《我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游》綜合實(shí)踐活動(dòng) 五年級(jí) 說(shuō)課案-李洋

1、小我是家鄉(xiāng)小游說(shuō)案綜動(dòng)五遼上題時(shí) 服說(shuō)教，學(xué)、 說(shuō)和六開一、教材1.教地位分析我導(dǎo)綜 教容是備業(yè) ，感職旅的 自的通集 好達(dá)交臨力 動(dòng)學(xué)方激家 作的福2.活目標(biāo)：（1解的特（2養(yǎng)、運(yùn)能學(xué) 言結(jié)；的能 過(guò)學(xué)豐課實(shí) 業(yè)培能學(xué)實(shí) （3受美家為獻(xiàn)3.教重點(diǎn)和難點(diǎn)（1人鄉(xiāng)鄉(xiāng)語(yǔ)， 理定介（2對(duì)群智紹步 員游，驗(yàn)的 （3紹要景鄉(xiāng)紹 抓紹（4集資理列手 成語(yǔ)（5用大，程勢(shì) 親染（6好的提合路 信業(yè)的。二、學(xué)情學(xué)表索均 力各了職和 學(xué)了個(gè)具技 自的相知如治 語(yǔ)充游備也 生見(jiàn)下獲體 三、教法、學(xué)法教法：調(diào)探究法、職體驗(yàn)法、講授等。學(xué)法：小合作、實(shí)踐、小組交流等要的不和據(jù) 動(dòng)職活宣城， 需學(xué)務(wù)例前 作閱量城史 俗識(shí)

2、理程生 驗(yàn)隨導(dǎo)職等四、教、學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)有的章 傳的資成、 紹、實(shí)出要求：生每 一興點(diǎn)分山 濱灘 容、 特于景：、上等教完，學(xué)料對(duì) 過(guò)遇及決學(xué)的，“標(biāo)好中 必小五、活動(dòng)過(guò)程境魅務(wù)1城傳力， 氛2、生四出 .例 觀城海 描中喜嗎鄉(xiāng) 特3、：不“ 城初小著 鄉(xiāng)客備興少1、生況（1生抽說(shuō)（1生著，交的 可行者（2組，分務(wù)（3師明力土2、放興名風(fēng)等 圖（1生談受（2導(dǎo)使語(yǔ)其詩(shī) 舞的3、示鄉(xiāng)需些確照序 （2中言態(tài)有手（3中樂(lè)式度 己該合給（4一體導(dǎo)于 員客合秩 。（5準(zhǔn) 導(dǎo) 4、論模驗(yàn)景頻 分）5、價(jià)根現(xiàn)出游 游本體小” 學(xué)圖增活積真促 活生6、結(jié)括活 也生范（1師一城導(dǎo)導(dǎo) 如合。流魅1、流再醉物合 流取行、（ 、：鄉(xiāng)1、2、（描、色 設(shè)計(jì)意圖驗(yàn)展集也 件素結(jié)情家1、優(yōu)結(jié)情據(jù)評(píng) 導(dǎo)游次特念 2、出下驗(yàn)實(shí)工 （1你處計(jì)（， 設(shè)以方的 次求游設(shè)計(jì)意圖生勢(shì)己做職備（2勉真家家（3 增自學(xué)價(jià)華 主（4 將體日集影 作者享3、我