小學(xué)美術(shù)人教版三年級下冊教案18電腦美術(shù)噴筆畫畫

1、電腦美術(shù)“噴筆”畫畫學(xué)情剖析三年級的學(xué)生關(guān)于電腦應(yīng)有必定的接觸，windows操作系統(tǒng)之中的繪圖軟件其實(shí)不陌生。但因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生并無系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)操作，運(yùn)用其工具和命令進(jìn)行繪畫創(chuàng)作有必定難度，所以教師應(yīng)在課前指引學(xué)生熟習(xí)有關(guān)操作，并在教課過程中加以詳細(xì)演示與指導(dǎo)，幫助學(xué)生借助電腦軟件達(dá)成繪畫創(chuàng)作。教材剖析本課教課希望學(xué)生能在試試眾多的造型表現(xiàn)手段特別是多種繪畫方法的基礎(chǔ)上，感覺電腦美術(shù)所帶來的方便又獨(dú)到的創(chuàng)作方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中借助電腦繪圖軟件的工具和命令進(jìn)行繪畫，進(jìn)而創(chuàng)作出切合自己想法的美術(shù)作品。教課目的【知識與技術(shù)】指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用windows操作系統(tǒng)之中的繪圖軟件進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，掌握噴筆

2、和基本工具的使用以及簡單命令的操作?！具^程與方法】指引學(xué)生運(yùn)用windows的繪圖軟件的噴筆等基本工具以及選擇、復(fù)制等命令創(chuàng)作一幅作品，體驗(yàn)電腦美術(shù)所帶來的便利與樂趣。【感情態(tài)度與價值觀】經(jīng)過電腦美術(shù)創(chuàng)作，感覺科技為學(xué)習(xí)帶來的方便以及科技為藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)的思想。教課要點(diǎn)運(yùn)用windows繪圖軟件的噴筆等基本工具以及選擇、復(fù)制等命令創(chuàng)作一幅繪畫作品。教課難點(diǎn)windows的繪圖軟件的基本操作與應(yīng)用。解決舉措：教師應(yīng)在課前指引學(xué)生熟習(xí)windows的繪圖軟件的有關(guān)操作，并在教課過程中加以詳細(xì)演示，在學(xué)生練習(xí)過程中予以指導(dǎo)，幫助學(xué)生借助電腦軟件達(dá)成繪畫創(chuàng)作。教課準(zhǔn)備教課準(zhǔn)備：課件。學(xué)具準(zhǔn)備：電腦。1/

3、4教課過程教課環(huán)節(jié)教師活動指引階段一、導(dǎo)入新課（3分鐘）導(dǎo)語：同學(xué)們，請看這張圖片，你知道它們是什么畫嗎？出示電腦繪繪圖片。發(fā)問：哪位同學(xué)知道這幾幅畫中體現(xiàn)顆粒狀的成效是用什么工具表現(xiàn)的嗎？它有什么特色？總結(jié)：這是運(yùn)用電腦繪圖軟件中的噴筆繪制的，噴筆能畫出十分仔細(xì)的成效和柔嫩的漸變。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)電腦美術(shù)“噴筆”畫畫（板書）電腦美術(shù)“噴筆”畫畫發(fā)展階段：二、探究新知基礎(chǔ)知識的1.教師指引學(xué)生熟習(xí)windows講解，過程、的繪圖軟件方法步驟演導(dǎo)語：你知道這個界面是什么示軟件嗎？這些工具和命令你認(rèn)識它（15分鐘）們的用途嗎？出示圖片，指引學(xué)生回答。說明：這是windows附加的繪圖軟件，界面左

4、邊是工具欄，里面有常用的繪畫工具，上方有下拉菜單欄里面有一些簡單、適用，方便我們繪畫的命令。教師演示一些常用工具及命令的用法，要點(diǎn)演示噴筆工具的使用（如筆觸選擇、顏色選用、力度控學(xué)生活動媒體使用察看圖片，回答教師的問題。（這出示圖片：范是電腦繪畫）例察看圖片，回答教師的問題。課件出示課題認(rèn)識噴筆工具及特色明確課題。察看圖片，回答問題。出示圖片：畫圖界面、工具箱、下拉菜單2/4制、顏色過渡等等）。2教師指引學(xué)生賞識、剖析電出示圖片：花、腦繪畫作品。畫花方法、節(jié)晝夜導(dǎo)語：察看以下電腦繪畫作品，學(xué)生察看后回景、節(jié)晝夜景步驟說一說分別使用什么工具和命令，答。如何畫的，噴筆這一工具起到如何的作用？學(xué)習(xí)花

5、的（1）出示圖片“花”，指引學(xué)繪制方法。生察看、剖析。學(xué)生回答后出示電腦畫花方法。學(xué)生察看后回教師小結(jié)：答。步驟鉛筆工具勾一朵花輪廓多邊形工具勾線油漆桶工具填學(xué)習(xí)節(jié)晝夜色噴筆工具噴畫外頭使用選擇景繪制方法。工具選定畫好的花復(fù)制粘貼并翻轉(zhuǎn)挪動組合出多個花朵的畫面教師演示學(xué)生難理解的部分。（2）出示圖片“節(jié)晝夜景”，指引學(xué)生察看、剖析。學(xué)生回答后出示電腦畫煙花方法。教師小結(jié)：步驟在黑色背景上直線工具畫探照燈光矩形工具組合高樓矩形工具加窗口矩形工具加街景使用噴筆工具噴繪焰火教師演示學(xué)生難理解的部分。講堂實(shí)踐，三、能力反應(yīng)（學(xué)生著手實(shí)踐）構(gòu)想、創(chuàng)作電出示圖片：學(xué)學(xué)生進(jìn)行制導(dǎo)語：看一看同學(xué)們的作品，腦繪畫作品。生作業(yè)1學(xué)生作作大家說一說想到用噴筆描述什么景業(yè)2學(xué)生作業(yè)33/4（15分鐘）物？出示3張學(xué)生作業(yè)，啟迪學(xué)生構(gòu)想畫面。作業(yè)要求：運(yùn)用windows繪圖軟件的噴筆等基本工具以及選擇、復(fù)制等命令創(chuàng)作一幅電腦繪畫作品。教師巡視，必需時候示范指導(dǎo)。展現(xiàn)學(xué)生作四、作業(yè)講評品、評論交導(dǎo)語：同學(xué)們賞識一下大家的展現(xiàn)并評論自流電腦繪畫作品。己和別人的作品。（5分鐘）教師在大屏幕上學(xué)生展現(xiàn)作品。評論：（1）你喜愛哪張作品？為什么？（2）噴筆等工具、命令運(yùn)用得如何。本課總結(jié)：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用電腦軟件中的噴筆等工具、命令進(jìn)行繪畫，經(jīng)過大家的作品我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到再好的工具也只是一種表現(xiàn)手段，只有