少兒創(chuàng)意美術(shù)館 6歲-7歲 水彩筆勾線 《夕陽的帆船》

1、夕陽下的船微信公眾號(hào)：創(chuàng)意少兒美術(shù)館 帆船CONTENTS一、適合年齡6-7歲素描紙、水彩筆、膠棒1、觀察和欣賞圖片素材，運(yùn)用水粉顏料暈染出夕陽下天空的色彩。天空中帶著霞光的云彩，霞光透過云彩照射在大海上，紅彤彤的隨波蕩漾，海面波光鱗鱗，隨波浪起伏。根據(jù)圖片素材并結(jié)合自己的想象，運(yùn)用水粉顏料暈染出美麗的天空色彩，來體現(xiàn)整個(gè)畫面的氛圍和意境。2、描繪出船只的造型，運(yùn)用豐富的色彩和花紋對(duì)帆進(jìn)行裝飾，并用有趣的線條來表現(xiàn)海浪。船的種類非常多，造型也多有不同。通過欣賞不同船的圖片和視頻，細(xì)心觀察帆船的船身、帆、桅桿等不同的組成部分，運(yùn)用豐富的色彩和花紋對(duì)帆進(jìn)行裝飾，以及對(duì)船身進(jìn)行細(xì)節(jié)的描繪；運(yùn)用有趣的

2、線條來表現(xiàn)海面上的浪花，最后結(jié)合剪貼的方式將船和浪花剪下來粘貼在畫面中。三、教具準(zhǔn)備：二、教學(xué)重難點(diǎn)課前引導(dǎo)01第一部分課程引導(dǎo)海面上輕輕的泛起浪花，魚兒在海里歡快的跳躍著，海鷗在海面上飛來飛去，真的一幅怡人的景象。課程引導(dǎo)瞧！遠(yuǎn)處緩緩過來的那是什么呢？你認(rèn)識(shí)嗎？課程引導(dǎo)它就是船，你有坐過船嗎？課程引導(dǎo)船的歷史早在遠(yuǎn)古時(shí)期就出現(xiàn)了最簡(jiǎn)單的船竹筏。無論是過去，還是現(xiàn)在，甚至是將來。船都將是不可缺少的交通工具，它有著悠久的歷史年代，豐厚的文化底蘊(yùn)，不菲的研究價(jià)值。船證明著船科技的發(fā)展，領(lǐng)略著古今中外舟船的英姿和風(fēng)采。 獨(dú)木舟，竹筏是船的童年，它們鑒證著船的開始，船文化的形成和發(fā)展，它們像一個(gè)小嬰孩

3、吸允著母親的乳汁在慢慢的成長，成長 微信公眾號(hào)：創(chuàng)意少兒美術(shù)館。課程引導(dǎo)船給我們帶來了許多效益，大鐵船，像螞蟻忙著搬食物一樣，來來回回的載著貨物，使工業(yè)方面，得到充分的材料；小木船，像一位婀娜多姿的美女，吸引著游客向她走來，使旅游業(yè)跟上一層樓 課程引導(dǎo)欣賞船只的圖片，你能說一說它的外形特點(diǎn)嗎？課程引導(dǎo)帆船的船體能夠承載許多東西，船體下方可調(diào)整船在水里的深度，然后在迎風(fēng)航向時(shí)，用以保持航向穩(wěn)定。帆船的船體帆船上的線能夠支撐帆的受風(fēng)感，可放出或收緊以及固定帆。帆船的線帆船上的帆受風(fēng)的效率高，它可以繞著帆船上的桿子轉(zhuǎn)動(dòng),適應(yīng)多變的風(fēng)向和復(fù)雜的海區(qū)。帆船的帆船只的組成部分課程引導(dǎo)船只的種類各式各樣，你

4、喜歡什么船呢？課程引導(dǎo)當(dāng)海風(fēng)呼嘯、烏云密布、電閃雷鳴的時(shí)候海面上會(huì)掀起高高的海浪，濺起巨大的水花，船只在海面上搖搖晃晃不畏艱難險(xiǎn)阻，繼續(xù)勇敢的前行。每年六月的第三個(gè)星期日，是一年一度的父親節(jié)。課程引導(dǎo)當(dāng)海面非常平靜的時(shí)候海面上沒有一絲漣漪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，寧靜而又祥和，船只在海面上慢慢的、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男旭傊?。每年六月的第三個(gè)星期日，是一年一度的父親節(jié)。課程引導(dǎo)瞧！夕陽暈染了整片天空，船只在海面上緩緩前行，真是一幅美麗的畫面呀！現(xiàn)在我們一起把它畫出來吧！課程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭恼n程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭睦L畫教程02第二部分繪畫教程步驟一：準(zhǔn)備一張水彩紙，運(yùn)用水粉顏料暈染出天空的顏色。微信公眾號(hào)：創(chuàng)意少兒美術(shù)館。繪畫教程步驟二：運(yùn)用有趣的線條來，表現(xiàn)海面上的浪花。繪畫教程步驟三：通過仔細(xì)的觀察，描繪出船只的造型。繪畫教程步驟四：選擇鄰近色或?qū)Ρ壬?，為船只搭配上美麗的色彩。繪畫教程步驟五：將船和浪花用剪刀，剪下來粘貼在畫面中。繪畫教程步驟六：展開豐富的想象，在背景中添加一些有意思的元素，使畫面更加的生動(dòng)有趣。繪畫教程第一部分課 堂 點(diǎn) 評(píng)1、誰筆下的船有細(xì)節(jié)的刻畫，充滿自己的個(gè)性，并體現(xiàn)出了船的造型特點(diǎn)？2、誰的畫面體現(xiàn)出了船在大海上航行的情景？3、在畫面的色彩上，誰的畫面中色彩對(duì)比強(qiáng)烈，運(yùn)用了對(duì)比色、鄰近色進(jìn)行色彩搭配，富有一定的美