與注意事項,參看第15課。 2。游戲8字運小足球 (1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組,各組成一路縱隊站在起跑線后。游戲開始,排頭跑向預(yù)先放有小足球的停球點運球前進,按規(guī)定的8字路線運球,到達停球點時將球停穩(wěn),然后跑回原隊排尾,下一個人見球停穩(wěn)后,跑到停球點,再用同樣方法運球。各組依次進行,按全組做完的先后順序排列名次。 (

6、2)規(guī)則:1.人和球不得進入圈內(nèi)。2.停球時,必須將球停穩(wěn)在停球點上。 (3)注意事項:0在暢地上畫一條起點線。在起點線畫4一一8個直徑一米的小圓圈,把學(xué)生分成2一一4組進行練習(xí)。0教師隨時觀察糾正錯誤動作。0教育學(xué)生嚴格遵守規(guī)則,嚴格遵守紀律。 三、結(jié)束部分: (y) 1整理放松;2,小結(jié)、講評,3。宣布下次課內(nèi)容4.下課。小學(xué)五年級體育課教案教學(xué)內(nèi)容:1.武術(shù)基木動作 (四 )2.跨越式跳高 (二 )教學(xué)任務(wù): 1學(xué)會武術(shù)基本動作提膝仆步穿掌,發(fā)展靈敏素質(zhì)。2.進-步改進跨越式跳高技術(shù),發(fā)展彈跳力教學(xué)過程: 一、準備部分:(8)1.開課式。2.隊列練習(xí):錯肩行進走。 3.準備活動,慢跑20

7、0米。兒寬廣播韻體操6節(jié)。 二、基本部分: (28) l武術(shù)基本動作(四) 提膝仆步穿掌 1.動作: 預(yù)備姿勢:歇步?jīng)_拳。1兩腿起立,身體左轉(zhuǎn)間肘左拳變掌,掌心向下,右拳變掌,掌心向上,左腿提膝,右掌從左手背上向右斜上方穿出,左手爪勢收至右腋下,眼看右掌2.隨即左腿向左鏟出成仆步,左手成立掌,沿左腿內(nèi)側(cè)向前穿出后成側(cè)掌,眼看左掌。 (2)教師講解示范。 (3)練習(xí)方法與注意事項參看第15課。 2跨越式跳高(二) 動作:略 三結(jié)束部分 1整理放松,2.小結(jié)、講評,3.宣布下次課內(nèi)容4.下課 小學(xué)五年級體育課教案教學(xué)內(nèi)容:1.武術(shù)基本動作 (五 )2.游戲:改換目標教學(xué)任務(wù),1學(xué)會武術(shù)基本動作虛步

8、挑掌,發(fā)展協(xié)調(diào)性。z通過改換目標游戲,發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)和靈敏素質(zhì)。教學(xué)過程: 一、準備部分, (8) 1開課式。 2。隊列練習(xí),錯肩行進走。 3準備活動,慢跑200米;徒手操6節(jié)。 二、基本部分, (28) 1武術(shù)基本動作(五) 虛步挑掌 (1)動作,預(yù)備姿勢:仆步穿撐。左腿膝前弓,右腳蹬地向前上步,威右虛步,同時左手向上。悶右劃孤成正勾芋,勾尖向下,勾頂與目同高,右芋由后向下,向前順右腿外側(cè)向上挑掌,掌心向前,掌指向上略高于扁,眼看右掌前方(2)教師講解示范。(3)練習(xí)方法與注意事項:見第15課。 2.游戲,改換目標 (1)方法參加游戲的人分成幾組,每組圍成一個圓圈,鑄人間隔1米面向圓心站立,指定二人站在圓圈內(nèi),一人為追者,一個人為逃者。游戲開始,追者追拍逃者,逃者被拍到時,兩人互換,繼續(xù)迫逐。追逐時,逃者可以跑到圈上任何人面前對面站立,這時,面對逃者的人就變成新的逃者,并迅速躲閃跑開,引走追者。 (2)規(guī)則,0追者只能拍逃者,不得推人或拉人。0若逃者已站到圈上人的面前,這時追拍到無效。 (3)注意事項:0在場地上畫Z一一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論