大班手工教案三篇

1、 大班手工教案三篇大班手工教案 篇1 活動日標 1學習用卷曲、穿插、折、剪、粘貼等方法進展樹葉立體造型。 2大膽想象并嘗試用多種樹葉進展組合造型。 3體驗樹葉造型活動的樂趣。 活動預備 1收集潔凈、完整的各種外形的樹葉，并采摘一些野花、野果。 2剪刀、透亮(雙面)膠帶、記號筆、紙等。 活動過程 一、教師示范，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望 教師依據(jù)樹葉的自然外形，演示運用折、卷曲、戳洞、穿插、粘貼等方法制作立體狐貍造型。 1制作狐貍的頭：把梧桐樹葉中間尖尖的局部往下折，用膠帶固定，用記號筆添畫上眼睛、鼻子、胡子等。 2制作狐貍的身體：取一片大的橢圓形樹葉，卷曲成圓柱體或圓椎體當身體?？墒鞘忠凰?，身體就散了，

2、怎么辦呢?引導幼兒爭論并嘗試用葉柄或剪刀在樹葉上戳洞，將葉柄插入洞中固定，也可以用膠帶固定。 3制作狐貍的腿和尾巴：選擇外形、大小適宜的樹葉插入身體相應的部位做狐貍的前腿和尾巴。 4組合成立體造型：把狐貍頭插入身體中固定好。 二、引導幼兒依據(jù)樹葉的自然外形及特點綻開聯(lián)想，探究制作方法 三、交待要求，幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導 樹葉還能做成很多好玩的玩具，請你們動手做一些與別人不同的樹葉造型玩具吧。 指導要點： 1鼓舞幼兒大膽嘗試，依據(jù)樹葉的自然外形及特點，運用卷曲、戳洞、穿插等不同的方法進展制作。 2鼓舞幼兒大膽想象、組合，設(shè)計出與眾不同的樹葉造型。 3適當幫忙幼兒使用膠帶固定。 四、展現(xiàn)作品，觀

3、賞評價 重點圍繞形象生動、制作方法多樣、組合奇妙等進展評價。 大班手工教案 篇2 一、活動目標： 1教幼兒用顏料給杯子涂上美麗的顏色，或用粘貼的形式進展裝飾2熬煉幼兒的動手操作力量和豐富幼兒的想象力量 二、活動預備： 紙漿等 三、活動流程： 導入-演示-操作-觀賞（一）導入師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個杯子美麗還是這個杯子美麗啊？ 師：所以啊，我們要給紙漿杯子裝扮得美麗一點，給他穿上美麗的外衣。 師：我們還可以裝飾成喝水的.杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要裝扮得美麗一點就好。 （二）演示1我們用左手拿好杯子，用你喜愛的顏料涂在杯子的身體上，肯定要涂得勻稱，我們可以在

4、上面涂上不同的顏色?？梢援孅c自己喜愛的圖案在上面，總之，怎么美麗就怎么涂。留意不要弄臟桌子和衣服。 2我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶，我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。 3我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎么裝飾都可以的。 （三）操作師：小朋友你們行動起來吧，用你喜愛的方式把紙漿杯子裝扮得美麗一點！ 小朋友進展操作，教師巡回指導。 （四）觀賞：觀賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的！比一比誰裝飾的更美麗! 大班手工教案 篇3 美麗紙杯花 【活動目標】 1、嘗試通過八等分和六等分的方法將一次

5、性紙杯剪成八邊形和六邊形，制作出紙杯花。 2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。 【活動預備】 已聽過故事三只蝴蝶、初步會使用剪刀、制作紙杯花的錄像、畫有三只蝴蝶故事的背景圖。 【活動過程】 一、觀賞與爭論。 師(出示背景圖圖片)：你們看誰來了，故事中的三只蝴蝶遇到了什么困難?怎么才能幫忙他們呢? 二、觀賞觀看紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，了解制作紙杯花的方法。 1、出示紙杯花范例。 師：“看看，教師是怎么幫忙它們的?這些花有什么特殊的地方呢?”(主要找出每個花瓣一樣大的隱秘) 2、鼓舞幼兒探究紙杯花的制作方法。 師：一次性紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢?(幼兒猜想制作方法) 師：讓我們看一段錄像，從錄像里找一找紙杯花的隱秘。(播放錄像，邊看邊講解) 師：紙杯花的隱秘你們找到了嗎?(幼兒敘述) 請幼兒每人從椅子底下拿起一個紙杯，讓幼兒嘗試等分。 三、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導。 操作要求：先想好自己要做的花幾等分，然后杯口按教師要求一個一個剪(如八片花瓣的紙杯花要先二等分，然后四等分再八等分，六片花瓣的紙杯花就先二等分，然后在每一片上面進展三等分，最終變成