九年級物理第11章多彩的物質(zhì)世界復(fù)習(xí)試題人教新課標(biāo)版

1、第11章多彩的物質(zhì)世界復(fù)習(xí)試題1、以下說法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是A被“神六”從地面帶人太空的照相機(jī)B密閉容器內(nèi)的冰融化成水C一支粉筆被老師用去一半D礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰2、小王同學(xué)閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，此中正確的選項(xiàng)是A不一樣樣的物質(zhì)，密度必定不一樣樣B固體的密度都比液體的大C同種物質(zhì)在不一樣樣狀態(tài)下，其密度不一樣樣D質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊3、你所在的考場里空氣的質(zhì)量大概是已知空氣的密度是gm3A幾十克B幾千克C幾百千克D幾十毫克4、影視中拍攝房子坍毀砸傷人的特技鏡頭時(shí)，常采納泡沫塑料做道具，這是由于泡沫塑料A不導(dǎo)電B體積大C質(zhì)量小D密度小m5

2、、對密度定義式的以下幾種理解中，正確的選項(xiàng)是VA密度與物體的質(zhì)量成正比B密度與物體的體積成反比C密度與物體的體積成正比D密度是物質(zhì)自己的一種特色，與物體的質(zhì)量和體積沒關(guān)6、【2022重慶】五一節(jié)，教物理的曉麗老師在解放碑重慶百貨店買了一個(gè)黃燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是不是純金的（量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)操作：A把托盤天平放在水平桌面上；金=103g/m3）。他們采納托盤天平、B把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)理橫梁上的均衡螺母，使橫梁在水平川址均衡；C將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的整體積；D在量筒中倒入合適的水，并記下水的體積；E將飾品放在左盤

3、中，在右盤中增減砝碼并挪動游碼直至橫梁在水平川址均衡。請你幫助同學(xué)們回答下邊五個(gè)問題：1）正確的實(shí)驗(yàn)操作次序是：A、B、_（余下步驟請用字母序號填出）。2）在調(diào)理均衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針傾向分度盤的左邊，如圖甲所示。此時(shí)應(yīng)將均衡螺母向_端調(diào)理（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤的中央。3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)日平再次均衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的地點(diǎn)如圖乙所示，則飾品的質(zhì)量是_g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有合適水的量筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是_cm3。4）經(jīng)過計(jì)算可知飾品的密度為_g/cm3，由此能夠確立飾品不是純金的。5）“合適的水”的含義是_。7、小芳用天平測一塊實(shí)心塑料塊

4、的質(zhì)量，天平均衡后如圖甲所示，把塑料塊放入裝有酒精的量筒，塑料塊放入前、后，量筒的狀況分別如圖乙、丙所示塑料塊的質(zhì)量是g，3體積是cm，這類塑料的密度是g/m38、方方同學(xué)使用天平丈量橡皮的質(zhì)量，依據(jù)常規(guī)操作，步驟以下：a將天平放于水平桌面上；b將游碼移至橫梁標(biāo)尺零點(diǎn)，調(diào)理均衡螺母；c將被測物體放在右盤中，使用鑷子在另一盤中加減砝碼，挪動游碼，使天平再次均衡；d盤中砝碼的總質(zhì)量，加上游碼指示的質(zhì)量值，就是橡皮的質(zhì)量；e整理器械以上步驟中，有一個(gè)步驟不圓滿，有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤，請?jiān)谝韵吕ㄌ栔刑钌显摬襟E的字母代號，并在橫線上增補(bǔ)和更正1不圓滿的是步驟，應(yīng)增補(bǔ)：_；2有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是步驟，更正：_。9、小芳用天平測一塊實(shí)心塑料塊的質(zhì)量，天平均衡后如圖甲所示，再把塑料塊放入裝有酒精的量筒，量筒在塑料塊放入前、后的液面分別如圖乙、丙所示由此可知塑料塊的質(zhì)量是_g、體積是_cm3，這類塑料的密度是_g/m310、小王用天平易量筒丈量礦石的密度，1有以下一些實(shí)驗(yàn)步驟：用調(diào)理好的天平測出礦石的質(zhì)量m；向量筒中倒進(jìn)合適的水，測出這些水的體積V；1依據(jù)密度的公式