制作形狀補間動畫教學設計

1、制作形狀補間動畫教學設計【教材分析】FlashFlash學習中探究的水平，以及同伴互助學習的水平?！緦W情分析】FlashFlashFlash更加活潑、有趣的動畫效果。面向全體學生，使不同層次的學生都能有所收獲。一教學目標：知識目標：了解形狀補間動畫的原理，并能初步掌握利用形狀補間制作動畫的方法。水平目標：學生使用所學知識，實行探究性學習，培養(yǎng)學生的動手水平和創(chuàng)新意識。情感目標：通過動畫和有趣的學習任務，培養(yǎng)學生對Flash團隊合作水平。二 教學重點、難點:教學重點形狀補間動畫的制作；形狀補間與動畫補間動畫的區(qū)別；2教學難點變形對象需先打散（轉(zhuǎn)化為矢量圖）；補間類型為“形狀”。三 教學方法：講授

2、法、演示法、任務驅(qū)動法、自主探究學習法、合作學習、分層教學法。實行探究性的學習，培養(yǎng)學生的動手水平和創(chuàng)新意識，使用循序漸進的任務驅(qū)動教學方法，使學生始終處于“探究”狀態(tài)，激活學生思維和情感，重在培養(yǎng)學生自信心，語言表達水平，審美水平和合作意識。四 教學過程：（一）導入：播放影片大鬧天宮片段。當年的動畫片是靠美術家手工一張一張畫出來的，工程非常浩大。孫悟空的72 變， 如何在電腦動畫中實現(xiàn)呢？這就要用到我們今天將要去學習的“形狀補間動畫”。（二）講授新課：知識回顧：在學習“形狀補間動畫”之前，我們先來復習一下前面所學的“動畫補間動畫”， 看看同學們掌握得怎么樣。任務一：復習動畫補間動畫的制作方法

3、。（發(fā)送所需素材，學生自主完成，并請完成最快的同學演示、講解）強調(diào)要點：在第一幀插入背景圖片，在第 40 幀插入幀，鎖定背景圖層。 40 幀插入關鍵幀，移動目標圖片（分別在第一幀與最后一幀設置起始與結(jié)束位置右鍵單擊第一幀，創(chuàng)建補間動畫。觀察分析：播放文本變形動畫，并請學生分析回答： A動畫補間可直接右鍵單擊第一幀，選擇創(chuàng)建補間動畫，而形狀補間動畫必須在第一幀屬性面板選擇補間類型為“形狀”；結(jié)束幀插入空白關鍵幀而不是關鍵幀。B制作時有哪些必須注意的要點？ 變形對象必須分離打散。學生實踐：任務二：完成文字的變形動畫制作。在第一幀插入文本“JiangSuKeJiDaXueFuShuZhongXue將

4、文本分離（Ctrl+B）打散；40 顏色，將文本分離打散；可能出現(xiàn)的問題：變形途中沒有過渡。原因：文本對象未做分離處理。鞏固練習：任務三：完成圖形的變形動畫制作。學生結(jié)合任務二所掌握的知識自主完成。知識小結(jié)：通過文字和圖形的變形動畫，相信同學們已經(jīng)對形狀補間動畫的制作有了大致的了解，那么我們就來總結(jié)一下形狀補間動畫制作方法。形狀補間動畫制作方法： 1將對象分離打散（Ctrl+B；在結(jié)束幀插入空白關鍵幀，點擊此幀，插入變形后的對象并將其分離打散；提升練習：任務四：完成孫悟空的 72 變?，F(xiàn)在，大家基本上已經(jīng)掌握如何制作形狀補間動畫的方法了，下面，就請同學們讓孫悟空在你的屏幕上體現(xiàn) 72 變的神奇法術吧！發(fā)送所需素材，學生可獨立自主完成，也可兩兩組合合作完成動畫。提醒學生：插入圖片，轉(zhuǎn)換位圖為矢量圖，并將白色背景去除，使圖片與背景更加協(xié)調(diào)。展示完成得較好的作品。分層拓展練習 AB：嘗試制作一個對象的連續(xù)多個變形動畫。 C：利用所給素材自主創(chuàng)作更復雜的變形動畫。五 課堂總結(jié)：今天的形狀補間動畫，大家學得都很不錯，同學們的模擬動畫，也完成的想當好， 相